學地理有什麼用?
學習地理有什麼用
從個人素質培養上講：學習地理可以培養一個人的邏輯思維能力，它是文理的有機結合，可以為個人能力的提高打下堅實基礎，這些都是不可否認的，都以為文科生能力的提高做出貢獻，而且，都是在無形中進行的。從學科綜合角度講：學習地理可以為其他學科的學習提供幫助，比如，在研究日本這個國家時，我們通過地理知識可以瞭解到，它是一個四面環海的國家，有便利的交通優良的港口，為其經濟發展起了促進作用，同時，他的常規能源短缺又致使它靠侵略和掠奪來發展自身。這樣，地理與政治歷史緊密結合，也在無形中起了作用。 地理是研究人類生活的自然環境和生產的地理佈局以及各國和各地區生產發展的條件和特點，學地理使人瞭解祖國山川河流，更加熱愛祖國 。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------我這裡先說幾個概念，你應該就會了解一些了。 自然地理：自然地理是研究自然地理環境的組成、結構、功能、動態及其空間分異規律的學科，是地理學的一個重要分支學科。綜合性的分支科學有綜合自然地理學、區域自然地理學、古地理學等。部門性的分支科學有地貌學、氣候學、水文地理學、生物地理學、冰川學等。狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學，部門自然地理學已逐步發展成為一門獨立的學科。狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學。 人文地理：探討各種人文現象的地理分佈、擴散和變化，以及人類社會活動的地域結構的形成和發展規律的一門學科，是地理學的兩個主要分支學科之一。“人文”二字與自然地理學的“自然”二字相對應，泛指各種社會、政治、經濟和文化現象。人文地理學一般有廣義與狹義之分，廣義的人文地理學包括社會文化地理學、政治地理學、經濟地理學等，狹義的人文地理學則指社會文化地理學。 地理科學：“地理科學”這一概念是在1986年由中國科學家錢學森提出的。他理解地理學應當是與自然科學、社會科學、數學科學等並列的大科學體系，故稱“地理科學”。這可以分為三個層次，即基礎理論層次（基礎科學）、技術理論層次（技術科學）、技術層次（工程科學）。 包括了地質學、地理學、地球物理學、地球化學、氣候學、大氣科學、海洋科學、水文科學、環境科學、空間科學以及生態學的一部分，所以地學是一門很大的學科。 地理信息系統：地理信息系統（Geographic Information System或 Geo－Information system，GIS）有時又稱為“地學信息系統”或“資源與環境信息系統”。它是一種特定的十分重要的空間信息系統。它是在計算機硬、軟件系統支持下，對整個或部分地球表層（包括大氣層）空間中的有關地理分佈數據進行採集、儲存、管理、運算、分析、顯示和描述的技術系統。 從這裡來看，地理不單是簡單的自然地理，其實地理學科已經滲透至我們生活的方方面面。而學好地理（當然指專業性地理）對日常生活、從業就業、高端研究都有重要的意義。
地理學得好有什麼用？以後可以做什麼？
地理是一門綜合性學科，其包含了物理、生物、化學、政治、歷史、數學等知識。所以在高中劃為文科，在大學劃為理科。
地理學是一級學科，主要可劃分為自然地理、人文地理和地理信息系統三部分。包含很多很多的學科，如：氣候學與氣象學、地質學、地貌學、地圖學與測量學、水文學、土壤地理學、植物地理學、旅遊地理學、文化地理學、經濟地理學、城市地理學、地理信息系統、遙感概論、計量地理等等。
古人云：“上知天文下知地理”，也反應了其重要性與概括性。因此，學好地理絕對是一件百益而一害的事情。一般人都可以在地理這個大學科裡找到自己感興趣的方面。
根據本人理解，學好地理的好處有：
1、增加個人對世界（包括自然和社會）的瞭解，培養正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、提高個人知識儲備量，從而提高個人修養。
3、瞭解到許多與實際生活相關的知識，便利個人生活。
4、發展個人興趣愛好，實現個人人生價值，為社會作出應有的貢獻。
學習地理是否有用
學習地理有用 地理是研究人類與地理環境關係的科學。人生活在環境裡，人類離不開環境。地理學科引導我們去認識環境，教我們怎樣去適應環境，改造環境，使人類與環境協調發展，因而也是我們學習生存的科學，是我們生活的工具，是每一個公民必須的素質。
地理學科的內涵非常廣泛，它不僅包含上至天文下至地理的科學知識，與語文、數學、物理、化學、生物、歷史、政治等各門學科有著廣泛的聯繫，它那特有的全面分析和思考問題的地理思維方法還對我們學習其它學科大有幫助，使我們在這今後的學習、工作、生活中也受益匪淺。
地理學科的實用性很強，它引導我們把身邊的世界看得更清楚。宇宙的奧妙，海陸的變遷，氣候的異常，資源的開發，工業的合理佈局，農業的因地制禒，人口的合理增長，環境的有效保護等等，都是地理學科研究的內容；航空航天、南極探險、邊貿洽談、中東戰亂、三峽工程、經濟發展、“五一”旅遊、拉閘限電……無一不與地理有關。只要我們留心觀察身邊事物，就會發現生活中處處有地理，生活離不開地理；只要我們聯繫實際學習就會感覺到地理非常實用且趣味橫生；
學習地理要學會哪些東西？
地理課是中學生認識地理環境、形成地理技能和可持續發展觀念的一門必修課程。我國將初中地理課程的總目標定位為：通過初中地理課程的學習，瞭解有關地球與地圖、世界地理、中國地理和鄉土地理的基本知識，瞭解環境與發展問題；獲得基本的地理技能以及地理學習能力；使學生具有初步的地理科學素養和人文素養，培養愛國主義情感，形成初步的全球意識和可持續發展觀念。所以，地理課對於提高中學生的綜合素質具有非常重要的意義，學好地理很有必要。
地理學是研究地理環境以及人類活動與地理環境相互關係的一門科學。地理學的研究對象，決定了它具有兩個突出特點：第一，綜合性。上至宇宙空間，下到地球內部，還有我們生活的人類社會，這些都是地理環境的重要組成部分，也都屬於地理學的研究範疇。所以我們說，地理學是一門兼有自然科學與社會科學雙重性質的綜合性科學。第二，地域性。不同地區，地理環境是不同的。地理學研究的正是地理環境的差異、分佈規律及其成因。
除此之外，地理學還具有極強的實用性。地理與人們的生活密切相關，我們可以在生活中觀察到許多有趣的地理現象，在生活中學到許多有用的地理知識；反過來，我們還可以運用所學的地理學理論指導我們的實踐活動。
不僅如此地理學在現代科學中佔有重要地位，對於解決當今世界所面臨的人口、資源、環境和發展等問題起著重要作用。既然地理如此重要，我們怎樣才能學好地理呢？有些同學認為，地理不難，關鍵是記性好，只要死記硬背就行；還有的同學認為地理課沒意思，除了背還是背。其實不然，地理環境的發展變化是有規律的，人類活動與地理環境之間的關係也是有規律可尋的，地理學也有自己獨特的學習方法和技巧。只要我們掌握了這些學習方法和技巧，我們就會學得既簡單又有趣。
一、培養空間概念，學會正確的讀圖、用圖方法
種類繁多、數量巨大的地圖是地理課區別於其他學科課程的突出特點，於是有人說，“沒有地圖就沒有地理學”。只要掌握了正確的讀圖方法，培養良好用圖習慣，形成基本的地理技能，你就已經掌握了學習地理課的最重要的工具。
首先，養成良好的讀圖、用圖習慣。要知道地理知識不僅存在於課本的文字當中，也蘊含於地圖之中。在地理學習中，我們要做到左圖右書，注意隨時運用地圖，查閱地圖，善於從地圖中發現地理知識，尋找地理規律。長期堅持下去，你就能夠做到眼中有字，心中有圖，文字和圖象有機結合在一起，形成正確的空間想象。
其次，要掌握正確的讀圖方法。讀圖要注意先後順序，先看圖名、圖例、比例尺和方向，知道該圖表現的主要內容、範圍等，再觀察圖的具體內容。觀察要仔細全面，不要漏掉每一個信息。
例一
在“經緯網圖”上，我們觀察到的知識如下。
①我們在這幅圖上可以看到有許多線，其中連接南北兩極的線是經線，與經線垂直相交的線是緯線。
②經線與緯線的特點：所有的緯線都是圓並相互平行；緯線圈有長有短，赤道最長，向兩極逐漸縮短，最後成一點。所有的經線都是半圓；長度都相等且相交於極點。
③指示的方向：經線指示南北方向，緯線指示東西方向。
④經緯度的變化規律是：0?經線以東為東經度，0?經線以西為西經度；自西向東，東經的度數逐漸增大，西經的度數逐漸減小。緯度以赤道為界，以北是北緯，以南是南緯；自北向南，北緯的度數由大到小，南緯的度數由小到大。
⑤經緯網：確定地球上某一點的位置。
例二 我們在《森林資源》一課中曾經學過的原理圖，其圖名叫做“護坡林帶保持水土示意圖”。我們以這幅圖作為例子，討論閱讀原理圖的幾個主要步驟。
第一步，獲取信息，是獲取原理圖中所顯示的各種信息。在“護坡林帶保持水土示意圖”中，我們可以觀察到......
什麼樣的人適合學地理系
看完你對自己的評價，我好像看到了高中時代的自己，因為自小對地理痴迷，我的地理一直學的特別好，當時的夢想就是要做一名出色的地理教師，無奈由於其他科目學的都不是太好，所以高考接連失利，毫無怨言的選擇了復讀，只為了心中那個夢！最後皇天不負有心人，我如願以償的讀了地理專業，由於對地理的愛好，大學的四年時光我過的很快樂，每年我們都有野外實習，到野外可以開闊視野學到很多的東西。而且現在我已經在中科院讀研究生了，學的知識已經涉及到學科的前沿了，這些都是高中，大學所學不到的，而且出野外的機會更多了，再過一段時間，據說要去青藏高原。所以，就你的情況來看，你對地理有著濃厚的興趣，而興趣是最好的老師，相信你會在這個領域有所成就的。如果你圖一時的痛快，學了一個自己不喜歡的專業，那麼痛苦的可不止四年啊！
就我的瞭解我認為地理學最大的難點是無法將地理現象準確的表達出來，究其原因是地理現象太複雜了，沒有統一的數學物理公式能將其表述出來。一方面當代學者採用實驗和微觀研究的方法，探討地理事物的成因和變化機理。另一方面以全球問題為對象，進行宏觀層面的綜合研究，解決人地關係、可持續發展等戰略性問題。可這些最多也只是半定量化。要想定量化困難重重。還有一個難點是遙感等地理信息不能廣泛的應用，主要是收到信息技術發展的限制。
大部分人認為學地理沒有什麼前途，只不過是出來當個老師罷了，這種理解是狹隘的。其實地理學研究的是地球表面這個同人類息息相關的地理環境，它涵蓋學科很廣，包括氣象、水文、土壤、生態、資源、規劃、信息技術、空間技術等學科。 所以除了當老師之外，還可以從事與氣候變化、生態規劃、資源環境和信息技術有關的工作，可以在企業，政府，科研等單位工作。
就你的情況來說，你說你的數學不好，那我的建議是你儘量的向地理教育的方向靠，這樣你可以避開自己的弱勢學科，發揮你的長處，在教育領域上作出一番成就！祝你成功！
同學，經過這幾天的調查，你選擇好專業了嗎？你的分數並不高，我想選擇的餘地一定很小吧， 即便是找到了自己喜歡的專業，那學校怎樣呢？現在的形勢是一個三流學校的熱門專業還不如一個一流學校的冷門專業。對你來說，復讀可以讓你有更大的選擇面，而且可能會使你的前途更加的美好，我一個復讀的同學第一年連本科線都沒上，可是第二次高考卻達到了重點線，現在已經去德國留學了。你的分數不高，說明的提高分數的潛力很大，120分，只要你真正用心學，那麼你的目標一定能實現。當然最終的決定權在你的手中，但以一個過來人的經驗，我建議你復讀。
你說自己喜歡豐富的生活，可是任何的工作都不可能是這樣的，豐富只是相對的豐富，99%的工作都有它單調的一面，我一個同學在外企客服工作，他會接觸各式各樣的人，工作應該不會單調吧，可是，前不久他還抱怨說，他的工作無聊，沒意思。出野外，也並不是總是讓你在野外呆著。大部分的時間還是在單位，而教師每年還有兩次出去旅遊的機會，可以開闊耽界。雖然在講課時會重複一定的知識，可是每一遍都會有新的體會。讓你當老師只是我個人的建議，是否選擇，還要結合你自身的特點。讀地理專業並不一定是當老師，在讀這個專業時，你會有新的體會和新的選擇。
相信你能夠作出正確的選擇！
學地理以後可以做什麼工作？
學地理以後主要可以從事的工作如：
◆ 教師——從事中學地理教學工作
1、中學教師（初中、高中地理教師；）
2、大學教師（城鄉規劃、旅遊方向，大部分要求地理專業學士學位及以上）
◆ 編輯——在地圖出版社從事地圖的繪製、編輯工作
◆公務員——在地質局、國土規劃局、環境保護局、水文水利廳（局）、氣象局、城鄉規劃研究院工作
（大部分要求地理專業碩士學位及以上，專業主要為城市規劃、地理信息系統、自然地理學、城市規劃等）
◆ 工程測量人員——在大型建設集團從事與建築、土地測量等相關的工作
（大部分要求地理專業碩士學位及以上，研究方向主要為城市規劃、地理信息系統等）
學習地理有什麼好處
好處太多了。往深了說可以瞭解我們居住的地球，探索世界的奧祕，往淺了說能讓你瞭解自然地理的原理，至少績道我們這剛睡覺的時候老美在吃午飯。地理不僅包括地質內容，還包括天文、自然氣候、生物演變、人文文化等等好多內容，其實就是一地球大百科。
好好學地理把騷年，絕對讓你上下能知5000年。
為什麼學習地理，學習地理有什麼用。
怎麼會沒有用呢，地理包括很多東西，好好學，你會受益良多的。比如：找礦床、找油田、勘探地形地貌、或者選地建樓，選址建廠，什麼離得開地理啊？你說學地理有什麼用啊，最主要的就是好賺錢啊