我和什麼的同桌作文?
我的同桌作文600字
我的同桌
她，一張白淨的蘋果臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發亮的黑珍珠，長的比較高，嘴巴不大不小，黑裡帶黃的頭髮上扎著一條粗粗的馬尾辮。
她，一位活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點淘氣，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭髮有點兒黃，打著卷兒，同學們就為她取了個外號叫“洋娃娃”。她文質杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學們都喜歡和她玩。這就是我的同桌( )。
她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一隻小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，幫小狗把腿包紮好，還給它洗了個澡。可她媽媽不讓她養狗，她心裡充滿了矛盾，最後決定，把小狗裝進一個箱子裡，放在樓梯間一個不起眼的角落裡，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它餵飯。可“天下沒有不透風的牆”，這件事到底是被她媽媽發現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：什麼愛護動物呀，什麼它好可憐呀……最後她媽媽終於被她說服。她笑了，笑得那麼甜。
她非常的開朗，就算天大的事塌下來，還是一付笑臉，我從沒見過她哭，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且語文成績也很好，總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋樑，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。
她相貌平平，卻從不服輸；她成績平平卻從不服輸；他並不出眾，卻說到做到……，她就是我的同窗好友—( )。
雖然她並不受大家的歡迎，只是只可憐的“醜小鴨”，可她有一種從不服輸的精神。
記得有一次，班裡舉行競選，她也參加了。競選開始，很多同學都不敢上前第一個進行演講，可她卻毫不猶豫的走上了講臺，進行了演說，給同學們打了“頭炮”。但因為當時她的成績下降很多，再加上人緣不好，落選了。事後，她靜靜的坐在位子上，一言不發。我怕他想不開，趕忙勸她。他只是很堅定的對我說“下次我還要競選！”我為她有這種永不服輸的精神感到高興！
而她那種說到做到的精神，更另我折服！
一次，老師讓一些同學介紹自己編寫的作文集，參加班級評選。我很想介紹，卻一直沒有勇氣。正在我猶豫不決的時候，她卻勇敢的走上了講臺回來後她高興的對我說“我真快樂！因為我兌現了自己的承諾—抓住每一次機會！”在她的啟發下，我也大膽的走上了講臺……
她的樂於祝人，更讓我記憶猶心。 那天，我正在認真的寫作業，一用塗改帶卻發現怎麼也用不動了。這可急壞了我。我正在左顧右盼的時候，她卻拍了拍我的肩膀然後幫我修好了塗改帶。望著她，我心裡頓時湧上一股暖流，同時覺得萬分感激。
這就是我的同桌——一個從不服輸、說道做到，而且樂於祝人的女孩。
在新的學期，我們這對同窗好友會互幫互助，發揚各自的長處，學習對方的優點，一起開始新的旅程！這是我寫的我的同桌:我的同桌是一個名叫xx的男孩子,他是一個超自信,品學兼優的好學生.老師每提到他,就會流露出一絲微笑.每次考試,他都能考高分.我們都非常佩服他.
記得上一次期中考試的時候,我們迫不及待地等著老師發試卷,自認為考得好的都做起了白日夢.我覺得自己應該考得不錯,得意地向四周望了望,心裡飄飄然的.可xx卻不慌不忙的說:"如果考得好的話就繼續努力,考得不好就得找原因.&q......
我和同學作文500字
例一：每個人都有同學，但是，與你的關係最好的誰呢？告訴你吧，和我關係最好的是XXX。
有一次，我在做數學作業，這是，XXX走過來了，問我：“你知道這道題怎麼做嗎？”我一看，是我剛剛做出來的一道題目，正準備教他，可一想，我可不能這麼教她，教了不就輸給她了？於是，我對她說：“去，去，去，沒空，我沒時間教你！”她聽了，只好轉過頭去，自己反覆琢磨著，過了一會兒，她興奮地對我說：“XX，我做出來了，你看呀！”我隨便看了一眼，沒好氣的對她說：“做出來了又怎麼樣啊？難道你成績就比我好嗎？”她聽了，失望地回到了座位上。
這件事過去後的幾天，我正在做作業，突然，我碰到了一道超難題，怎麼辦？如果去問XXX，還不被她笑死啊？可是，這道題就她一人做出來了呀！我沒有辦法，只好硬著頭皮去問她，可沒想到的是，她竟然耐心地跟我講起來了，我聽了一遍，還是雲裡霧裡，一臉茫然，她見我這副樣子，又跟我講了一遍，這下，我才弄懂了。我問她：“上一次我對你態度那麼不好，這次你為什麼還跟我講題呢？”她對我說：“雖然上次你對我態度不好，但是我們還是好朋友，好同學啊！好朋友就是應該互相幫助的。”我聽了，一時竟沒有話對她說，也沒勇氣對她說聲“對不起”。我只知道，我們兩個仍然是最要好的朋友。
友誼是我們之間的一座橋樑，溝通了心與心的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。
例二：我和班級裡的許多同學都是親密的好朋友，我們互相幫助，就像一個和睦的大家庭，就拿最近發生的一件事來說吧。那是一個星期三的下午，我們幾個班幹部負責出牆報，為了不影響大家學習，一直等到放學後才開始工作。我負責牆報的標題和花邊，姚昕宇負責抄寫“特奧會”的資料，杜思源抄寫體育名言，大家各自忙碌著。“哎喲!”我突然叫了一聲。“徐雪婧，你怎麼了?”身邊的同學關心地問。“哦，沒什麼，粉筆灰掉進我眼睛裡了，流點眼淚就好了。”“來，我幫你吹掉吧。”姚昕宇熱心地說。“我去打點水給你洗洗。”杜思源放下手中的粉筆跑走了。我感動極了：“別管我了，粉筆灰已經被眼淚沖走了，大家快點幹吧。”“篤、篤、篤”，粉筆在黑板上不停地寫著，我的大標題很快寫完了，接著就是畫花邊，由於黑板又高又大，我只得踮起腳，伸長胳膊，非常費力。“我來幫你畫上面的。”高個子的吳迪拍拍我的肩膀說。“謝謝!”我走到旁邊剛想坐下休息，一擡眼，看見姚昕宇又要看報紙又要抄寫，很不方便。我連忙走上前去，對她說：“我來幫你讀吧。”就這樣，人多力量大，在大家的共同努力下，牆報很快完成了，我們的友誼也更深了。
我的同桌400字作文
我的同桌作文400字
他，高高的個子，胖胖的身材， 圓圓的臉蛋，有時調皮中帶著可愛， 有時頑皮的令人討厭。這就是我那性 格多變的同桌。
上課時，他總是一言不發，安靜 地像一個含羞的小姑娘。老師讓我們 齊讀課文時，這就不一定了。高興時 ，他便憑著自己的心情，有時低音讀 ，有時高音讀；不高興時，他就不讀 ，捧著書本坐在那裡裝樣子，這可都 逃不過我的千里眼和順風耳。下課了 ，他便恢復了男孩子應有的性格，嬉 戲、打鬧是他最愛的課間活動。可是 上課鈴聲一響，他就又被施了魔法， 變成了女孩子的性格。如果老師還沒 來，他便會跑到教室門口，來一個迪 加奧特曼變身，把我們引得鬨堂大笑 。
調皮的同桌還有更滑稽可愛的一 面。他自創了一套打蚊子的祕訣：一 斜二豎三拍。對著蚊子做完一連串動 作之後，還會加上一句：“蚊子必死 。”不僅如此，他還會改編詩人李白 的詩：床前明月光，我去上廁所。舉 頭拿毛巾，低頭擦屁股。每次都會惹 得我們啼笑皆非。
不過我的同桌也有令我生氣的地 方。當我認真寫作業或看書時，他總 是使一些小伎倆來引起我的注意。有 時會不停地搖晃桌子，有時會故意把 鉛筆或橡皮丟到我的面前。當我請他 停止這種惡作劇時，他還趾高氣揚地 反咬我一口；當我繼續認真學習時， 他不但沒有聽取我的勸告，還變本加 厲。真希望我的同桌能改掉這個令人 討厭的毛病。
親愛的同桌，我多麼希望能和你 成為真正的好朋友啊！
她個子高高的，沒有什麼引人注 意的地方，但她卻有一顆金子般的心 。她就是我的同桌--——李豔。
這學期的第二天，老師讓我和她 做同桌，一開始我就想一個黃毛丫頭 哪能比得上我堂堂男子漢呀！
第二天，倒黴的事發生了。我的 新書怎麼丟了。我急得像熱鍋上的螞 蟻。早讀課，我只好呆呆的坐著。這 時同桌似乎發現了什麼，申出友誼之 手，關切地問：“怎麼啦”？我心煩地 看了她一眼：“沒什麼，語文書丟了” ！什麼？她驚訝地問道。接著，她拿 出自己的課本放下，反反覆覆。她將 書遞給我：“書給你，以後可別毛手 毛腳的。”什麼？給我？我不敢相信 自己的耳朵，我一慣瞧不起黃毛丫頭 ，居然說這種話。“什麼，給我，你··· ···你怎麼辦”我半天才擠出一個字來， 不要緊，我有辦法”。“那就合看。”於 是我們倆就認真早讀。
上完最後一節課，我將書塞回她 的書包。回家後，我打開書包，那本 語文書卻端端正正地躺在書包裡，我 的眼睛溼潤了。
第二天早讀，我發現他拿著一本 破舊的書在讀。我堅持要和她交換， 她說什麼不同意。望著他認真讀書的 側影，我的喉嚨被心中激起的感情堵 住，我被這種同桌的熱愛之情感動， 並出幸福又驕傲的淚花。
我的同桌是華雨靈，她的個子高 高的，皮膚白皙，常穿一條運動短褲 。你別看她表面文文靜靜的，她可是 會作“河東獅吼”的“母大蟲”，生氣時 暴跳如雷，捉弄人時幸災樂禍。這些 天來，我可是吃盡了苦頭，嘗夠了拳 頭，變成了饅頭，真是倒了八輩子大 黴。
“丁零零”下課了，我準備好下節 課的準備工作，到窗外呼吸了幾口新 鮮的空氣，然後便回到位置上做起了 數學作業。做著做著，玩了許久的華 雨靈來到位置上也開始做作業。忽然 ，她一眼瞟到了我的作業本，說：“ 袁寧，你居然比我做得快，看我不超 過你。”說著，她便做了起來。可是 ，華雨靈奧數哪裡做得比我快呀，等 到我將兩頁奧數做完合上書時，她才 做了我的四分之一，並且有好幾道難 題不會做。她湊過頭來對我說：“袁 寧，這幾題怎麼做？把你的作業拿來 讓我看一下，不然……”華雨靈加重了 語調，似乎我不把作業交出去，她就......
我和同桌四百字作文
我和同桌
“第四組的XXX和XX同學，上課請不要笑，如果你們再笑，超過三次，我就如實地告訴你們的班主任了!”老師的咆哮把正在說話的我和我同桌給嚇了一大跳!我和我同桌立刻，馬上把頭低了下來.
我和我同桌在上副科課的時候最喜歡笑了，而在上主科的時候可最認真了.我
和我同桌也不知道為什麼會這樣.其實我們也不是故意的，而是坐在我們後面的那
位同學在唱歌.那位同學平時說話的聲音就像殺豬聲一樣難聽，但是他偏偏又喜歡
唱歌，那聲音我就不再多說了.他不止唱歌難聽，好經常看錯歌詞，我真服了他了!
“不會唱就不要唱了嘛!就算你想唱也請你把你聲音的分貝壓小一點，好不好!？”
這句話我已經跟他說了N次了，可是他還是無動於衷.你瞧，他又再唱了：“誰娶了像稻草乾的你......”他竟然能把“誰娶了多愁善感的你”給聽成“誰娶了想稻草乾的你”那殺豬聲配唱錯了的歌詞，能不讓我和我的同桌捧腹大笑嗎？“鈴，鈴，鈴......”終於下課了!我嗎上轉過頭去再用我已說過N次的話再重複一遍.他卻滿不在乎的說：“我唱我的歌，你們要是覺得不好聽你們可不聽啊!”在他那邊下不了手了，我就和我的同桌約定：上課不準講話，否則後果自負（可以隨便用什麼“手段”處罰）.
就這樣，又上課了，我和我同桌一直堅持了十幾分鍾，後面的那位又情不自禁
的有唱了起來：“千年等女鬼......”應該是：千年得一會，才對.我和我同桌止不
住後喊停了!我們大概笑了差不多一分多鐘的時間，我們的計劃繼續進行.又過了
幾分鐘，他又唱了：“我送你離開，天涯之外，你不要回來......”應該是：我送你離開，天涯之外，你是否還在......我而後我同桌又不得不喊停.又笑了一分鐘.計劃繼續進行.不一會兒，他又閉不上他的嘴巴了，唱到：“朋友你今天就要遠走，走了別會頭......”應該是：朋友你今天就要遠走，乾了這杯酒......”我和我同桌又得喊停了.就這樣，我們一直熬到了下課了!這樣解放了，我和我同桌打成了手我
們的我和我同桌的課堂PK大戰就這樣結束了.
我和我同桌的課堂PK大戰就這樣被後面的餓那位同學給狠狠地“考驗”了一
翻!哎......
我的女同桌作文400字
我的女同桌
她個子高高的，沒有什麼引人注意的地方，但她卻有一顆金子般的心。她就是我的同桌--——李倩。
這學期的第二天，老師讓我和她做同桌，一開始我就想一個黃毛丫頭哪能比得上我堂堂男子漢呀！
第二天，倒黴的事發生了。我的新書怎麼丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆的坐著。這時同桌似乎發現了什麼，申出友誼之手，關切地問：“怎麼啦”？我心煩地看了她一眼：“沒什麼，語文書丟了”！什麼？她驚訝地問道。接著，她拿出自己的課本放下，反反覆覆。她將書遞給我：“書給你，以後可別毛手毛腳的。”什麼？給我？我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起黃毛丫頭，居然說這種話。“什麼，給我，你······你怎麼辦”我半天才擠出一個字來，不要緊，我有辦法”。“那就合看。”於是我們倆就認真早讀。
上完最後一節課，我將書塞回她的書包。回家後，我打開書包，那本語文書卻端端正正地躺在書包裡，我的眼睛溼潤了。
第二天早讀，我發現他拿著一本破舊的書在讀。我堅持要和她交換，她說什麼不同意。望著他認真讀書的側影，我的喉嚨被心中激起的感情堵住，我被這種同桌的熱愛之情感動，並出幸福又驕傲的淚花。
我的女同桌
我的同桌是華紅，她的個子高高的，皮膚白皙，常穿一條運動短褲。你別看她表面文文靜靜的，她可是會作“河東獅吼”的“母大蟲”，生氣時暴跳如雷，捉弄人時幸災樂禍。這些天來，我可是吃盡了苦頭，嘗夠了拳頭，變成了饅頭，真是倒了八輩子大黴。
“丁零零”下課了，我準備好下節課的準備工作，到窗外呼吸了幾口新鮮的空氣，然後便回到位置上做起了數學作業。做著做著，玩了許久的華雨靈來到位置上也開始做作業。忽然，她一眼瞟到了我的作業本，說：“袁寧，你居然比我做得快，看我不超過你。”說著，她便做了起來。可是，華雨靈奧數哪裡做得比我快呀，等到我將兩頁奧數做完合上書時，她才做了我的四分之一，並且有好幾道難題不會做。她湊過頭來對我說：“袁寧，這幾題怎麼做？把你的作業拿來讓我看一下，不然……”華雨靈加重了語調，似乎我不把作業交出去，她就會把我吃了似的。正當我要把作業本交給她時，一個大膽的想法蹦入了我的腦海：我為何要怕她呢？她不過是女生。於是我裝作沒聽見，若無其事地坐在位子上看書。哪知，正是這“錯誤”的決定給我帶來了“災難”。只見華雨靈將手指併攏，嘴上露出一絲不易覺察的笑，朝我背上和腹部連戳十幾下。我都快被她戳成了“馬蜂窩”，渾身的骨頭像散架了似的，真是叫苦不迭。
不僅是這一次，還有許多這樣的事呢！例如，有同學說她一句壞話，或對她不敬，或碰了她一樣東西……除了她打不過的人，其他的都免不了被她一頓揍。
唉！攤上這麼一個同桌，我的“苦日子”何時才能到頭啊！
我的同桌的作文應該怎麼寫？
在幾年的小學生活中，同桌既是我的學習搭檔，又是我的好朋友。可這個學期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我和她是死對頭。
她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。可是她有些潑辣。唉，我和她“隔河相對”可能要嚐嚐“河東獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長日久，我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。
一次數學課，我遇到一道題不會，便問四周的同學，哪知同學們都不知道。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識擡舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎麼做得出‘天才’都不會的題呢？”哼，她嘴上這麼說，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙並嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒海”，緊結著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優點，就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游。”你說她的畫技是不是“神仙畫畫（出神入化）”呢？
有的同桌是我的學習搭檔，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠留在我心裡。