學校的性質是什麼?
學校是屬於什麼性質的學校？
學校的性質從總體上來說，分成公辦和民辦兩種學校，
公辦學校是指由政府財政撥款，維持運營的學校；
民辦學校是指民辦學校是指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會依法舉辦的學校。
至於到某一個具體的學校，就可以根據上面的標準，來確定學校的性質姓公還是姓私。
請採納，謝謝支持！
學校是什麼性質的企業
公立學校不思企業，企業是以營利為目的的組織。學校當然是事業單位。私有學校是企業，但大部分是個人所有
高校的性質是什麼？
高校，全稱是高等學校。
高校的性質有兩種：公辦學校是事業單位，民辦學校是非盈利機構。
高等學校包括：大學、專門學院、高等職業技術學院、高等專科學校。從學歷和培養層次上講，包括專科、本科、碩士研究生、博士研究生。大學僅僅是高等學校其中的一部分。專門學院如醫科大學、戲曲學院、音樂學院、美術學院，以及高職高專院校如職業技術學院、高等專科學校等，都是高等學校系列。
高等學校泛指對公民進行高等教育的學校，與大學詞義相近。大學，是指綜合性的提供教學和研究條件和授權頒發學位的高等教育機構。現在的大學一般包括一個能授予碩士和博士學位的研究生院和數個專業學院，以及能授予學士學位的一個本科生院。高等學校也包括高等專科學校。
截至2015年5月21日，中國大陸高等學校共計2845所，其中：普通高等學校2553所（含獨立設置民辦普通高校447所，獨立學院275所，中外合作辦學7所），成人高等學校292所。
中國大陸高等教育系統擁有“211工程”、985工程（包含985工程優勢學科創新平臺）、2011計劃、“小211工程”（中西部高校基礎能力建設工程）、111計劃、卓越工程師教育培養計劃、卓越法律人才教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃、卓越農林人才教育培養計劃、卓越教師培養計劃等項目來推進高校建設。
學校屬於什麼性質的單位
學校屬於事業單位。
學校教育的性質是什麼決定的?
決定教育性質的是生產力和政治經濟制度。生產力對教育的制約作用表現在：
①生產力的發展決定教育目的的確定；
②生產力水平制約著課程設置和教學內容；
③生產力的發展制約著教育發展的規模、速度以及學校結構；
④生產力水平還制約著教學方法、教學手段和教學組織形式。
1，社會經濟政治制度的性質制約教育的性質 （就是這條咯）
2，社會經濟政治制度制約教育的宗旨和目的
3社會經濟政治制度制約教育的領導權
4社會經濟政治制度制約受教育權
5會經濟政治制度制約教育內容，教育結構和教育管理體制
它是什麼性質的學校？
每個學校的性質不同
一般分為兩種
一種是公辦性質屬於國有
一種是私立性質屬於私人
是什麼性質的學校
中國科學技術大學是中國科學院所屬的一所以前沿科學和高新技術為主、兼有特色管理和人文學科的綜合性全國重點大學。
中國科學技術大學是中國科學院所屬的一所以前沿科學和高新技術為主、兼有特色管理和人文學科的綜合性全國重點大學。
1958年9月創建於北京，首任校長由郭沫若兼任。它的創辦被稱為“我國教育史和科學史上的一項重大事件”。建校後，中國科學院實施“全院辦校，所繫結合”的辦學方針，學校緊緊圍繞國家急需的新興科技領域設置系科專業，創造性地把理科與工科即前沿科學與高新技術相結合，注重基礎課教學，高起點，寬口徑培養新興、邊緣、交叉學科的尖端科技人才，彙集了嚴濟慈、華羅庚、錢學森、趙忠堯、郭永懷、趙九章、貝時璋等一批國內最有聲望的科學家， 得到迅速發展，建校第二年即被列為全國重點大學。
1970年初，學校遷至安徽省合肥市，開始了第二次創業。1978年以後，學校銳意改革，大膽創新，在全國率先提出並實施了創辦少年班、首建研究生院、建設國家大科學工程、面向世界開放辦學等一系列具有創新精神和前瞻意識的教育改革措施，得到迅速恢復和發展。“七五”、“八五”期間一直得到國家的重點建設，很快發展成為國家高質量人才培養和高水平科學研究的重要基地。
20世紀90年代以來，學校主動適應國內外科技、教育和社會經濟發展的要求與挑戰，認真貫徹《中國教育改革和發展綱要》，大力推行教學科研改革和結構性調整，進行第三次創業。學校是國家首批實施“985工程”和“211工程”的大學之一，也是唯一參與國家知識創新工程的大學。
長期以來，學校大力弘揚“紅專並進，理實交融”的校風，堅持“我創新，故我在”和精品辦學、英才教育的理念，形成了不斷開拓創新的優良傳統，以及教學與科研相結合、理論與實踐相結合的鮮明特色，培養出一批德才兼備的高層次優秀人才。學校面向世界科學前沿領域和國家重大需求，凝練科學目標，開展科學研究，努力提高學術研究水平和科研創新能力與科研競爭力，取得了一批具有世界領先水平的原創性科技成果。
學校有8個學院、27個系和少年班(教改試點班)，以及研究生院、繼續教育學院、網絡教育學院等，在上海、蘇州分別設有研究院。有數學、物理學、力學、生命科學與技術等4個國家人才培養基地，8個一級學科國家重點學科，4個二級學科國家重點學科，19個省部級重點學科。建有國家同步輻射實驗室、合肥微尺度物質科學國家實驗室（籌）、火災科學國家重點實驗室、國家高性能計算中心（合肥）、蒙城地球物理國家野外科學觀測研究站等25個國家和院省部級重點科研機構。
現有教職工3046多人，其中教師1083人，專職研究人員459人。有中國科學院和中國工程院院士27人，第三世界科學院院士6人，博士生導師340人，教授463人（含相當專業技術職務人員），副教授653人（含相當專業技術職務人員），還聘請了楊振寧、李政道、丁肇中、丘成桐、R.F.Curl、Eugene Garfield Charles等一批世界知名科學家為名譽教授、名譽博士和客座教授。
普通高等教育在校生15579人，其中博士生2090人，碩士生5822人，本科生7667人。本科生生源和培養質量一直在全國高校中名列前茅。
校園總面積約135萬平方米，建築面積89萬平方米，擁有資產總值7.3億元的先進教學科研儀器設備，圖書館藏書178萬冊，已建成國內一流水平的校園計算機網絡，並初步建成若干科研、教學公共實驗中心。
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民辦學校的性質是什麼?
民辦院校一般屬於民辦非企業單位，勞動者和民辦非企業單位建立勞動關係的，一般發生糾紛的適用勞動法。需要按照勞動法的要求進行。
學校的工作單位性質是什麼
事業單位，
學校性質完全中學是什麼意思啊
完稜中學就是全國普通全日制中學，可以包含全日制初級中學和全日制高級中學。
有的中學混有職教高中或成人中專就不能稱為完全中學了。