孩子沒有耐心怎麼教育?

General 更新 2024-11-17

我對孩子教育沒有耐心怎麼辦？

你所說的教育是輔導孩子學習還是孩子做了錯事的時候。自己的孩子自己最瞭解，對待孩子時多發掘孩子的閃光點，多看優點少看缺點，(有個著名的羅森塔爾效應)孩子的未來掌握在你的手中。對孩子沒耐心也許跟近段自身工作生活的情緒有些關係吧，儘量調整好自己的心情，暫時讓孩子的父親教育孩子也不失一種良方。

教育孩子越來越沒耐心怎麼辦

能提出這樣的問題相信你是一位非常有責任心的家長！我不知道因為什麼事令你失去耐性，但是教育孩子真是急不來的，我們需要陪著孩子慢慢地成長。如果你忽然覺得失去了耐心，你可以先停下來，什麼也不要做，然後再慢慢去想對策。我相信你一定能想出最好的辦法令孩子接受你的教育，培養出良好的學習習慣和生活習慣。不要急，這樣親子關係會很緊張，自己也很痛苦。當孩子能理解我們的時候，他自然會把心裡話告訴你，我們再對症下藥教育會更有效果。

孩子沒有耐心不肯學習怎麼辦？

1.教孩子學會“遲延滿足”。對孩子的要求，讓他通過某種努力才能獲得，使孩子更能抵禦周圍的一些誘惑而堅持把事情做完。 2.家長要做出榜樣。孩子沒耐心，往往是因家長對孩子做事的要求虎頭蛇尾。開始新活動前，要讓他把正在進行的活動有個了結。 3.給孩子設置點障礙。為孩子提供一些克服困難的機會，越是在困難的環境中，越能鍛鍊孩子的耐心。鼓勵他做事不能半途而廢。 4.集中孩子的精力，使他們持久沉浸在一種活動中。孩子經過努力完成一件事時，及時給予表揚。同時理智對待孩子的脾氣。二、還要注意的一些問題 1.孩子由於年齡小，神經活動的興奮性強，抑制性弱，活動不能持久，興趣多變，注意力容易轉移。一般孩子的注意力穩定時間為5—10分鐘，超過這個時間，他們就會煩躁，缺乏耐心。 2.遊戲項目偏難，不適合孩子的年齡特點，也會使孩子無法很快掌握而產生倦怠。 3.如果遊戲內容簡單、單調，孩子很快便學會，或多次玩過，也會對玩此遊戲缺乏耐心。 4.孩子對遊戲沒有興趣。 5.遊戲時，一次給孩子的玩具過多，使孩子眼花繚亂，三心二意，遊戲時沒有持久性。查看原帖>>

關於教育孩子我一點耐心也沒有該怎麼辦？

經常聽一些朋友說：“孩子真是既不懂事又不聽話。我是個急脾氣，幾次說了他不聽之後，我就耐不住性子。”這種情況比較普遍，代表了一部分家長在教育孩子時缺少必要的耐心。所以，我在這兒想說說教育孩子必須有耐心的話題。一、教育孩子為什麼必須有耐心一是孩子本身的特點決定了教育孩子必須有耐心孩子畢竟是孩子。處於身體發育和生理、心理等各方面逐步健全的過程中的孩子，在辨別力、自控力上與成人相比仍有很大的差距。例如，孩子上課時喜歡講話，昨天剛被老師批評過了，今天上課時還可能偷偷地與同學說話。這是因為孩子只是認為上課時只是一般的違反課堂紀律的行為，他們會僥倖地認為只要不被老師發現，說幾句話也無所謂的。但他們還沒有意識到上課講話會影響聽課的效率，也沒有意識到主動與同學說話，還會影響對方的聽課效率。這就是孩子們在辨別力和自控力上所表現出來的不足。二是教育的規律決定了教育孩子必須有耐心有一種說法可能朋友們都聽說過：一年樹谷、十年樹木、百年樹人。從這句話也可以看出，教育是一個漫長的過程。作為家庭教育來說，主要的教育階段是從0歲到18歲這個階段。因為根據我國的《未成年人保護法》規定未滿十八週歲的都還是未成年人。在此期間，父母有教育孩子的權利和義務。如果教育孩子能一蹴而就的話，那麼法律上只要規定三兩年不就行了嗎？還要規定十八年這麼長的時間幹什麼呢？而且更何況當孩子長大成人走上工作崗位後，也還要接受單位的教育呢！現在不是提倡一種“終身教育”的理念嗎？所以說，教育孩子是一個漫長的歷史過程。父母應當認識到這一點，並在日常對孩子的教育過程中充分地體現出足夠的耐心。二、教育孩子時缺乏耐心會給孩子帶來不利的後果如果教育孩子時缺乏耐心，很可能會給孩子帶來不利的後果。一是孩子難以接受父母的批評和教育。教育的目的只有一個，那就是讓孩子聽取並接受父母的建議和意見，並在其實際行動中加以落實。要達到這個目的，只能以讓孩子能夠接受的方式進行。如果因為孩子不聽而失去耐心的話，孩子會更難聽取並接受父母的意見。二是很可能使孩子產生逆反心理。研究表明，孩子從十歲左右開始便有了一種獨立傾向。很多的家長也有這種感覺：孩子小的時候還比較聽話，到了稍大一點就不那麼聽話了，也不那麼好“騙”了，其實這就是孩子開始出現了獨立的傾向。而且隨著社會的進步和孩子接受新信息的渠道越來越多，孩子的這種獨立傾向還正在呈低齡化的趨勢。當孩子出現了獨立性傾向後，父母就應當加以適當的引導。如果引導得好，這種獨立的意識和傾向會讓孩子逐步走向成熟；但如果引導得不好、甚至不加引導的話，那孩子就很可能形成對父母的一種逆反心理。當孩子產生了這種逆反心理後，即使他們自己也認為父母的意見是對的，但也不會接受，而是依然我行我素。到了這個時候，教育的難度會更大了。三是容易在親子間形成情感上的隔閡。不少的家長在教育孩子到了心急時，就會急不擇言：“你給我滾！”、“你再也不要死回來！”、“我沒有你這個兒子！”、“我再也不想認你這個女兒！”我覺得，父母在說這些話的時候，沒有一個是真的要這樣說的，只是情到急處，一時說的氣話。但這些氣話對孩子心靈上造成的傷害是巨大的。正如我曾經說到過的孩子，才十二歲就已經離家出走過兩次，這也正是他的父母缺乏耐心所導致的結果。三、孩子不聽話時怎麼辦關於孩子不聽話時怎麼辦的問題，我曾經發過一篇《孩子不聽話怎麼辦》的文章。在這裡我想強調的是，當孩子不聽話時，如果認為是非聽不可的話，那麼最好還是採取冷處理的辦法，可以對孩子說：“你自己再好好想想吧，如果覺得爸爸媽媽說得對，我們還是希望你能聽得進。”然後再在事......

我是家長，對孩子沒有耐心怎麼辦？

很多媽媽都有這樣的苦惱，誰還沒有點脾氣呢，如果媽媽上班辛苦了一天回到家裡，寶寶要是不聽話，媽媽就非常容易急躁，很理解你的感受。再好脾氣的媽媽也有發脾氣的時候，只不過有的媽媽是在發脾氣的同時就後悔了，有的是發完脾氣以後後悔，既然遲早會後悔，不如我們能在發脾氣之前就覺察到自己的情緒變化，馬上提醒自己說：注意！那個“壞脾氣的傢伙”又上來了，如果被它控制住，就會傷害寶寶，也讓自己後悔難過，快把它趕走！

情緒上來的時候，把自己和那個壞脾氣分開，不把自己當作那個壞脾氣傢伙，而是對那個壞脾氣有覺察、有控制力，不受它左右的自主的人。這是管理自己情緒的一種辦法。古人說：不怕念起，就怕覺遲，說的就是這個意思。起心動念一有失控的苗頭，馬上覺醒過來，以避免造成讓自己後悔的結果。這個辦法可能不會立竿見影，但是久而久之，會提高我們對自己情緒的覺察和控制能力，慢慢的，發脾氣的程度和頻率就會逐漸降低了。

另一方面，等自己冷靜下來的時候，要回過頭來看看當時寶寶是怎樣激怒自己的，平心靜氣地分析一下，寶寶“不聽話”這件事對自己和寶寶的影響到底是什麼？危害寶寶安全？影響自己休息？給別人添麻煩？還是寶寶在表達你尚未察覺的感情需要？……再想想有沒有更好的處理方式。這樣的反思多了，錠能更好地控制自己的情緒，再遇到類似事件的時候會比上一次冷靜些。

孩子學習沒有耐心怎麼辦？

首先要有一個概念，就是兒童是千差萬別的，不是每一個孩子都特別喜歡讀書，按照哈佛大學教授的研究，每個人都有至少八個智能，但是每個人的智能結構不一樣，你這個孩子我的建議首先是屬於要滿足他的興趣，比如他好動就可以讓他動，同時要讓他感受到文學藝術的美，比如兒歌，一些故事，讓他感到美之後，他才會產生興趣。所以對於幼兒教育我認為有四個字特別關鍵，就是興趣和習慣。沒有興趣就沒有發展的動力，沒有習慣就沒有成長的保障。培養孩子養成讀書的習慣，需要營造一個美好的氛圍，讓孩子感到畫冊裡邊很漂亮，故事很好聽，給她播一點講的故事。

孩子沒有耐心可能是因為還沒有對學習產生興趣或者興趣不大，那麼家長要注重培養孩子的對於學習的興趣。這不是一朝一夕就能做到的，需要家長的耐心和鼓勵。比如和孩子一起寫作業的時候多誇獎孩子，讓孩子產生更多的熱情去寫作業，如果發現孩子沒有耐心了，可以讓孩子休息十分鐘，下次是8分鐘，最後是五分鐘，慢慢的孩子的耐心會培養出來的。對於學習的興趣，有很多培養的方式和方法，需要家長針對自己的孩子的具體情況，\"對症下藥\"才能有效。

孩子做事情沒有耐心，很難堅持怎麼辦

你好。兒童多動症多動症是一種常見的兒童心理疾病,這類孩子智力一般正常,但存在與實際年齡不相符合的注意力渙散、活動過多、衝動任性、自控能力差的特徵，以致影響學習。多動症的發病率為3%左右，男孩約為女孩的4-9倍。多動症的表現其核心為自控能力差，主要表現有以下四個方面。活動過多這類孩子不論在何種場合，都處於不停活動的狀態中，如上課不斷做小動作，敲桌子，搖椅子，啼鉛筆，切橡皮，撕紙頭，拉同學的頭髮、衣服等。平時走路急促，愛奔跑，輪流活動時迫不及待，經常無目的地亂闖、亂跑，手腳不停而又不聽勸阻。由於自控力差，這類孩子常說一些使人惱怒的話，好插嘴和干擾大人的活動，常引起大人的厭煩。這類孩子膽大不避危險，不計後果，尤其在情緒激動時，可出現不良行為，如說慌、偷竊、鬥毆、逃學、玩火等。敢翻牆爬高，喜爭吵打罵，常稱王稱霸。注意力不易集中這類孩子的注意力很難集中，或注意力集中時間短暫，不符合實際年齡特點，如上課時，常東張西望，心不在焉，或貌似安靜，實則“走神”、“溜”，聽而不聞。做作業時，邊做邊玩，隨便塗改，馬馬虎虎，潦潦草草，錯誤不少。不能集中注意力做一件事，做事常有始無終，虎頭蛇尾。衝動任性這類孩子由於自控力差，衝動任性，不服管束，常惹事生非。當玩得高興時，又咕又叫，又唱又跳，情不自禁，得意忘形；當不順心時，容易激怒，好發脾氣。這種喜怒無常，衝動任性，常使同學和夥伴害怕他，討厭他，對他敬而遠之。因為患兒不易合，久而久之也可造成其反抗心理，常常發生自傷與傷人的行為。學習困難這類孩子由於注意力不集中,上課不注意聽講,對教師佈置的作業未聽清楚,以致做作業時,常常發生遺漏、倒置和理解錯誤等情況。部分孩子讀書時可把“6”讀成“9”，或把“d”讀成“b”，甚至左右不分。寫字時，不是多一橫，就是少一豎，或偏旁反寫。畫圖時，不是比例大小失調，就是位置安排不當，這些也是造成學習困難的原因。這類孩子考試成績波動較大，到3-4年級時，留級的可能相對較多。但因智能正常，如課後能抓緊複習、，尚可趕上學習進度。多動症的原因腦神經遞質數量不足有人認為，多動症的發生，可能是由於腦神經遞質數量不足，住處不能及時傳遞而造成的一種病態。腦內神經遞質（如去甲腎上腺素、多巴胺）濃度降低，可降低中樞神經系統的抑制活動，使孩子動作增多。而治療多動症的藥物，其化學結構與去甲腎上腺素相似，服藥後，可通過各種途徑，增加去甲腎上腺素的含量，使患兒動作減少，因此，多動症患兒必須服藥治療。腦組織器質性損害大約85%的患兒是由於額葉或尾狀核功能障礙所致，包括：（1）母親孕期疾病：高血壓、腎炎、貧血、低熱、先兆流產、感冒等。（2）分娩過程異常：早產、鉗產、剖腹產、窒息、顱內出血等。（3）生後1-2年內，中樞神經系統有感染及外傷的患兒，發生多動症的機會較多。遺傳因素大約40%的多動症患兒的父母，其同胞和其他親屬，在其童年也患此病，單卵孿生兒中多動症的發病率較雙卵孿生兒明顯增高，多動症同胞比半同胞（同母異父、異母同父）的患病率高，而且也高於一般孩子，上述幾點均提示遺傳因素與多動症關係密切。其他因素近年，許多獨生子女家長“望子成龍”心切，由於教育方法不當及早期智力過量，使外界環境的壓力遠遠超過了孩子力所能及的程度，是當前造成兒童多動症（注意力渙散、多動）的原因之一。另外，吃了食物中的人工染料，攝入含鉛量過度的飲食（不一定達到鉛中毒）也會導致多......

對孩子的教育沒有耐心怎麼辦啊

既然當了家長就要對孩子負責，教育是最主要的部分之一。你要想是你自己的孩子，你都對他沒有耐心，那他該怎麼辦？

孩子做事沒有耐心，怎麼辦

看來沒耐性是這個年齡段的孩子普通的問題啊，我家孩子跟樓主的孩子差不多大，也是脾氣急躁，沒耐心。動不動就耍脾氣，同小朋友們打架，缺乏耐性時，遇到很小的困難就會放棄。

這也有可能是遺傳，還有在寶寶的生活中，父母在一些行為習慣上要做好孩子的榜樣，平時多和孩子溝通，特別是她急躁時，父母更應該耐下心來好好的跟她交流，讓孩子知道太急躁了會有哪些不好的地方。這樣慢慢的就會導正孩子。

耐心的培養對於孩子來說是一件非常重要的事情。柏拉圖曾經說過：耐心是一切聰明才智的基礎。要培養孩子的耐心首先需要家長更有耐心，平時就要多注意觀察孩子，比如孩子孩子看書時候，如果出現三心二意的情況，大人都要及時地進行提醒，鼓勵孩子從一而終，讓孩子知道做事情不能虎頭蛇尾，從小養成良好的生活習慣。

其次，要找孩子感興趣的方式來引導孩子。最簡單的方法就是找一些圖文並茂的幼兒畫報或幼兒故事書，以講故事的形式告訴孩子耐心的重要性。前段時間，我收到了《布奇樂樂園》2-3歲體驗版VCD，裡面就有一段教育孩子要有耐心的故事：三個小夥伴一起種了太陽花的種子，比賽看誰的花先長出來，長的最大最漂亮，其中有個叫布奇的小朋友就沒有耐心，老是覺得花兒長得慢，不時地扒開花盆裡的土看看，後來小苗長出來了，他又覺得小苗長得慢竟然用手去拔苗助長，還不停的給小花苗澆水，結果別的小朋友的花都長出來了，只有小布奇的花沒有開。這時要告訴孩子小布奇的花為什麼沒有開，主要是他太缺乏耐心，沒有耐心就什麼事情都做不好。故事後來又講到，小布奇認識到了自己的錯誤，重新種了一盆花，經過不懈的努力，終於開出了又大又漂亮的太陽花。這個故事非常有教育意義，又十分生動有趣，孩子很容易接受書裡面的理念，教育效果非常明顯。家長可以多找一些這方面的內容，給孩子講一講，讓孩子從心裡知道耐心的重要性。

每次看到這兒時，我家孩子都學會了“布奇，布奇太著急”呵呵，也許這就是讀物的神奇作用，大大勝於我們的苦口婆心。

最後，作為家長要以身作則，不能動不動就心煩氣躁，無論什麼做事情都要耐心細緻，要讓孩子有一個好的榜樣，而且不要出現一家兩制的現象，對孩子要求是一套，對自己要求又是一套，孩子會提意見的，呵呵。