工作怎麼完成任務?

General 更新 2024-11-17

如何高效完成崗位工作任務

圓滿完成崗位工作任務，是自己的職責。如何在完成工作任務的過程中提高效率、保證質量，是每一個技術指導員應注意的問題。個人認為，高效完成崗位工作任務，要注意“五個有”：一、要有一個積極主動的工作態度態度決定一切。俗話說：能夠原諒的是能力，不能原諒的是態度。好的態度對工作有好的效果，不好的態度肯定有不好的驅動力。我們雖然不能選擇工作，但對待工作的態度是可以選擇的。按照自己的工作職責和制度，第一時間投入到工作中去，即使在領導沒有佈置、提醒的情況下，這才是正確的工作態度。積極主動的工作態度是對工作責任心的具體表現。一些超出工作職責範圍的任務還需請示，須經得到上級領導明確批准後方可實施。在工作中要把握好尺度，就必須熟悉和明確自己的職責，辦事程序和相關制度。寧願在做事過程中去接受評議，也不要在被動的工作中去接受批評。也只有正確的工作態度才能在工作上爭分奪秒地“搶”，有膽有識地“闖”，千辛萬苦地“拼”，腳踏實地地“幹訂，始終保持“不用揚鞭自奮蹄”的精神，是樹立和堅持正確的工作觀，也是深入貫徹落實科學發展觀的必然要求。二、要有一個良好的工作習慣一個良好的工作習慣是保證工作高質、高效完成的前提和保證。不妨試著培養以下習慣：一是建立工作列表。隨時記下要做的工作，並區分輕重緩急排列出完成順序和完成時限，按序、按期完成。二是量化分解目標。善於將工作目標量化、細化，將大項化為小項，將複雜的工作分解簡單的工作，逐一完成。或者尋求同事的協助，協同完成工作。三是遇到難題尋求幫助。有時我們會面臨一些難題，如果陷在一個思路中，可能會空耗時間，這時不妨同他人溝通一下，聽聽別人的見解，或許有更多的解決思路；或者自己對一個難題有了一個思路，也應該立即與他人溝通一下，驗證思路。一般的，在前期發現問題比後期改正問題要節省數倍的時間精力。四是善於總結經驗。每次工作結束，冷靜下來總結很有必要。看看自己工作前準備是否到位，工作中技術的使用、理解和其他同事的合作等是否恰當。把自己的工作理順一下，看一下自己的收穫，想一下自己的失誤，綜合一下自己的得失。總結一下，自己在哪方面還需要提高，在哪方面有經驗值得以後借鑑。只有這樣，才能避免自己走以前走過的彎路，才能提高自己的工作經驗和閱歷，才能以自己的經驗指導自己走自己的捷徑從而提高工作效率。五是集中精力專注於一件事情。保證工作效率的最佳方法就是專注，不要被小事情或其它的事情分心，做完一件事再做另外一件，不要做一件事時心裡又想著另外一件事。三、要有一個紮實的基本功所謂基本功，就是工作的技術技能。沒有一定的文化素養，沒有一定的技術技能，就幹不好自己的崗位工作，或者領導交辦的其它工作任務。基本功的練就，一方面來源於知識的積累，一方面來源於自己的經驗，一方面來源於行業技術的追蹤。最主要的，是不斷的學習。當今知識的更新很快，不學習就要落伍，活到老學到老，做了這一行，就要喜歡和鑽研這一行。每個人，都需要在自己的工作崗位上不斷深入，不斷鑽研，不斷髮展，這樣，才不至於做事時被知識和業務技能的潰乏所束縛，才不至於因解決不了問題而困步不前。四、要有一個明確的分工與合作工作需要一個團隊，在這個團隊中，只有進行明確的分工，人員間精誠的合作，才能提高整個團隊的工作效率。在合作中，領導者要承擔好分工協調的任務，發揮各人的最大優勢，使每個人都能心情愉悅、高效率地工作。而對於團隊中的每一個人來講，要認真對等自己的工作，明白自己在團隊中的位置，清楚自己在項目（工作）中的環節，與團隊中人員多交流，多溝通，做好自己的工作，同時協助別人完成工作，營造良好的工作氛......

工作中怎麼完成任務才算完美

只要做到三點就能完美

1、先向領導前輩請教，詢問做這件事情的關鍵點和注意事項，你知道的也得問，目的有2，得到解決問題的指導，獲得領導的好感。

2、做之前細心認真的分析計劃到底該怎麼去做，儘量做到周密全面，然後做的時候爭取把每個細節想到，再好一些就是在做完之後能想到一些擴展的方面，我們管這個叫驚喜，就是本來跟這個任務關係不是很大，但是你也做了，而且做得很好，如果做不好，不如不做，還是先把主體任務幹好。做的過程中注意和同事的和諧配合。

3、任務完成得到表揚，這個時候把榮譽推給大家，領導和同事，博得大家的好感。

完美。

怎樣更快跟好的完成工作任務？ 5分

首先採用6W1H分析法分析工作任務，然後就是徹底的將計劃落實執行。

6W1H：

1、做什麼（what）

是指所從事的工作活動。主要包括：

●任職者所要完成的工作活動是什麼？

●任職者的這些活動會產生什麼樣的結果或產品？

●任職者的工作結果要達到什麼樣的標準？

2、為什麼（why）

表示任職者的工作目的，也就是這項工作在整個組織中的作用。主要包括：

●做這項工作的目的是什麼？

●這項工作與組織中的其他工作有什麼聯繫？對其他工作有什麼影響？

3、用誰（who）

是指對從事某項工作的人的要求。主要包括：

●從事這項工作的人應具備什麼樣身體素質？

●從事這項工作的人必須具備哪些知識和技能？

●從事這項工作的人至少應接受過哪些教育和培訓？

●從事這項工作的人至少應具備什麼樣經驗？

●從事這項工作的人在個性特徵上應具備那些特點？

●從事這項工作的人在其他方面應具備什麼樣的條件？

4、何時（when）

表示在什麼時間從事各項工作活動。主要包括：

●哪些工作活動是有固定時間的？在什麼時候做？

●哪些工作活動是每天必須做的？

●哪些工作活動是每週必須做的？

●哪些工作活動是每月必須做的？

5、在哪裡（where）

表示從事工作活動的環境。主要包括：

●工作的自然環境，包括地點（室內與戶外）、溫度、光線、噪音、安全條件等。

●工作的社會環境，包括工作所處的文化環境（例如跨文化的環境）、工作群體中的人數、完成工作所要求的人際交往的數量和程度、環境的穩定性等。

6、為誰（for whom）

是指在工作中與哪些人發生聯繫，發生什麼樣的聯繫。主要包括：

●工作要向誰請示和彙報？

●向誰提供信息或工作結果？

●可以指揮和監控何人？

●需要指導哪些人？

7、如何做（how）

是指任職者這樣從事工作活動以獲得預期的結果，主要包括：

●從事工作活動的一般程序是怎樣的？

●工作中要使用那些工具？操縱什麼機器設備？

●工作中所涉及到的文件和記錄有哪些？

●工作中應重點控制的環節是那些？

怎樣給下屬分配工作任務2

專門給員工分配工作，並不是簡單機械地把所謂的任務用命令的方式下達給員工，隨意性的指派某個員工完成某項工作，作為領導一把手，在員工分派工作時，應該放下領導的權威和架子，給員工選擇的權利，讓員工來做決定。恰到好處的高效的分配工作可以使得管理工作變得更加的容易，並顯得富裕人性化，以人為本，取其長，補其短。當然也可以使得領導從繁瑣的事物中抽出身來，將精力花在大型項目的開發，或者公司的長遠規劃上，這遠比一天到晚被瑣事纏繞無法分身，並且累得要死划算的多。在說這樣事物鉅細的工作，眉毛鬍子一把抓的工作作風所帶來的工作效率卻是異常的低下。

方法/步驟

量體裁衣，選擇適合某項任務的員工。

作為一位管理者，應該對每一位員工的長處和不足瞭然於胸。因此在給員工進行任務分派時應依據員工實際選擇合適的工作進行分派。

用人不疑，疑人不用。

作為管理者，如果將工作分派給了員工，就應該相信自己的員工，並且無條件的要支持幫助接受任務的員工。

分派任務要明確，讓員工心中有數，明確自己要做什麼。

作為領導，在給員工分配任務時，自己應首先非常的熟悉任務內容，對任務有全面的瞭解和把握。這樣才能夠給員工講清楚任務的內容，目的，預期要達到的結果。在生活中，我們會碰見有的管理者，在開會時東扯西拉，毫無重點，誰都不知道他究竟要說什麼，尤其是在分配員工任務時，含糊不清，沒有人能搞清楚自己究竟要幹什麼，更別說怎麼去幹了。連領導本身也弄不清楚的事情，還指望員工去做好，這未免有點說不過去。

在員工著手工作時應告知所付的責任以及該如何認定評估結果。

有時候，員工接受了一項任務，但心裡卻不清楚自己所做的工作要達到何種結果，用什麼方式來評判，用什麼標準來評價。

給與員工足夠的自主權。

既然授予任務，同時也應該授權。給予員工足夠的自主權，放手讓員工去做，必要時給予幫助，提供便利。

實施目標跟進制度和定期督導檢查。

工作分配給員工之後，授權者不可以充耳不聞，置之不理，在給員工足夠的處置權之餘，應當實施目標跟進制度和定期的督導檢查。以便及時地掌握任務的完成進度。

極盡可能提供方便，但不要過多的進行干涉。

作為領導在給員工分派任務後，應盡己所能為員工處處提供方便，但不要過多地干涉員工。儘量剋制自己三天兩頭的過問任務項目的情況，甚至想了解每一個環節的進展情況。

對於出色完成任務的員工應給予精神上和物質上的嘉獎。

嘉獎是對員工的肯定和讚賞，是對員工勞動成果的尊重和認可，是激勵員工積極性的一種有效的措施。當然，作為領導，如果員工出色的完成任務，這也從側面說明了自己領導有方，分配任務合理，自己的臉上也應該很有光。獎勵員工也是對自己的獎勵，肯定員工也就是對自己的讚賞。

工作任務量大，如何完成？

合理安排，從易入手，調整好時間，保證好心態

如何把工作任務分配給手下的員工

在言談話語之中，他對總是對本來應該由他人來完成的工作親歷親為、不給他人任何工作機會的管理人員表示了遺憾。他說，“由於不把工作任務分配給自己手下的員工，這樣的管理人員給人留下的印象不是他們不信任別人，就是他們想要成為‘個別分子’。”RC指出，對於任何管理人員來說，在給自己手下的員工分配了工作任務之後還不等人家完成就又親自動手都是一個致命的錯誤。不幸的是，對於很多新上任的管理人員來說，由於他們還沒有學會如何給員工分配工作任務、該給員工分配什麼樣的工作任務、沒有學會在員工完成工作任務的過程中表現出必要的耐心，這又是一個普遍會犯的錯誤。把工作任務分配給自己手下的員工完成對於大多數人來說並不是一個本能的反應，但是能夠有效開展工作的管理人員都一致認可這一點的重要性——不管是出於使自己成為成功的領導者的角度考慮，還是出於使整個小組健康發展的角度考慮。他們應該知道如何確定哪些工作任務應該分配給自己手下的員工，而哪些不應該，也應該知道採取哪些行動來幫助員工成功的完成各自的工作任務。大家可以遵循下面這些指導方針：認可將工作任務分配給自己手下的員工完成的重要性規劃給員工分配工作任務的戰略在給員工分配工作任務的過程中應用常識給員工成功完成工作任務的機會在給員工分配工作任務時檢查自己的個人動機下面我們將就上述幾個方面進行進一步的闡述。認可將工作任務分配給自己手下的員工完成的重要性如果你想要成為一名出色的管理人員，那麼把工作任務分配給自己手下的員工去完成是非常重要的。要想取得成功，你需要對整個小組的工作目標有整體的瞭解和把握，在此基礎之上確定應該如何實現這些目標。這通常就要求管理人員把具體的工作任務分配給自己手下的員工去完成，以便給自己留出更多的時間來對小組成員進行管理、幫助他們提高技能、保持員工隊伍的工作士氣。規劃給員工分配工作任務的戰略管理人員要認真考慮有哪些工作任務是可以或者應該交給自己手下的員工去完成的。如果不經過認真的思考就作出決定，整個小組的工作環境將會陷入沒有秩序的混亂狀態。要從確定自己的核心職責做起。然後，再確定有哪些職責可以交給自己手下的員工去承擔，有哪些工作任務可以交給他們去完成。有的工作雖然很重要，但是並不是你作為小組的領導者應該完成的，或者說承擔這些工作會影響到你對整個小組的管理，那麼你就應該放手把這些工作交給手下的員工去完成。在給員工分配工作任務的過程中應用常識在給員工分配工作任務之前，管理人員一定先要了解清楚整個小組現在的實際工作狀況。如果一名工作能力非常強的員工現在已經很忙了，已經需要為了完成手頭的工作任務而加班加點，那麼就不要再給她分配新的工作任務了。因為這樣儘管可以表明你對她的認可和信任，但是對她來說並不是什麼好消息。如果你決定把某項工作任務交給一名員工去完成，那麼一定要告訴他你為什麼要交給他這項任務，同他一起制定工作計劃。如果能夠把你們交流的內容同全組成員一起分享的話，可能會給你的工作帶來幫助，因為這樣能夠使你得到小組成員的反饋信息，瞭解某項工作任務的進程會給小組每個成員帶來的影響。給員工成功完成工作任務的機會在你決定把某項工作任務交給某名員工完成之前，一定要確定這名員工有成功完成這項任務的能力。不要想當然的認為所有的員工都有能力自己應對所有的問題——在必要的情況下要給他們提供指導和培訓。還有一點也是非常重要的，那就是要向員工徹底說明你對他們的工作預期，然後密切的監控工作的進展情況。當然，這並不意味著當工作出現問題的時候你就要立即介入，代替員工本人去解決問題。相反，你應該預計到工作進行......

工作中任務沒有完成怎麼處理

把自己遇到的問題羅列一下，然後找分配給你任務的人多溝通，不怕不會做，就怕你不試著去解決問題

如何高效完成工作任務

一、不要錯過入眠時機。人體到了夜晚，自然會體溫下降，新陳代謝減緩，身體進入放鬆狀態。但是如果體溫太低

如何很好的完成上級臨時安排的任務

(1)接受領導的安排，因為既然領導給我安排這項任務，是對自己能力的信任，同時也是對自己的一次考驗，而不折不扣地完成領導交代的任務，是作為一名公務員最基本的素質之一，自己本身的工作繁雜，不是拒絕執行任務的理由。

(2)把這項中心任務和我目前所進行的工作進行比較，分清輕重緩急。如果目前的工作比較緊急，這項任務可以緩一步進行，我就儘快完成手上的工作，再來執行這項任務。如果這項任務是比較緊急的，而我目前的工作可以暫時停一下，那我就會立即著手準備完成這項任務。如果這項任務和我目前的工作都比較緊急，同時急需我來解決的話，我會首先完成領導交代的任務，因為領導安排的緊急任務，一般都比較重大，關係到各個方面，不能因為我目前的日常性工作而受到拖延。如果由於為了完成領導安排的任務，致使我目前的工作不能按時完成，我會加班來處理。

(3)如果在執行領導安排任務的同時，我自己本身的工作又急需進行，這時我可以和同事商量，請他們幫助我完成一些日常性的工作。

(4)通過這次領導給我臨時安排任務的順利完成，我深刻地體會到，在工作當中提高工作效率是一件多麼重要的事情。因此，我要加強學習，增強自己的工作能力，提高工作效率，處理好同事關係，更高質量地處理目前繁雜的工作任務。當領導再次給我安排任務的時候，就可以更快、更好地完成任務。

如何在工作中高效的完成領導佈置的任務