十分有教育意義的新聞?

General 更新 2024-11-23

有教育意義的新聞,急!! 10分

在最近幾年的漢語學習中,我不僅開始慢慢地懂得了孝順的意義和它在中國傳統文化中的重要地位,同時也在學習中比較著中美文化.

最近,我讀到了人民教育出版社八年級教材中的一篇文章,題目是《種瓜得豆》.這篇文章給我留下了很深的印象.故事講的是在中國的一個普通家庭,父母為女兒的學習和教育而犧牲和奉獻了一切.女兒高中畢業後考入了一所著名的大學.不幸的是,她爸爸得了一種可怕的腦腫瘤,她的媽媽很傷心,就給女兒打電話,希望得到她的幫助和安慰.可她聽了以後卻說“我又不是醫生”.寒假從大學回家,女兒看到爸爸因為手不靈活,不能自己吃飯,只能靠別人喂;她的媽媽一邊餵飯,一邊用毛巾幫她的爸爸擦淨嘴角.一天晚上,媽媽忙不過來,就讓女兒把給爸爸擦過嘴的毛巾拿去洗.這時的女兒臉上帶著“極不情願的表情”,用兩根指頭尖夾著毛巾,“小心翼翼地像拿著有什麼穢物似的”.媽媽看到此情此景,既心疼又心痛;“想用勁扇女兒一巴掌,但是她挪不動腳”.父母含辛茹苦地把女兒拉扯大,但女兒的回報卻讓母親傷心至極!

我從中明白了一個道理:即使父母為孩子提供了成功所需要的環境,但也有可能到最後“顆粒無收”!一個人擁有高學歷,但仍然可能是一個無知、沒有基本道德觀念的人.在中國的許多傳統經典中反覆強調並教育學生和孩子:先愛父母,孝順父母,才可能昇華到愛他人、愛國家.這是十分正確的.

在西方,有很大一部分人不太理解中國父母對子女教育的苦心.通過學習中文,我對此有了較深刻的理解.是的,中國父母督促孩子努力學習,無視孩子的心理或情緒,其實他們同樣是在表達一種愛,他們在用另一種和西方文化不太一樣的方式表達著他們的愛.他們知道這種方式不那麼完美,但是他們堅信,無論他們的孩子在學習上遇到多大的困難都能克服,都能成功!

所有的父母都希望自己的孩子能成為人才,可能使用的方式不同而已.我認為,在現代社會裡,無論東方西方,父母對子女的期望和子女對父母的孝順應該共存!愛是沒有國界的,孝順也應該是沒有國界的.

學習中國語言和文化讓我睜開了雙眼——它讓我理解了中國和美國不同的教育理念和思維方式.為了讓新一代年輕人能生活得更好,我們應該從中美兩種文化中吸取精華,而不是僅僅教條地對二者進行比較.

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最平凡的精彩-北影保安成藝考“勵志哥”

mp.weixin.qq.com/...direct

一篇有意義的,帶有教育性的新聞,2015年裡發生的

news.qq.com/...89.htm

最近有什麼時事新聞可以用來課堂演講?最好是有教育意義的

17歲少女因為不忍破壞對方家庭跳樓自殺;小女孩跟奶奶去喝喜酒被拐走殺害。

一句話概括的具有教育意義的新聞,不是問怎麼概括,我就是要6條的新聞概括成一句話的新聞!

一、一句話新聞和新聞標題的區別

一句話新聞,就是運用一句話,採用新聞標題的語言表達形式,最大限度地完成報道任務的新聞.它又叫標題新聞,卻不等同於新聞標題. 1.新聞標題通常有正題、引題、副題等形式

正題,常用於概括和提示新聞中最主要的新聞事實和思想意義.引題,位於正題之上,常用於交代背景、說明原因、烘托氣氛、提示意義等.副題,位於正題之下,常用於補充交代一些次要事實,以彌補正題的不足.因此,一個正題解決不了的問題,還可以藉助引題或副題共同表達.但一句話新聞不行,只能用一句話的標題來解決問題.一句話新聞,從形式上看,是一句話的新聞,這句話可以是單句,也可以是複句,一般情況下以單句為主.從內容上看,既然是新聞,就必須體現新聞的屬性,應儘可能地嚴格而完整地反映新聞事實,以儘可能少的語言表達儘可能豐富的新聞內容.

2.新聞標題不一定要將新聞事件的主要要素全部概括出來

新聞標題只要將主要的事實和意義概括出來就可以了,因為有的內容還要在主體部分中加以表達.

而一句話新聞,就不一樣,它既要在一句話中將新聞事件中必須報道的內容表達出來,又要在語言表達上必須符合新聞標題擬寫的要求,做到“準、鮮、活”,即運用最準確、凝鍊的語言,揭示新聞事件的內容和意義.

二、一句話新聞的擬寫

1.一句話新聞的擬寫要求

“一句話新聞”題型是在1999年高考卷中出現的一種新題型.這是一種很有創造性的新題型,它能較好地考查考生語言的概括能力和表達能力,因此,這種題型到現在還很受出題者的親睞.我們知道,新聞作品要具備以下五個要素,即“五個W”:When(何時)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(為什麼).據此,“一句話新聞”必須包含的答題要點是:①時間,②地點,③人物(對象),④事件(過程、結果),⑤原因(目的).當然,在實際操作中,不一定面面俱到,可根據具體情況而定.

2.一句話新聞的擬寫方法

(1)根據新聞要素,準確篩選答題信息點

新聞分導語、正文等幾部分,分別承擔著不同的任務.導語的任務是以簡約、精煉的文字,把所要報道的新聞事實的要點和要旨揭示出來,以喚起讀者的注意,並引出新聞事實的主體.主體的任務主要是用充分、典型、有說服力的材料闡述和說明導語所提示的事實或觀點,同時補充導語未涉及的其它具體內容,提供新聞背景,交代事件的來龍去脈,使之更為充實.

由上可知,信息區間主要集中在導語一段,因此,我們要把主要精力放在導語部分.當然,為了保險,有必要對提供的材料做全面閱讀,對新聞材料作一個分析,辨別一下主要信息和次要信息,即時信息和背景信息等,以便準確確定重點語段或語句.

例如 新華網蘭州2004年12月12日電 12月11日晚11時36分左右,甘肅省蘭州市夜空出現紅白兩道亮光,由西南向東北方向飛去,隨即發出巨大的爆炸聲.蘭州方圓100公里之內的地方出現強烈的震感.事發當晚有人猜測可能是隕石墜落,為此蘭州警方抽調大批警力連夜進行搜尋.

當日晚11時36分,在蘭州市紅古區窯街往永登縣拉煤的司機張先生稱,他駕車駛至永登縣通遠鄉時,突然一道亮光在頭頂閃過,面前突然豁然大亮,感覺如同白晝一般.他急忙將車靠邊停住,看到一個如同初升太陽般大的火球拖著長約3米尾巴由西向東而去.在蘭州工坪區某單位值夜班的馮先生說,他看到院子突然變得通紅,急忙出院查看時,看到天空中有一片紅色的霧狀物在移動,接著就聽到兩聲巨響.家住西固區西柳溝的米先生說,他正在休息,突然被兩聲巨大的爆炸聲驚醒,當時他還以為地震了.

不明物體出現後,蘭州市......

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