為什麼要選擇這所學校?

為什麼選擇我們學校

實話實說 是怎麼就是怎麼 這有什麼好編謊話的 把你的真心話告訴他 千篇一律才會讓人反感

為什麼選擇這個學校

幫忙寫這個有點....不過可以給點提示：

1。OSU是全美最大的公立學校，reputation有了

2。中國留學生也很多，或許有你知道的學長學姐在這個學校，他們有推薦之類的。

3。OSU的橄欖球是全美知名的，在大學橄欖球隊中數一數二

4。看你申什麼系的（如果是商科：Fisher商學院也是全美非常有名的商學院，非常撫重有diversity背景的人）

5。剩下的，建議你到OSU的網站上逛逛，拍拍馬屁....

你為什麼選擇這個學校？

貴校學習環境優美，是個學習的好地方；師資能力強，有好的教學質量！

在貴校能夠學到更多懂的更多。

巴川中學問為什麼會選擇這所學校怎樣回答

對於考研學子門來說，考研的報考學校成為了考研初期最為盲目的選擇之一，不知道自己應該選擇哪個學校。對於考研學校的選擇，首先要從自身的能力做主要出發點，然後要去了解學校。下面對此問題作出詳細解答。 [考研指導] 考研選擇哪個學校的好： 考研應該如何選取適合自己的報考院校呢？應該考慮以下幾方面的因素。 1）瞭解自己： A.評估自身實力：考研是一項戰線長，難度大的複雜性勞動，同學們要結合自己的公共課、專業課基礎、可用的複習時間來權衡自己報考的學校和專業，切忌盲目。公共課基礎：英語基礎，數學基礎；專業課基礎；學習能力；學習時間 B.家庭和朋友：有些同學在作出選擇時，會更多的考慮到這個因素，比如家庭已經有的就業機會，女朋友/男朋友在某個城市和學校，這樣的無可厚非，只要瞭解自己想要什麼就可以。 2）瞭解學校： A.學校地理位置：50%的同學畢業以後會選擇留在自己上學的城市，因為在這個城市已經熟悉並且有一定的資源和人脈的積累，因此城市的平臺非常重要，對於自己以後的生活、工作、發展都會有很大的影響。 B.學校的專業實力：研究生階段的學習相對於本科階段來講要更深，更細，你在這個學科上能否接觸到前沿的東西，能走多遠，學校的專業實力不可忽視，一般來講大家要選擇一個有博士點的學校，並且把自己的發展方向、興趣點與學校的專業發展方向聯繫起來。 C.學校的綜合實力：研究生階段的學習不僅限於專業，也要著眼於個人綜合實力的提高，而學校的綜合實力就說明學校的資源、學校可以提供給你怎麼樣的一個發展的平臺，接觸什麼樣的人，什麼樣的事，不同的學校會有不同的文化，三年的研究生生活能學到的東西也會截然不同，因此同學們需要在專業實力和學校綜合實力當中尋找一個平衡。 D.學校的競爭情況：要將自己的實力與學校的目標做一個較好的匹配，最適合自己的學校就是在自己有效的時間內，通過外界的幫助，自己的付出剛剛好夠到的最好的學校和專業，同學們不妨把目標定的稍稍高一點。

面試題：你為什麼要選擇這個專業和學校，怎麼答？

考察內容： 求職者思考問題的角度 求職者的個性及其偏好 回答技巧： 這是一個開放式問題，面試官對於求職者選擇的結果並不是最關注的，本題考核的是求職者做出選擇的原因，求職者可以抓住這一機會展示自己的求學經歷或某一方面 能力。一般情況下，求職者可以根據實際情況列舉幾個原因，但有以下幾個原因最好不要提及，例如家人或朋友提議的；自己是被調劑的等等穿求職者儘量要體現自 己的獨立決斷能力。求職者可選擇的原因包括學校聲望、教師資力、課程設置等等。

以《你為什麼要選這所學校》搜一篇作文

新學校，新面貌，新生活，新同學，新老師……

總之，一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環境的新東西太多了，真還有些適應不了。不過，我相信，時間一長，便能適應了。

在新環境中，我結交了不少新朋友，他們都是我的同學，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。

但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數同學一樣，揹著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進重慶市兼善中學的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是初一？一班。我轉來轉去，就是找不到它。要不是親切的老師指點迷津，我恐怕就“進得來，出不去了。”真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。

我走在並不寬闊的走廊上，腦子裡回憶著老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨著東西南北，迂迴的過道轉得我頭暈目眩。終於，在我費了九牛二虎之力後，初一？一班教室跳進我的眼裡。那是一間寬敞的教室，它位於迷宮一般的教學樓裡。

在開學的一段時間裡，我一直感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經把地圖作好了。不過，在這樣的環境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上地理課時，我都會全神貫注地聽講。

全神貫注地學習，是最消耗體力的了，消耗體力等於消耗食物。一連幾節課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課後，才感到肚子空空如也。於是到食堂打飯。

來到食堂，這裡真是人山人海。每一個打飯處就像一個“結點”，人們裡三層外三層地把“結點”圍個水洩不通。大家都手持飯卡向售飯機器上貼，七八張卡爭先恐後地向收銀機上貼去，幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個一個慢慢來，每人都有份。”可是，她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。於是，倒黴的收銀機只好“默默無聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群，被擠來擠去，不知要過多久才能打到飯。

友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發現我新學校的特點。

我相信，在今後的日子裡，一定還會發現他更多的獨特之處

在面試學校時考官問，你為什麼要選擇我們學校和專業?我該怎麼回答?

這實際是考核你對該校及專業是否瞭解。你回答時要首先對學校進行讚揚，另外要對會計專業有所瞭解，談你具備了什麼素質和能力。

學校面試問題：為什麼要選擇這個學校。可以怎麼回答，從哪幾個方面回答

可以從學校的硬件設施，以及師資力量，就業形式方面說

一所學校為什麼要選擇課改？

很多當初選擇做課改的原因有很多，比如隨著城市建設的擴張，居民居住佈局的變化，身在老城區中心的學校，由於施教區生源自然減少也面臨著生存的問題。經過長時間的思考，最終決定也只有課改才能夠讓學校重新崛起。所以，做課改最直接的原因，就是為了自己的生存發展。

作為一個校長、作為一個教育人，在當下應該思考“什麼是真正的教育，我們的孩子應該接受怎樣的教育，教育的理想和理想的教育究竟長什麼樣子”。我們也看到在傳統教育的作用下，孩子的天性被壓抑，雖然分數上去了，但是孩子所出現的大量心理問題、身體健康問題、品格缺失、能力缺位等問題依舊不容忽視……而作為一個校長，就應該尋找真正的教育，讓學校教育迴歸到“人”上。所以“辦一所人在中央的學校”，就是努力讓我們的孩子們在求學的過程中能真正為幸福的人生打下堅實的基礎，教育不是教學科而是教學生，這就是我們做課改的出發點。

到高校面試時，面試老師如果問：“你為什麼選擇這個學校？選擇這個專業？”，該怎麼回答

你可以說說對這個專業的看法，後續的發展如何，這個專業是不是這個學校的王牌專業。然後學校的優勢是那些，可以從地理位置，環境，和家的距離各個方面。如果實在沒有什麼好說的，就說喜歡，興趣是最好的老師不是。