怎麼成為複合型人才?
如何做才能成為複合型人才呢？
既想成為一個複合型人才，有提出自己是機械類的，是不是有點矛盾，既然想成為複合型的人才，那就不要總是提醒自己是機械類的，還是 我理解錯了，你想做機械類的複合型人才？希望能到醍醐師院看看，那有很多專家專門解答類似問題~ group.datihu.com/hutong/Expert/hotexpert.aspx希望幫得到你~
如何讓成為複合型人才
多學，而且會總結。不是壹加壹等於二，而是一生二，二生三，三生萬物。您可以看一本書，有利於開拓思維模式，新浪讀書網的《社會縱橫學》希望能幫到您。
如何成為學法學的複合型人才，社會需要的。
就是不但具備法律專業知識，還同時具備其他領域的專業知識，比如本科法學+研究生MBA+博士生經濟學等等。
法律本質上是一門社會學科，它涉及到社會生活的方方面面，更涉及到各行各業。只有將法律知識與其他領域的知識相結合，所呈現出來的才能才是最鮮活的。
無論從個人發展，還是社會需求的角度來看，培養複合型法律人才都是大勢所趨。
如何培養複合型人才？
關於複合型人才的定義，學者們有著不同的闡述。但筆者認為複合型氣象人才就是具備一定的自然科學與人文科學的基礎，擅長氣象類的某一領域，同時在廣度上了解幾個不同的學科，具備多學科交叉融合的特點，能形成氣象科學與地理學、地質學、天文學、地震學、航空學、生態學、水文學、海洋學、環境科學等領域交叉融合的人才。
對策之一：建立健全人才激勵機制
目前高層次人才緊缺成為影響我國氣象事業發展的瓶頸，因此，要進一步解放思想，更新觀念，堅持“以用為本”，完善氣象人才工作的體制機制，充分發揮人才對氣象事業科學發展的保障作用。
對策之二：改革現行教育方式，適應氣象科學學科發展
當前氣象教學科研應當突出複合型，以適應氣象科學新的發展需要，要增強各學科前沿性和創新性，實現氣象科學與相關學科的交叉性，突出新技術、新方法的應用。
對策之三：注重理論與實踐相結合，著力培育複合型氣象人才
通過實習才能加深對氣象理論和基本氣象知識的理解和掌握，也只有通過多次的實踐練習，才能學會運用天氣圖、衛星圖等基本工具，分析天氣的現狀和發展變化的趨勢。因此，氣象教育和培訓部門要想方設法利用各種途徑，加強實踐環節，注重培養學習者的科學實踐能力。
對策之四：優化培養機制，實現共建格局
構建企業、氣象類科研院所和業務部門三方合作的機制。可以用氣象系統人力資源、教育教學資源支持新技術的研發，也可以通過與國家級氣象單位的合作來了解國際國內氣象發展的最新需要，培養高端技術人才和熟悉實際工作的人才和熟悉實際工作的人才。
規劃成為複合型人才，我的職業規劃應該怎麼定
現代社會每天都有新行業在萌芽，也有老行業消失，複合型人才不僅僅是企業的需要，社會發展中也是非常必需的，所以提這個問題，證明你是非常有遠見的人。
對於打造自己成為複合型人才，你的規劃與其說往哪個行業發展，不如說在你的整個職業規劃中，任何企業能讓你增加自己的複合型分值，能夠給你發展自己各方面能力的都是你可以去選擇的，比如口才、策劃、分析甚至是心理學、管理方法等等方向的，你就該去嘗試，跨度也可以不用限制，畢竟在一個行業的經驗，不見得就是未來複合型人才的唯一經驗累積渠道，加油！看好你！
要怎樣才能解決複合型人才的問題？
首先，我覺得當今社會是一個相當開放的社會，一個複合型人才=能力+學歷+社交。其次，我們也應該看到這個社會的現實，當今社會存在四種人才：一是、有能力又有關係的人才，二是、有能力沒關係的人才，三是、沒能力有關係的人才，四是、沒能力沒關係的人才。當然其中第一種是最吃香的人，但是怎麼樣才能讓自己成為第一種人才呢？那就的靠自己的後天的努力，送大家一句大家都知道的話：“吃的苦中苦，方為人上人”。最後願我們共同奮鬥，早日成為有能力又有關係的人才。
複合型人才和一專多能人才的區別
複合型人才和一專多能人才最大的區別在於"專",一專多能人才在某一領域是傑出的頂尖人才,同時又在其他領域有相當程度的造詣,而複合型人才則是全面發展,整體素質非常高,雖然不是特別拔尖,但適應能力強,能勝任多個方面的工作。但兩者具有相當程度的重合，都是非常優秀的人才。
複合型人才是既懂經濟貿易，又懂工業農業；既懂經營管理，又懂生產技術。精通一門，兼知其它”，所謂複合型人才，是具有寬闊的專業知識和廣泛的文化教養，具有多種能力和發展潛能，以及和諧發展的個性和創造性的人才。俗稱一專多能的人才。專家指出，不僅在專業技能方面有突出的經驗，還具備較高的相關技能。比如隨著IT技術完全融入銀行、保險、證券之中，那麼，通曉金融、IT兩大領域的金融業人才就是複合型人才，而這類人才將在未來幾年內十分搶手。複合型人才就是多功能人才，其特點是多才多藝，能夠在很多領域大顯身手。複合型人才包括知識複合、能力複合、思維複合等多方面。當今社會的重大特徵是學科交叉，知識融合，技術集成。這一特徵決定每個人都要提高自身的綜合素質，個人既要拓展知識面又要不斷調整心態，變革自己的思維，成為一名“光明思維者”。
總的說來，複合型人才應該是在各個方面都有一定能力，在某一個具體的方面要能出類拔粹的人。
而一專多能人才是指立足於某個領域，精通於這個領域的業務知識，同時具備其他領域的專業素養，擁有相當實用的本事。比如學計算機的人這個行當的高手，但同時具有很高超的修車技術、還會做裁縫，還是業餘圍棋手，更有會計師資格、或是經常發表散文隨筆什麼的，在多個領域都有出色表現。、
由上述定義中可以看出，對這種人其實可以稱為一專多能的複合型人才，是目前社會上非常搶手的、具有廣闊前景的優秀人才。
複合型人才指的是什麼
學什麼的都可以學管理
什麼是複合型人才？專家指出，不僅在專業技能方面有突出的經驗，還具備較高的相關技能。比如隨著IT技術完全融入銀行、保險、證券之中，那麼，通曉金融、IT兩大領域的金融業人才就是複合型人才，而這類人才將在未來幾年內十分搶手。
複合型人才就是多功能人才，其特點是多才多藝，能夠在很多領域大顯身手。複合型人才包括知識複合、能力複合、思維複合等多方面。當今社會的重大特徵是學科交叉，知識融合，技術集成。這一特徵決定每個人都要提高自身的綜合素質，個人既要拓展知識面又要不斷調整心態，變革自己的思維，成為一名“光明思維者”。
網絡新聞需要的複合型人才，首先在知識結構上應該是自然科學和社會科學的結合。其次，複合型的人才還體現在對人文社會科學內各學科的融會貫通。再其次，複合型的人才還體現在理論和實踐的有機結合上。
什麼是複合型人才呢？我認為複合型人才應該是在各個方面都有一定能力，在某一個具體的方面要能出類拔粹的人。
“21世紀最缺的是什麼？人才！”而“21世紀什麼最貴？還是人才！”《天下無賊》裡的賊頭黎叔這樣說。賊都是需要有技術，而真正企業所需的人才更是需要有技術有專業知識，才能適應市場發展，經濟進步。具有一項專業技能，並在另外領域有特長的複合型人才更是市場上最缺乏，而企業又求之若渴的人才類型。市場調查顯示，各行業各地區對複合型人才的需求非常強烈，企業偏愛複合型人才，而且“錢景”喜人。
複合型人才備受青睞
掌握專業技能水平，又能動手操作的複合型人才薪資一年比一年高。上海市勞動和社會保障局昨天發佈的全日制職位工資指導價位表明，去年緊缺的複合型人才工資增幅達15%，其中現代工藝美術設計人員的年平均工資增幅美術設計人員的年平均工資增幅高達32%，其年高位數工資已經超過10萬元
·複合型人才備受市場青睞
·小語種複合型翻譯人才大有作為
·上海市緊缺複合型人才 去年薪資增幅達到15％
·偏愛複合型人才軟件業缺“藍領”更缺“金領”
·一季度勞動力需求排行榜：三類複合型人才吃香
·上海複合型人才“錢景”喜人 技師薪資漲幅明顯
·複合型人才工資漲得快
複合型人才的培養
1.學校教育的轉變
長期以來，我們賦予高等教育的職能主要是培養高級專門人才，是高層次的專業化教育。因此，根據社會經濟發展中各行各業對專門人才需要的預測決定各專業類別的招生數量，學校按照各專業方向對學生進行專業化教育，畢業後讓他們按專業方向“對口就業”就成為高教運作的基本模式。半個多世紀以來，這種辦學模式 已為我們培養了一千多萬各種專業人才，對促進社會經濟的發展作出了不可磨滅的貢獻。
科學技術的迅猛發展使多學科交叉融合、綜合化的趨勢日益增強。當今的時代，任何高科學技術成果無一不是多學科交叉、融合的結晶。因此，如何培養出高質量的“複合型”創新型人才以滿足形勢發展的需要，已是擺在高等教育面前的十分突出的問題，這就引發了高等教育的深層次的變革。許多國家的教育界早已紛紛摒棄了專業化教育模式，把高等教育轉移到提高國民整體素質的軌道上來。
2.企業的培訓和發展
企業需調整某些部門的年齡構成或職工出現不能適應工作的情況或合併某些業務部門等等，都可能相應發生職務輪換。在大企業中，每年都有相當數量的職工，被宣佈進行橫向流動。這已成為現代企業員工管理的普遍現象。也可以使員工成為多面手。...
複合型人才的專家建議
向陽生涯職業規劃專家建議觀點：職業規劃專家蔣瑋-《職業規劃崗位資格證書》向陽生涯職業規劃師理清思路，朝複合型人才邁進這裡，向陽生涯職業規劃專家提醒各位，從人才市場的需求走勢分析，企業對複合型人才的需求將日益走高。對於職場人來說，把自己打造成為複合型人才是個很重要的發展思路。但這其中需要避免一些誤區，比如，有人認為所謂的複合型就是什麼都幹一點，什麼都瞭解一下，還有人認為複合型就是要通過不斷地轉換工作來實現，等等。值得注意的是，我們所說的把自己打造成複合型人才，一定是要建議在個人的職業生涯規劃基礎上的。這樣才會複合得有道理，複合得有效益。這樣才能讓我們堅定地走上覆合型人才之路，在職場中立於不敗之地。