句的成語有哪些?
形容什麼樣的人都有的句子或成語有哪些
三教九流_百度漢語
三教九流 [sān jiào jiǔ liú]
[解釋] 舊指宗教或學術上的各種流派。也指社會上各行各業的人。
[出自] 宋·趙彥雲《雲麓漫鈔》：“帝問三教九流及治朝舊事；瞭如目前。”
形容很精彩的句子或四字成語有哪些
至理名言
zhì lǐ míng yán
【解釋】至：最；名：有名聲的。最正確的道理，最精闢的言論。
【出處】老舍《鼓書藝人》十二：“‘你不自輕自賤，人家就不能看輕你’。這話倒說得不錯，這也是至理名言。”
【結構】聯合式。
【用法】含褒義。一般作賓語。
【辨形】名；不能寫作“明”。
【近義詞】金玉良言、良藥苦口
【反義詞】奇談怪論、無知妄說、不經之談、無稽之談
【辨析】～與“金玉良言”有別：～側重於形容是真理；“金玉良言”側重於形容是忠告。
【例句】“虛心使人進步；驕傲使人落後"；這是顛撲不破的～。
還人情的 成語 和句子有哪些
滴水之恩，湧泉相報
吃水不忘挖井人
投桃報李
你敬我一尺，我敬你一丈
一句什麼成語
從右往左讀，依次是“飲、饗、共、舞”。
饗：漢字、生僻字，漢語拼音讀作（xiǎng）。用酒食招待客人，泛指請人受用
形容從不會到學會了的成語或句子有哪些
【半部論語治天下】：舊時用來強調學習儒家經典的重要。【半工半讀】：一面勞動一面學習的個人學習方案。【博學篤志】：篤：忠實，一心一意。廣泛學習而意志堅定。【博學審問】：博：多；審：詳細。廣泛地學習，詳細地詢問。指求學時的態度和應循的途徑。【不恥下問】：樂於向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。【不愧下學】：不恥下問，虛心向地位低的人學習。【不求甚解】：甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。【不知肉味】：原指被美妙的音樂所陶醉，因而辨不出肉味。後形容專心學習，吃東西辨不出味道。也形容生活困難，無肉可吃。【不足為法】：不值得學習、效法。【藏修遊息】：心裡常常想著學習，不能廢棄，甚至休息或閒暇的時候也要學習。【朝益暮習】：朝：白天；益：增加；暮：晚上。白天學習新知識，晚上就溫習。形容學習用功。【車在馬前】：大馬拖車在前，馬駒系在車後，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。【撐上水船】：上水船：逆水上行的船隻。指撐船上行。比喻學習有如逆水行舟，不進則退。【春花秋實】：春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。【春華秋實】：華：花。春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。【春誦夏弦】：誦、弦：古代學校裡讀詩，只口誦的叫“誦”，用樂器配合的叫“弦”。原指應根據季節採取不同的學習方式。後泛指讀書、學習。【刺股懸梁】：形容刻苦學習。【刺股懸頭】：形容刻苦學習。同“刺股懸梁”。【刺骨懸梁】：懸樑：以繩子系頭掛在屋樑上。形容刻苦學習。【大可師法】：師法：學習效法。值得學習和效法。【獨學寡聞】：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。【篤學好古】：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。【篤志不倦】：篤志：志向專一；倦：厭倦。指學習志趣專一，不知疲倦。【斷織勸學】：原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。後比喻勸勉學習。【鈍學累功】：鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。【頓學累功】：愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。【多歧亡羊】：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物複雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。【奪胎換骨】：本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。後比喻學習前人不露痕跡，並能創新。【發憤忘餐】：發憤：下決心，立志；餐：吃飯。發憤學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。【發憤忘食】：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。【非學無以廣才】：不學習就無從增長知識，提高才幹。【廢寢忘餐】：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。【浮光掠影】：水面的光和掠過的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細緻，學習不深入，印象不深刻。【浮光略影】：比喻觀察不細緻，學習不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。【鶻崙吞棗】：把棗子整個兒吞下，不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化，不加分析。【廣師求益】：師：效法，學習；益：進步。多方面學習，以增進學識。【邯鄲學步】：邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。【漢人煮簀】：漢：漢中地區；簀：席子。漢中有個人將自家的竹蓆子當作竹筍煮著吃。比喻僅靠膚淺的知識去生搬硬套而不認真學習真知的荒唐行為。【行而世為天下法】：行：所作所為；法：效法。言行要謹慎，自己的一言一行要為世人作學習榜樣。【好學不倦】：喜歡學習，不知疲倦。【好......
有句成語叫什麼有偶
無獨有偶
wú dú yǒu ǒu
【解釋】獨：一個；偶：一雙。不只一個，竟然還有配對的。表示兩事或兩人十分相似。
【出處】劉半農《奉答王敬軒先生》：“先生與這位老夫子，可稱無獨有偶。”
【結構】聯合式。
【用法】用作貶義。一般作賓語、定語、分句。
【辨形】偶；不能寫作“隅”。
【近義詞】成雙成對
【反義詞】獨一無二、舉世無雙
【例句】世上～的現象多著呢；關鍵在於我們要防微杜漸；防患於未然。