怎麼會就剩下我一個?

怎麼會就剩下我一個

③怎麼會就剩下我一個？這裡有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒是隻有我一個……剛剛一開火，村子就著火了，大家都喊：‘野獸來了，野獸來了’……就都跑了。

這是小夜鶯在回答敵人盤問時，說的幾句一語雙關的話。乍一聽，純屬小孩兒天真的話語，把自己當作小動物。小夜鶯正是憑藉自己天真的話，加之自己一系列貌似頑皮的動作，在敵人不易覺察中戲弄、漫罵敵人，“麻雀、烏鴉、貓頭鷹、野獸”都指的是敵人。德國兵雖然也“想著，輕蔑地微笑了一下”，但聽、看小夜鶯的言行，覺得他只不過是個不懂事的孩子，相信了小夜鶯，並且讓他帶路。這些話語體現了小夜鶯的機智和對敵人的憎恨。

怎麼會就剩下我一個 改為陳述句

不會就剩下我一個。反問句改成陳述句的話，需要孩子掌握對應的規律即可

怎麼會就剩下我一個

你好，朋友，很高興為你解答問題！

可能是其他的人都已經離開了，

或者是都是下班了，

如有不足，可以繼續追問，如果滿意請採納，謝謝，

怎麼會就剩下我一個?這句話用用了什麼修辭手法? 10分

反問。

怎麼會就剩下我一個？是什麼修辭手法仿寫一句

別聽樓上瞎說，疑問怎麼可能是修辭手法……這句的修辭手法是是反問。仿寫：你怎麼會做這種事？

怎麼會剩下我一個人改為陳述句。

剩下我一個人

怎麼會就剩下我一個 改為陳述句

怎麼會就剩下我一個？

改為陳述句：

不會就剩下我一個。

怎麼會就剩下我一個嗎？是什麼修辭手法？

這句是反問的修辭手法，言下之意是：不會剩下我一個。