最有教育意義的格言?
誰有經典點名言警句，具有教育意義得
1、只有在開水裡，茶葉才能展開生命濃郁的香氣。
2、人生就像奔騰的江水，沒有島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。
3、別人能做到的事，我一定也能做到。
4、不要浪費你的生命，在你一定會後悔的地方上。
5、逆境中，力挽狂瀾使強者更強，隨波逐流使弱者更弱。
6、涼風把楓葉吹紅，冷言讓強者成熟。
7、努力不不一定成功，不努力一定不成功。
8、永遠不抱怨，一切靠自己。
9、人生最大的改變就是去做自己害怕的事情。
10、每一個成功者都有一個開始。勇於開始，才能找到成功的路。
11、社會上要想分出層次，只有一個辦法，那就是競爭，你必須努力，否則結局就是被壓在社會的底層。
12、後悔是一種耗費精神的情緒後悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤所以不要後悔。
13、每個人都有潛在的能量，只是很容易:被習慣所掩蓋，被時間所迷離,被惰性所消磨。
14、與其臨淵羨魚，不如退而結網。
15、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。
16、世界會向那些有目標和遠見的人讓路。
17、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。
18、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。
19、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業家。
20、最有效的資本是我們的信譽，它小時不停為我們工作。
21、銷售世界上第一號的產品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。
22、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
23、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
24、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業家。
25、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
26、世上並沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
27、即使是不成熟的嘗試，也勝於胎死腹中的策略。
28、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。...
教育名言有哪些
1、“師也者，教之以事而喻諸德也。” ——《禮記》
2、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。——陶行知
3、“因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。” ——陶行知
4、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子
5、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。 ——李贄
6、教之而不受，雖強告之無益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其幹可立待者，以其不納故也。——張載
7、教育中應該儘量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該儘量少些，而引導他們去發現的應該儘量多些。——斯賓塞
8、硬塞知識的辦法經常引起人對書籍的厭惡; 這樣就無法使人得到合理的教育所培養的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步。 ——斯賓塞
9、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向；另一種是隻管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾；後一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。 ——陶行知
10、人像樹木一樣，要使他們儘量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，於出頭處謀自由。——陶行知
11、最有價值的知識是關於方法的知識。 ——達爾文
12、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。 ——陶行知
13、好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學。 ——陶行知
14、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。 ——葉聖陶
15、教是為了不需要教。……就是說咱們當教師的人要引導他們，使他們能夠自己學，自己學一輩子，學到老。 ——葉聖陶
16、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……（這）是教育過程的邏輯。 ——蘇霍姆林斯基
17、不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力雞都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個有多方面興趣、要求和願望的人。 ——蘇霍姆林斯基
18、問題不在於教他各種學問，而在於培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。 ——盧梭
19、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，且是知識進化的源泉。—愛因斯坦
20、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，卻需要有創造性的想像力，而且標誌著科學的真正進步。 ——愛因斯坦
21、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。 ——狄德羅
22、播種行為，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格；播種性格，可以收穫命運。 ——英國作家薩克雷
23、如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。——蘇霍姆林斯基
24、兒童不是用規則可以教得好的,規則總是會被他們忘掉的。……習慣一旦培養成功之後，便用不著藉助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。 ——洛克
25、教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教......