小學活動感想怎麼寫?

怎麼寫小學生社會實踐活動感受和收穫

小學生（7…12歲）就有這個指定性的社會實踐活動。也真的是教育到位啊！

那麼幼兒園也應該有吧？甚至1—3歲的嬰兒也要有吧！

小學生社會實踐活動感受400字

小學生暑期社會實踐報告：

放暑假了，學校佈置我們做一點社會實踐活動。我做的活動是幫助居委會清除亂貼的小廣告。

當我用鏟子把社區裡的“牛皮癬”一塊塊地刮下來時，我感覺好累哦！真的好累，手都軟了，氣得我一邊清理，一邊咒罵那些亂貼小廣告的人，為一己私利便不擇手段、不顧後果，他們難道不知道亂貼會使整個城市不美觀嗎？他們知道。環衛工人每天那麼辛苦的收拾小廣告，難道他們不知道環衛工人的辛苦嗎？他們知道。城市美觀真的是要靠大家！

通過清除小廣告活動，我明白了學校讓我們做這個活動的原因，一是讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到生活。二也是讓我們通過做社會實踐，鍛鍊我們的能力，讓我們的能力充分展現出來。活動中，我發現只有用心去做，才能把廣告紙刮乾淨，這也培養了我做事要認真的好習慣。現在生活水平提高了，我們也成了家裡的寶貝，在家基本上不做家務，做這個社會實踐，我覺得對我們從小養成吃苦耐勞的品質有好處。

我們現在還真有點生在福中不知福，在家是飯來張口衣來伸手，長此以往，以後如何面對更多的考驗？ 在勞動的過程中，我知道勞動了的辛苦和艱辛。我也懂得了保護環境人人有責的道理。如果人人只圖自己方便，並忘了自己作為人類一分子的責任，我們環境只會越來越惡劣，我們也將失去我們賴以生存的地球。

怎麼寫小學生社會實踐活動感受和收穫?

共六段

1、前兩段寫一下時間實踐過程內容重點、精彩的釘分。

2、三四兩段寫一下你的感受。

3、五小節寫收穫。

3、最後一節總結。

談談對小學生活的感受

小學生活是一個充滿歡欣快樂、童真童趣的生活。每天早上伴著清晨的陽光在家人的陪伴下上學，下午又隨著夕陽西下跟著家人回家，在學校裡和同學遊戲，聽老師講課，學習知識參與活動，這6年的時光是人生中最快樂幸福的時光。畢業以後就要上初中了，學習負擔會加重，老師要求會嚴格，家人期盼會提高，而自己也長大了，也可以在家人的鼓勵中，在老師的要求下，更加努力學習，爭取學到更多有用的知識，做一個對自己、對家人、對社會負責的好學生！

小學生日記,在校沒有參加活動後的感想。300字。

我想我要把這個寒假過得與眾不同，過得無與倫比！

放假的第一天我就開始收拾自己的放假，給自己騰出一個寫字的“窩”，平時我很懶，都不怎麼打掃房間的，我挺羨慕電視上《家有兒女新傳》上唐娜的房間，我也要設計出那樣一個房間，心動不如行動，說著說著我就開始行動了，我先把地打掃乾淨，把被子疊整齊，然後把小時候珍藏已久的照片小心翼翼的拿出，然後拿出透明膠布把照片的背面貼上，把照片粘到牆上，中間寫了一張紙，都寫出我需要改的要求，我決定改到缺點，保持優點，但人無全人，世界上沒有十全十美的人嘛畢竟！

好了！把牆上佈置的很滿足，我便把書桌上的書整理了一遍一遍又一遍！可還是不滿意，但是，總會有一次的嘛，相信自己咯！做好咯，果然功夫不負有心人，我打掃出一個漂亮的房間！我是獅子座，我把爸爸媽媽大姑大姨（純屬假意，大姑大姨不可能，哈哈）...都喊過來看看我打掃的房間！他們都絕口稱讚！

好了好了……這才是第一天，以後我還會倔出什麼呢，現在還未知，哈哈哈哈，我的寒假生活就這麼開始了……

怎麼寫小學生的心得體會？

寫一些暑假給你印象深刻的事情，如與父母之間怎樣，去那裡玩/旅遊

在家裡學習，有什麼想法，如在家自學到了什麼，生活時間安排是否合理（學習和娛樂），怎麼安排的~~~~~~~~~~總結，這個暑假告訴我~~~~~下次，我會~~~~~~

暑假不還有幾天嗎，再找一些有趣有意義的事去做也行啊（找本名著讀讀，寫感；去參加一些社會活動；到城市的一角去發現“生活”），找些不同體驗，然後寫下來。

寫心得也不用寫成生活總結，甚至只把一個小片段寫精彩都行

小學學校生活感悟

步入小學的校園，就像跨入了人生大門中的門檻，還有一段曲折漫長的路等著我們去走。一路上奔波勞累換來的後幸福時光，就要看你如何把握，就要看你會不會信心滿滿、堅持不懈地走完。

俗話說得好：“不怕苦，苦一時；怕吃苦，苦一世。”只要你不怕吃苦，將來就可以找到自己的一片藍天，在藍天中你可以自由翱翔。所以，只有你現在努力學習，才可以去迎接事業的風度，如果你現在不努力，恐怕以後你就沒有機會了！

我們為學習一起奮鬥、努力，如同小草掛著晶瑩的露珠、青苔趴在岩石的縫隙裡一樣，一切是那麼清晰、自然、和諧，這是奮鬥的頑強。

小學的學習生活可以給你帶來無窮的快樂，也可以給你帶來無謂的緊張，因為你可以結識新的朋友、新的目標、新的班級，所以你很快樂，同時，你也可能因為新的作息時間、新的課程、新的紀律所代替，所以你有點害怕。

小學的學習生活是豐富多彩的，一切都是新的，正因為如此，我們更應該去了解它、去珍惜它，為這個新起點、新目標去擬訂一個新的學習計劃。

朋友們，來吧！讓我們用心去感受小學生活；讓我們用心去擁抱未來，讓我們用心去為前途奮鬥；讓我們用心去迎接困難和坎坷；讓我們用心去嚐盡人間的酸甜苦辣。

小學生作文十個一的活動心得1000字

十個一的心得體會

雷鋒精神“十個一”心得體會

一、學習雷鋒“一輩子”的奉獻精神

雷鋒說：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒精神最重要、最本質的所在。

毛主席曾經說過：“一個人做點好事並不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫的有益於廣大群眾，一貫的有益於青年，一貫的有益於革命，艱苦奮鬥幾十年如一日，這才是最難最難的啊！”

“一輩子”的奉獻精神，或“一輩子”的服務精神，是雷鋒精神最根本、最主要的方面。雖然雷鋒只活了短短的22年，但據有人不完全統計，雷鋒做了200餘件好事。他的生命是有限的，但是雷鋒的精神是永恆的。

“一輩子”的奉獻精神具有很強的現實意義。對於一般人是如此，對於領導幹部更是如此。有些貪官也不是一開始就壞，一開始就貪，他們之中有些人是“貧寒的少年、奮鬥的青年、輝煌的壯年、悲慘的晚年”。為什麼是悲慘的晚年呢？他們到一定的職務了，有的甚至是省部級、副國級了，就變壞了，開始貪汙受賄、腐化墮落，晚節不保，以至身陷囹圄，甚至被判處死刑，既可恨又可悲。所以，一定要有“一輩子”的奉獻精神。

二、學習雷鋒“一顆心”的“傻子”精神

雷鋒在日記中寫道：“有人說過我是傻子，是不對的，我要做一個有利於人民、有利於國家的人。如果說這是傻子，那麼，我甘心情願做這樣的傻子，革命需要這樣的傻子，建設也需要這樣的傻子。我就是長著一個心眼，我一心向著黨，向著社會主義，向著共產主義。”在這裡，雷鋒講了“甘心情願”、“一個心眼”，意思就是全心全意為人民服務，不能三心二意，也不能半心半意。做清官是大智慧，做貪官是大混蛋。笨蛋裝聰明人是一種危險，聰明人裝笨蛋是一種陰險。有些人就是聰明反被聰明誤。所以，“一顆心”的“傻子”精神是非常難能可貴的。

三、學習雷鋒“一塊磚”的敬業精神

部隊經常講“革命戰士一塊磚，哪裡需要哪裡搬”，“黨叫幹啥就幹啥，哪裡困難哪裡去”。有的人說這是“馴服工具論”，當然是不對的。我們過去就是這樣，讓幹什麼就幹什麼，幹什麼就幹好什麼，幹一行、愛一行、精一行、專一行。雷鋒就是這樣，他早年在縣裡當通信員，就是模範工作者。開拖拉機，他是優秀拖拉機手。到了鞍鋼當工人，他又是先進工作者。到了部隊，他是先進戰士。入了黨，他是優秀黨員。當了班長，他是模範班長。他不但汽車開得很好，還經常幫助別人，不斷提高駕駛技術。他當選為人民代表，積極參政議政。這就是雷鋒“一塊磚”的敬業精神。他說：“我們何不做這一磚一石呢？”他還說：“我要做一顆永不生鏽的螺絲釘。”整個機器需要大的部件，也需要螺絲釘，把你安在那兒，你就要發揮作用，而且永不生鏽。現在有些年輕人，一參加工作，就好高騖遠，這山看著那山高，見異思遷，頻繁跳槽，什麼也幹不長，什麼也幹不好，這是不行的。

四、學習雷鋒“一顆釘”的學習精神

雷鋒曾說過：“有人說工作忙，沒有時間學習。我認為問題不在於工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間。要學習，時間總是有的。問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善於擠和善於鑽。”雷鋒的挎包裡總是帶著書，有空就學習，確實發揚了“釘子”精神。魯迅先生也說，時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總還是有的。現在我們黨提倡建立學習型社會，我們每個人就要成為學習型個人。有些人強調忙，沒有時間學習，這種人即使有了時間，也不會去學習。我們要活到......

小學生書法比賽活動後的感受怎麼寫

活動總結：

本著喚醒手寫樂趣，提高思考能力，尋找中華文化的宗旨，我們開展了首屆“XX杯”書法比賽。活動充分調動了同學們的積極性，引起大家對手寫藝術的重新關注。本次活動受到了院領導和團委的大力支持，也得到了兄弟社團的幫助。在比賽前夕我們收到了X院長的賀信和為獲獎者書寫的書法作品。在比賽之時，藝術系曾主任還為大賽作了題詞。

這次比賽讓同學們重拾對書法藝術的興趣，對祖國文化瑰寶的熱愛。宣傳書法的重要性，讓每個同學知道中華文化的博大精深，這也是我們本次活動的重點之一。這次活動也使書法協會這個團隊更加團結，更加緊密協作！

當然我們在比賽中遇到了一些困難,但在大家的共同努力下，困難被一一擊破.這也為我們以後的活動積累了不少經驗.相信早我們的共同努力下書法協會一定發展的更好.我校的社團建設會有一個美好的明天!