讓開闊什麼意思?

General 更新 2024-12-22

須是大其心使開闊:譬如為九層之臺，須大做腳始得。這句話什麼意思？

需要開拓他的心胸以開闊（提高）他的境界，就像搭一個九層的高臺（塔），需要把底層做得很大才行。

留一份寂寞給生命,讓生命可以開闊是什麼意思?

這是于丹的話解釋如下：

1、在我們當今世界，尤其是在市場經濟條件下，西方各種腐朽思想入侵，我們人心浮躁，功利主義、拜金主義、享樂主義紛紛湧現，大家為名忙、為利忙，正如，天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。大家爭名奪利、爾虞我詐，誠信缺失。正如有一句話說的，我們走的太快，靈魂都跟不上了。 2、讓心靜下來，給自己一個空靈之境。看清自己的目標和方向，找準自己的方向併為之努力，持之以恆，從而實現自己的價值。一個人只有在清醒的時候，在寂寞的時候，才能更客觀更清楚的反思自己，看清自己，才能找到自己的目標，發現自己的價值。阿西莫夫曾經努力想成為科學家，但是一直沒有成功。經過冷靜的思考，他發現了自己在文學方面的才能，從而看清自己的方向，轉而立志成為科普作家，最終他獲得了成功。 3、這句話也告訴我們，我們的人生要取得成功，需要忍受寂寞，享受孤獨。古人云，十年寒窗無人問，一舉成名天下知。這十年寒窗就是成功之前的默默奮鬥，不懈努力。正是堅定目標，甘於寂寞，在孤獨中艱苦奮鬥，埋頭苦幹，紮實肯幹，才最終一舉成名。 4、冠軍總是跑在掌聲之前。與冠軍伴隨更多的是奮鬥龔寂寞，是掌聲之前的孤獨。我們的人生總是會有沉浮，我們要學會忍受生活中屬於我們自己的那份寂寞和悲傷，才能體會和感受成功的喜悅與幸福。古有勾踐臥薪嚐膽，今有鄧小平三起三落。在人生低谷時，他忍受了寂寞和孤獨，但是他沒有放棄自己的理想，沒有放棄天下百姓，最終他帶領人民走改革開放之路，讓人民過上了幸福生活。 5、現在，我們有些年輕人，在基層當村官，在部隊當兵，在企業當工人，都不要小瞧了自己。在這要種情況下，我們更要認清目標，堅定信念，不以小而不為，不以高而不攀。認真學習，想經典著作學，向豐富的實踐學，向最基層的群眾幹部學，擇其善者而從之，其不善者而改之。不斷積蓄、儲備自己的能量，當機會來臨的時候，我們就能厚積薄發，奔騰而出。 6、作為一名立志成為公務人員的年輕人，我們要像習近平同志所說的，耐得住寂寞，守得住清貧，經得起誘惑。我心懷百姓，胸懷天下，凡事想著群眾，凡事依靠群眾，想群眾之所想，急群眾之所急，不計個人得失榮辱，做到精神支柱不到，我們就能成為對人民有益的人，為人民作出我們應有的貢獻

怎麼讓心情開闊

心情不好，就是一種無聊，無聊就是一種心理上的孤獨，就是不快樂，要想使自己快樂，就是不要自己無聊，是心情不好。怎樣才能讓心情變好，聽聽歌，心情還煩，就是說你的煩悶還沒得到解決和改善，那就讓自己的情緒發洩出來，莫名的難受，莫過於心空，心空了，就什麼心情也沒有了！至於為什麼，那要看你自己的生活狀況和身邊事物的因素。鬱悶和悶，有著譁同的概念，鬱悶有一種壓抑的憂傷，悶只是一種無所事事的心情

如何讓思維更開闊

一、多用腦思考，加強大腦的思維訓練

心理學實驗證明：人腦每思考一個問題，就在大腦皮層上留下一個興奮點，思考的問題越多，留下的興奮點越多，最後由許許多多的興奮點組成網絡。遇到新問題時，只要觸動一點，就會牽動整個網絡，再運用已經掌握的知識，問題就可以解決了。這就是我們常說的“觸類旁通”、“舉一反三”。因此，學生在自己的學習實踐中，多用大腦思考，以便在大腦皮層中形成更多的興奮點，使大腦更加靈活，這樣在遇到問題時就能迅速解決，從而提高了學習效率。多用大腦思考，就是對大腦進行思維訓練，使之思維更加敏捷，反應更快。經常地用大腦思考，加強大腦的思維訓練，就能使腦細胞的細微結構發生變化，大腦儲存信息，提取和控制信息的功能加強。有人說腦子用多就用壞了。這是一個錯誤的說法，英國神經生理學家塞利斯和米勒經過研究證明：大腦訓練越少，衰老越快，用腦越多，腦細胞衰老越慢。腦子越用越靈，所以在學習實踐中，要多給大腦創造思考的機會，加強大腦的思維訓練，這不但能提高學習效率，還使腦細胞充滿活力。

二、掌握大腦的優勢法則，培養良好的學習興趣

學習效率的高低取決於有關的大腦皮層區域是否處於良好的狀態，若某一區域的興奮狀態佔優勢，就是大腦皮層中形成優勢興奮灶，即大腦皮層幾個有關的神經細胞形成一個同步的興奮優勢，它可以將大腦皮層其它部位的興奮性吸引過採，加強自己的興奮度，同時使其它部位呈現抑制現象，這就是大腦皮層的優勢法則。如一個專心看書的人，往往菸頭燒到手指頭還不覺得。處於優勢興奮灶的區域，具有最好的反應能力。那麼我們在學習上如何利用它呢?優勢興奮比不是先天就有的，它是在生物個體後天生活的過程中逐漸形成的。優勢興奮灶與人的興趣有直接的關係。我們都知道，對某件事有濃厚的興趣，那麼往往就會做得很出色。作為學生，要在自己的生活和學習中，有意識地，有目的地培養對所學課程的興趣，多尋求有意義的，有趣味的學習內容，從而使大腦皮層中容易形成更多的優勢興奮灶，使大腦在學習過程中，具有最佳的反應能力，使之能更好地參與指揮我們的學習活動。

三、瞭解動力定型的原理，形成良好的學習習慣

當各種內部和外部的條件刺激依照一定的順序重複多次以後，大腦皮層的興奮和抑制過程在空間和時間上的關係就固定下來，也就是說大腦皮層的興奮區和抑制區按一定的排列順序做出的反應越來越恆定和精確，這種在一定條件下形成起來的，依照一定的先後次序和強弱配置而成的暫時神經聯繫，稱為動力定型，即通常所說的習慣。如做體操時，開始必須聽口令一節節地做，訓練時間太長了，建立了動力定型，形成了習慣，不需聽口令，也能連續地做下去。知道了習慣形成的過程，我們在學習實踐中就遵循這一原理，培養良好的學習習慣。中學生的學習內容，不僅有專業課、文化課，還有見習課、實習課，這就更需要建立良好的學習習慣，適應書本知識到實際動手操作的過渡，使我們的大腦更好，更快地熟悉這一過渡過程，在大腦皮層細胞消耗能量最少的條件下，完成最大的工作量，從而提高學習效率。良好學習習慣的培養，要因人而異，在實際的學習中，逐漸調整自己，持之以恆，堅持良好的學習習慣，最終達到學習習慣的定型。

四、合理安排用腦學習的時間

在一天的不同時間裡，大腦的功能狀態是不同的，這樣就有一個怎樣選擇最佳時間用腦學習的問題。生理學家研究認定：人的大腦功能有四個記憶高潮，清晨起床時是第一個記憶高潮；上午8—12點是第二個記憶高潮；下午6～8點是第三個記憶高潮；睡前一個小時是第四個記憶高潮。根據大腦記憶功能這一變化規律，選擇恰當的時間記憶學習的內容，就能取得最佳效果。同樣道理，根據其......

怎麼可以讓自己心境開闊些？

日子總在生活的紛繁中把心境一次次地遷移，生活總試圖把人性一寸寸地扭曲。作為萬物之靈長的“人”怎麼能這樣去妥協。當生活的境遇不能讓我們得到好心境時，我們可以藉助天地的闊達、大自然的靈氣來創造好心境，每個人都具有這種能力，不需要花費金錢，也不需要花費特別的時間，只要有一種心思，當你在路上行走時，請留意路邊的花木，讓那叢叢的綠漫潤雙眼，或看看擦肩而過的行人，讓那張張不同表情的臉，舒開遐思。當乘車時，把目光轉向天空、或目向山水，觀那流雲飄然，感那山水清逸，讓那份悠閒來感染心情，或是留意那高低的建築物，讓塵寰的貧富來激勵意志。

每個人在生活中都有可能遇見種種不公平的待遇，如果只用怨嘆、感慨來梳理，那麼人生豈不是少了許多情趣。如果說好生活是可以用智慧加勞動來改造，那麼好心境也可以用心思來創造。時間給了人一生的光陰，怎能讓這光陰在生命裡悠閒來去。縱然不能寸寸地抓住，也要尺尺地把握。

當我們自覺無能為力去改造生活付予我們的種種責任時，這些責任又常常將我們逼迫在心煩意亂裡，於是，便會聽到心一次次強烈的抗議，這些抗議把意識清晰得無處躲藏，讓人想方設法要捨棄。而人的悲哀就在於什麼都能捨棄，唯獨舍不棄生活。每天面對著生活的紛繁，心境在生活中象一把扇子，隨著生活的水平在開合，時而舒開，時而褶合。　　心境總不願意沉默在生活的谷底，那就在每天外出走路時，可在不經意間看看從頭上飄過的雲彩，感知從身邊吹過的清風，從眼中經過的溪流、綠茵，聞過的花香，聽過的音樂，這些都是製造好心境的最佳音材料。

人不一定要活得長壽，

但一定要抓住每寸光陰!

人不一定要活得轟轟烈烈，

但一定要讓心境怡然!

怎麼樣讓自己開闊視野

多讀書多去看

當一個開闊的心,己變成針眼大小是什麼意思?

過敏性紫瘢。沒有感覺不凸出的話多半就是這個了，我朋友得過，找醫生開點抗敏藥就是了。

如何讓心胸變得寬廣

要使一個人心胸開闊，豁達大度，首先要搞清楚什麼是心胸開闊，豁達大度？怎麼樣才算是心胸開闊，豁達大度？然後才能有使人或使己成為心胸開闊，豁達大度之方法。一、先從詞語上解釋心胸開闊，豁達大度心胸開闊：“心胸”本是人體器官，但這裡主要指人的胸懷，直意為人的氣量，更引申為人的志向，例如詩云：何時更杯酒，再得論心胸。“開闊”與狹隘相對，主要是寬廣之義。心胸開闊的最高境界就是虛懷若谷。虛懷若谷，出處：先秦·李耳《老子》：“敦兮其若樸，曠兮其若谷。” 意思是胸懷像山谷一樣深廣。形容非常謙虛，能容納很多意見。近義詞：平易近人、謙虛謹慎、大智若愚、和藹可親；反義詞：盛氣凌人、目中無人、目空一切、自高自大、咄咄逼人、傲岸不群。豁達大度：“豁”本義是裂開，如豁口。引申義為捨棄，如豁出性命；“達”原意為通，如四通八達，這裡取通曉：如洞達、練達；“大”是大小之大，不用多說；“度”本為計量單位，如尺度、刻度；這裡說的是事物所達到的境界，如程度、高度、風度。豁達大度通常是指氣量宏大，待人寬容，捨己為人。例句：晉·潘岳《西征賦》：“觀夫漢高之興也，非徒聰明神武，豁達大度而已也。” 二、怎樣才是心胸開闊，豁達大度心胸開闊，豁達大度既是一種生活態度，又是一種思想深度、認識程度的體現。因此，其本身就沒有統一的標準。每個人的認識角度不同，需求不同，其對心胸開闊，豁達大度的理解和要求也不同。一個人，尤其是一個男人，不論其從事什麼工作的，要達到心胸開闊，豁達大度，至少應具備以下幾點特徵： 1、必須有責任心。不論對工作，對家庭皆然； 2、做到為人謙虛。古人云：虛懷若谷大丈夫。無謙虛之心，自以為是，怎麼可能表現出宏大的氣量？ 3、具有高遠的志向。人的志向高遠，自然注重大是大非，而無暇枝小末節，不會對小事斤斤計較了。 4、具有犧牲精神。道家說，一得一失，天道循環，現實中無不是“不捨小無以存大”。人無犧牲的精神，當然算不上豁達，更遑論大度？ 5、要做到善心度人。如果以為除了自己之外，其他人都是壞人、笨人，自然會步步設防，針鋒以對。表現出來的必定是為人刁鑽，狹隘。看人的出發點錯了，再好的推理都只能得出錯誤的結論的。三、怎樣使人變得心胸開闊，豁達大度做事業就是：交朋友，長見識，練本領，長胸懷。以下是一些讓自己心胸開闊的方式： 1、多與心胸開闊的人交往，你就比較容易受到他們言行的感染。行動計劃： 1.1 觀察身邊心胸比較開闊的人，多留意他們待人處事的方式； 1.2 減少與心胸狹窄的人的交往 1.3 想想在哪裡能認識更多心胸開闊的人，結交更多這樣的朋友。 2、開闊自己的眼界，心胸跟眼界有關，看得越高越遠，就越不會在意眼前的得失。開闊眼界的方式： 2.1 行萬里路，去感受自然的偉大和不同的人文，但要記著不要當這樣的青蛙王子：現代的井底之蛙也出遠門，但會把井隨身帶著。 2.2 多與人交往聊天，瞭解別人的生活與世界。多關注你所在的城市、國家的時事以及不同人的觀點。 2.3 讀書，建議多讀歷史書和傳記。讀書之時不可有己見，讀書後不可失己見，和人聊天也是如此。 2.4 拋卻是非觀：世事沒有絕對的對錯。如果一個人的思維裡只有對和錯的話，非此即彼，那就是生活在一個黑白的世界。黑白的世界是真實的世界嗎？ 3、跳出自己思維圈圈的方式：想象如果是10年後的自己，會如何處理和看待你現在面對的問題和得失。心胸不夠寬帶來的最大的問題之一是：容易因小失大。讓自己站高一點，能幫助抓住重點。 4、立志遠大，可避免跟目光短淺的人爭同樣的東西。 5、多接觸藝術，多去感受真善美。改變一個人固然是很不容易......

如何讓心境開闊？

一、多想想那些悲慘的人，會發現，自己實在很幸福；

二、多行善事，哪怕是一點點，也是對自己很好的修煉；