視美樂創業失敗的原因?

視美樂的評論

澳視產品採用外光源通過LCD液晶板輸出，數字化顯示方式，可以播放電視、計算機、DVD、VCD等多種數字和模擬信號，屏幕尺寸可以在40－200英寸間自由調節，而且由於是投影播放，眼睛對著的是幕布而不是強光源，既無輻射，又不傷視力。特別要說明的是：澳視投影機是世界上第一款能夠接收播放電視的數碼投影機，因為投影機集成度很高，各種電子元器件干擾強，直接影響射頻信號的接收，在技術上難度很大；另外，投影機成本高，難以進入家庭。而澳視在技術上解決了干擾問題，由於核心技術上擁有自主知識產權，主要零部件除採用SONY的液晶外基本由自己研製並組織生產，降低了成本，使產品擁有了進入家庭的可能。這一切，保證了澳視國內首創、國際一流的技術水平。從此，成功經過研發期的澳視將轉為市場競爭企業，競爭對象是世界著名品牌產品。年輕的澳視優勢何在，前景如何呢？徐中回答：我們有一流的科技開發人才，經驗豐富的生產廠商基礎，還有SONY、SHARP等大公司的合作，由於國內沒有投影機產品標準，我們嚴格按照國際標準設計和製造，產品質量能夠保證。作為國內企業，對投影機這種複雜的高技術產品有售後服務上的優勢，更瞭解中國人自己的市場需求，價格上也有一定優勢，今後還要根據國情不斷進行產品更新開發。大家一定還記得我國電視機等家電產品和國外品牌競爭走過的路，相信在投影機上我們也會拼出一條自己的路來。市場是無情的，競爭要靠整體實力。面對資金、規模、經驗、市場等方面都具有絕對優勢的國際品牌，澳視必將面對比研發期更激烈、艱苦的挑戰。值得慶幸的是，視美樂的年輕人已認識到這些並做了心理上的準備。他們知道離真正的成功還差得很遠。願創業者們在挑戰考驗中不斷成熟。 來源：2000年12月07日《中華工商時報》 “休學創業”和“學生公司”，曾是讓大學生們熱血沸騰的兩個詞；但據有關調查發現，大部分學生公司或賣或並，一半以上的公司由於資金問題根本無法投產。在學生公司紛紛倒閉、創業失敗的退潮中，由三位清華大學學生創辦的“視美樂”卻是一大亮點。說視美樂成功，不僅指它在一年半的創業過程中，成功地從上海一百贏得5250萬元的風險投資，一期250萬元投入取得中試成功，4月又得到青島澳柯瑪集團追加的3000萬元投資；北京總部1500平方米的辦公室和研發中心、青島3500平方米的現代化廠房和年生產能力10萬臺產品的生產線也在向世人證實：這是實實在在的創業。視美樂的產品——多媒體超大屏幕投影機的批量生產準備就緒，60餘家經銷商確定完畢，馬上就要走向市場。要成功，就要經歷煉獄般的考驗同是大學生創業，為什麼那麼多公司折戟沉沙，而視美樂卻能過關斬將最終成功？視美樂年輕的總經理、清華MBA徐中冷靜地說：“首先要聲明，我們從來沒有認為我們已經成功，因為還未實現銷售利潤。無論成功還是失敗，視美樂還是現在進行時。”徐中對記者說：“創業之初，我們雖然是在校生，但王科和我都有在大企業兼職或工作過的經驗，不同於其他在校生；現在公司總部由最初的3個人發展成40人，除了繼續讀碩士的邱虹雲和3位在校博士，其餘全是全職的職業人員，只不過他們都很年輕。我們更強調公司的職業化和專業化。市場，並不青睞‘學生’。”堪稱視美樂智囊的清華興業投資管理有限公司總經理潘福祥目睹視美樂的一年半創業，發自內心的評價是：學生公司倒閉與每天大量公司尤其是中小企業倒閉是一樣的，很正常。市場無情，不可能“我是學生公司，敬請高擡貴手”。任何公司要想成功都要經歷一場煉獄般的考驗。只要嚴格按現代企業制度、遵循市場原則運作，學生公司也能成功。學生最缺乏的就是經驗。不少學生公司效率低下......

大學生創業應該立足於個人優勢，辯論賽四辯總結陳詞

從邏輯上講大學生創業應立足於自身優勢是科學的創業方法。

我們知道市場需要，它隸屬於一種動態經濟範疇，一旦停止更新或蛻變，必將被淘汰。正所謂停則“山窮水盡”，動則“柳暗花明”，要我們大學生創業適應如此多變的市場需要，我們在生理上和心理上是否能承受得住呢？這可承擔了很大風險的。而同樣是動則“柳暗花明”的大學生的自身優勢，不會因為變而被淘汰，反而對於大學生創業來說會是一種知識和能力的挖掘，運用，增強和積累。因此，更充分證明了大學生應立足於自身優勢，再投入到多變的市場需要中進行創業。這樣才是行之有效的科學的創業方法。

從現實上講只有立足於自身優勢，結合市場需要，才能最有效的推動大學生創業的成功率和實現大學生創業對自我完善，自我價值體現的追求。

成功心理學的理論就告訴我們，判斷一個人是不是成功，最主要的是看他是否最大限度地發揮了自己的優勢。著名激勵大師卡耐基說過，人類共有400多種優勢，而這些優勢本身的數量並不重要，最重要的是每一個人應該知道自己的優勢是什麼，之後要做的則是將自己的事業發展都建立在這些優勢之上。換言之既是要我們大學生應認識自己，以自身優勢為立足點進行創業。

可是為什麼那麼多大學生創業卻又以失敗告終呢？難道是沒有結合市場需要的原因？這恰恰相反，正是因為他們沒有正確的根據自己的長處進行“創業定位”，沒有立足於自身優勢，再去結合市場需要完成創業過程所造成的失敗後果。以取得創業成功的清華大學視美樂為例，他們除有超凡的智力和努力之外，其中的關鍵是根據自己的優勢決定其追求的事業。讓我們再回頭看偉大科學家愛因斯坦，他的思考方式偏向直覺，所以他沒有選擇數學，而是選擇更需要直覺的理論物理作為事業的主攻方向，最後取得超人的成績，實現自我價值的追求。

從理論上講大學生立足於自身優勢，結合市場需要進行創業是符合唯物辯證法矛盾關係原理的。針對大學生創業這一主體，用系統科學解釋，自身優勢是內因，市場需要是外因。矛盾關係原理告訴我們外因是事物變化的條件，內因是事物變化的根據，外因通過內因而起作用，外因是事物發展的第償位原因，而對方辯友卻告訴我們創業要立足於事物發展的第二位原因，這不僅違背事物發展客觀規律而且也是不科學的。叔本華曾經說過：任何一個具有理性思維的人在做事情的時候都會有一種衡量，人的心理因素對衡量結果有著決定性作用。而我們大學生創業者就具備有這樣的洞察力、認識力、適應力和喜歡接受挑戰的良好素質。以上根據馬克思主義哲學原理分析，市場需要只是大學生創業的外部條件，自身優勢對於大學生創業發展才是起決定性作用的。綜上所述我方已經從邏輯、現實和理論上多角度、多層次、多關係的充分論證了我方觀點：大學生創業應立足於自身優勢。謝謝大家！