活的畫的意思是什麼?
《背課文》中活畫的意思
大滴的雨點打到窗玻璃上,發出有節奏的“嘀嘀嗒嗒”的聲音.哎呀,糟糕!真是天有不測風雲!不由得後悔起早上沒有聽媽媽的話把傘帶上了.我這才想到問題的嚴重性,爸爸在單位加班,媽媽又生病了,都不可能跑來接我呀!怎麼辦?看來只好冒著雨回去了.想著想著,下課鈴聲響了,我慢吞吞地收拾好書包.走到窗口看著,聽著,心裡不禁埋怨起這倒黴的雨.眼見著身邊的同學有的被家長接走了,有的拿著傘走出了教室,也有的同學索性衝進雨簾,嘴裡還喊著:淋雨的感覺好爽哦!“於是,我也鼓起勇氣衝進了那風雨的世界,硬著頭皮去嚐嚐那“好爽”滋味.“哇!雨好大!”還沒衝到校門口,我的全身上下已經淋了透兒,成了個“落湯雞” .哇噻!學校的大門外站滿了家長,只見他們手裡拿著傘、雨衣,站在那裡焦急地向裡望著,在眾多的學生中尋找著自己的孩子,那場面忽然讓我很感動!唉,走吧!反正我爸媽是不會來了.我擠出了“家長牆”,又繼續在風雨中飛跑起來,心裡卻希望著爸媽會突然出現在面前,即使不像那些在校門口的家長一樣愛憐的摟著自己的孩子,至少為我擦擦臉上的雨水也好啊……“菲菲!”——咦,這聲音怎麼聽起來這麼耳熟?像是媽媽的聲音?唉,可能是我想得太入神了,產生了錯覺吧?我用力甩了甩溼漉漉的頭髮,繼續吃力地向前跑著.“菲菲,快別跑了.”這耳熟的聲音聽起來有些虛弱,再一次在我耳邊響起,“媽媽!
荷花這一課中的一幅活的畫是什麼意思?
一幅具有象徵意義的畫。
畫畫中的,生畫 是什麼意思。
寫生
不帶創作色彩
活畫是什麼意思
活畫是幾位專業畫家經過多年苦心研究 不斷摸索出來的,將一千多年中國傳統書畫的文化內涵與現代高科技的新技術融為一體,實現了古人的畫能隨著季節變化的夢想,而且超出了古人的想象。現在的活畫能夠日夜變、四季變、還能陰晴變、室內外變。活畫一經推出就受到了人們的普遍喜歡,專家學者們也讚不絕口,稱活畫是中國書畫一絕,既神奇又獨特。 作品中的人物、花鳥、昆蟲、樹林能像人一樣感知冷暖,可以隨著四季的轉換,氣溫的變化,人物服裝、花草樹木的顏色也隨著變化,非常奇妙;另外飛鳥、昆蟲、船隻能感應到天氣的陰晴變化,陰雨天它們就躲藏起來看不清了,晴天時它們又會顯現出來,非常靈驗;白天是一幅精美的的畫,到了晚上無光時就顯現出觀音、財神等神仙的像,神奇吉祥。就好像活了一樣,形容生動靈活的呈現。
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《背課文》中活畫是什麼意思
一、新字學習
子曰(yuē)詩云
不亦說(yuè)乎
緣(yuán)故
生疏(shū)
鏗(kēng)鏘(qiāng)
儲(chǔ)存
反芻(chú)
二、新詞學習
【結結巴巴】形容說話不流利。也比喻湊合,勉強。
【垂頭喪氣】垂頭:耷拉著腦袋;喪氣:神情沮喪。低著頭,精神不振。形容失望懊喪的樣子。
【容光煥發】容光:臉上的光彩;煥發:光彩四射的樣子。形容身體好,精神飽滿。
【鏗鏘】形容樂器聲音響亮節奏分明,也用來形容詩詞文曲聲調響亮,節奏明快。
【書讀百遍,其義自見】見:顯現。古同“現”。讀書上百遍,書意自然領會。指書要熟讀才能真正領會。
【反芻】進食經過一段時間以後將半消化的食物返回嘴裡再次咀嚼。
【行雲流水】比喻自然不拘執、自然流暢,不受拘束(多指文章、歌唱、詩文、書法等),就像飄浮著的雲和流動著的水一樣。
三、自主學習
1、語句學習
①“書讀千遍,其義自見。”
(1)文中哪些語句可以幫助我們理解這句話,請把它們畫下來。
(2)交流,教師相機介紹《桃花源記》,幫助學生理解“在我們的腦海中,漸漸地活畫出那個捕負人有趣的經歷……”
(3)用自己的語言說說對這句話的理解。
②“多背一些名篇,儲存在記憶裡,在一次次的重溫中,不斷地加深著理解,就好像牛兒吃下草,經過多次反芻,慢慢地消化,慢慢地吸收。”,
(1)說說“反芻”的意思。
(2)把溫習背過的課文比成牛兒反芻好在哪裡?從兩個“慢慢”你讀懂了什麼?
(3)結合自己的學習和生活實際說說“背課文”給自己帶來的樂趣。
2、整體把握
〈1〉背課文的態度;
〈2〉背課文的方法;
〈3〉背課文的用處。
體會帶點的詞語是什麼意思?一大幅活的畫,
成語害怕的發音
譚hǔsè的扁
解釋顏色:顏色。前者是指人被咬傷一隻老虎老虎真的瞭解不多。比喻後指的是他的恐懼對情緒緊張的事情。來源“雙向書·上兩封遺書”:“真相,往往知道一個不同的味道,看看田福虎受傷,傷害別人說虎,人人都害怕,獨自田父顏色從所有的行動不同的。”
雷圳方言識活靠活是什麼意思,另外識活畫喜是什公意思
識活=非常
靠活=快活
畫喜=高興
識活靠活=非常快活
識活畫喜=非常高興
【我是可愛的雷州人~】
這一池荷花就像一幅活的畫裡的‘活’字什麼意思
因為荷花在碧綠的荷葉之間開放著,一朵有一朵的姿態,荷花太美了,美得像畫,像一幅活的畫。