職業能力分析怎麼寫?

General 更新 2024-12-21

何為職業能力分析，求範文一篇 10分

職業能力分析

（1）一般學習能力。這種能力是人的最基本的能力。它是指人們認識、理解客觀事物並運用知識、經驗等解決問題的能力，又可稱為智力。它包括記憶能力、觀察能力、注意能力、想象能力、思維能力，特別是邏輯思維能力。一般學習能力是人們在學習、工作及日常生活中必須具備並廣泛使用的能力。職業或專業的水平越高，對人的一般學習能力的要求亦越高。

（2）言語能力。它是指人對詞及其含義的理解和使用能力，它表示對詞、句子、段落、篇章的理解能力，以及善於清楚而正確地表達自己的觀點和向別人介紹信息的能力。簡單說來，它包括語言文字的理解能力和口頭表達能力。不同職業對人的語言能力要求亦不同。語言文字的表達，不僅要準確，而且要幽默，能給人奮進的力量。

（3）算術能力。它是指迅速而準確地運算能力。大部分職業都要求人們有一定的運算能力，但不同職業對人的算術能力的要求程度不同功對於會計、出納、統計、建築師、工業藥劑師等職業來說，工作人員必須具有較強的計算能力；對於法官、律師、歷史學研究者、護士、X光技師等職業來說，要求工作人員具備中等水平的計算能力；對於演員、話務員、招待員、廚師、理髮員、導遊、礦工等職業來說，對運算能力要求較低。

（4）空間判斷能力。係指能看懂幾何圖形、識別物體在空間運動中的聯繫、解決幾何問題的能力。這方面的能力可以從中學時期一個人對平面幾何和立體幾何學習成績的好壞看出來。與圖紙、工程、建築等打交道的人，對空間判斷能力要求很高；而對於裁縫、電工、木工、無線電修理工、機床工來說，必須有一定的空間判斷能力。

（5）形態知覺能力。即對物體或圖像的有關細節的知覺能力。要看出圖形的明暗、線的寬度和長度，能辨別細微的差異。對於生物學家、建築師、測量員、製圖員、農業技術人員、動植物技術人員、醫生、獸醫、藥劑師、畫家、無線電修理工來說，需要較強的形態知覺能力，而對於歷史學家、政治學家、社會工作者、售貨員、辦公室工作職員來說，形態知覺能力的要求就不太高。

（6）文祕能力。係指對言語或表格式的材料細節的知覺能力。

（7）眼手運動能力。是指眼手準確、迅速和協調地做出精確的動作的運動反應能力。對於駕駛員、飛行員、計算機操作員及牙、外科醫生、運動員、舞蹈演員來說，尤其重要。

（8）手指靈活度。係指迅速、準確、和諧地操作小物體的能力。紡織工、外科醫生、畫家等，手指必須較一般人靈活。

選擇職業是人生的一項非常重要的抉擇，它不僅決定了人們今後將從事什麼工作，而且也在很大程度上決定了人們將來的生活內容和生活方式。要選擇一項合適的職業，不是一件隨隨便便的事情。除了需要了解各種職業的需要以外，還需要全面客觀地認識自己的觀念、態度、能力、興趣和性格，其中，性格在職業選擇中佔有不可忽視的地位。

美國心理學家霍蘭德（T.L.Holland）根據性格特徵與職業選擇的關係，把性格劃分為六種類型，這六種不同性格的人在選擇職業上具有明顯的差異。

現實型這種人不重視社交，而重視物質的、實際的利益。他們遵守規則，喜歡安定，感情不豐富，缺乏洞察力。在職業選擇上，他們希望從事有明確要求、需要一定的技能技巧、能按一定程序進行操作的工作，如機械、電工技術等。

研究型這種人有強烈的好奇心，重分析，好內省，比較慎重。他們喜歡從事有觀察、有科學分析的創造性活動和需要鑽研精神的職業，如科學研究等。

藝術型這種人想象力豐富，有理想，易衝動，好獨創。他們喜歡從事非系統的、自由的、要求有一定藝術素養的職業，即音樂、美術、影視、文學等與美感直接或間接有關的職業。

社會型這種人樂於助人，善於社交，易合作......

大學生職業生涯規劃書職業能力怎麼寫

職業能力

自我評估的結果

掌握計算機基礎技能，邏輯思維、理性思維較強；喜歡唱歌，寫作，在文學方面比較出色。擁有會計從業資格證，具備初級會計師的能力與要求，獲得英語四級證書。欠缺的地方：文字功底不太強，寫作水平不高；與不熟悉的人相處不夠大方，與人交流方面需加強。

職業測評的結果

在霍蘭德職業能力測評中測出的結果如下：

社會型Social (S)：喜歡要求與人打交道的工作，能夠不斷結交新朋友，從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開發等事物，並具備相應能力。如：教育工作者（教室，教師行政人員），社會工作者（諮詢人員，公關人員）。

常規型Conventional (C)：喜歡要求注意細節、精確度、有系統有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業，並具備相應能力。如：祕書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

藝術型Artistic:喜歡的工作要求具備藝術修養、表達能力和直覺，並將其用於語言，行為，具備相應的能力，不善於事務性工作。如：藝術方面（導演，建築師，攝影家，廣告製作人），音樂方面（歌唱家，作曲家，樂隊指揮），文學方面（小說家，劇作家）。

職業能力怎麼寫

主要包括四個方面： 1）跨職業的專業能力從以下三方面可以體現出一個人跨職業的專業能力：一是運用數學和測量方法的能力；二是計算機應用能力；三是運用外語解決技術問題和進行交流的能力。 2）方法能力一是信息收集和篩選能力；二是掌握制定工作計劃、獨立決策和實施的能力；三是具備準確的自我評價能力和接受他人評價的承受力，並能夠從成敗經歷中有效地吸取經驗教訓。 3）社會能力社會能力主要是指一個人的團隊協作能力、人際交往和善於溝通的能力。在工作中能夠協同他人共同完成工作，對他人公正寬容，具有準確裁定事物的判斷力和自律能力等，這是崗位勝任和在工作範開拓進取的重要條件。 4）個人能力愛崗敬業、工作負責、注重細節的職業人格會得到全社會的肯定和推崇。

怎樣發展自己的職業能力自我分析

首先先測試下自己的職業能力如何，與標杆的差距，根據興趣，愛好，專業等，通過學習，訓練提升自己的職業能力。

我想應職qc,那職業技能怎麼寫才好

範本目錄如下：

一“知己”— 自我認知

1 個性特徵

2 職業價值觀

3 職業興趣

4 職業能力

5 自我認知小結

二“知彼”— 環境評估

1 行業分析

3 職業分析

3 職業環境分析

4 SWOT分析

5 最終目標路線敲定

三“計劃”— 分期計劃

1職業預備期

2職業初期

3職業中期

4職業遠期

5職業後期

四“修正”— 評估調整

1 風險預測與應對

2 目標管理與修正

3 計劃實施評估

附錄一：讀書計劃

附錄二：個人簡歷

附錄三：參考資料

附錄四：測評報告

結語

職業目標怎麼寫

一、自我分析(對自己進行全方位、多角度的的分析)

1、職業興趣——喜歡幹什麼；2、職業能力——能夠幹什麼；3、個人特質——適合幹什麼；4、職業價值觀——最看重什麼；5勝任能力——優劣勢是什麼。

自我分析小結：

二、職業分析（對影響職業選擇的相關外部環境進行較為系統的分析）

1、家庭環境分析。如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

2、學校環境分析。如學校特色、專業學習、實踐經驗等

3、社會環境分析。如就業形勢、就業政策、競爭對手等

4、職業環境分析

u 行業分析（如xx行業現狀及發展趨勢，人業匹配分析）

u 職業分析（如xx職業的工作內容、工作要求、發展前景，人崗匹配分析）

u 企業分析（如xx單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等，人企匹配分析）

u 地域分析（如xx工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關係等，人城匹配分析）

職業分析小結：

三、職業定位

綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業分析）的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析：

內部環境因素優勢因素（S）弱勢因素（W）外部環境因素機會因素（O）威脅因素（T）

結論：

職業目標將來從事（xx行業的）xx職業職業發展策略舉例：進入xx類型的組織（到xx地區發展）職業發展路徑舉例：走專家路線（管理路線等）具體路徑舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx

四、計劃實施

制定短期、中期、長期目標

五、評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。

1、評估的內容：

a.職業目標評估（是否需要重新選擇職業？）假如一直……，那麼我將……

b.職業路徑評估（是否需要調整發展方向？）當出現……的時候，我就……

c.實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果……，我就……

d.其它因素評估（身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）

2、評估的時間：

一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃；

當出現特殊情況時，我會隨時評估並進行相應的調整。

3、規劃調整的原則

怎麼寫職業規劃？

職業生涯規劃書範文（一）

一、前言

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。

二、自我盤點

我是一個當代本科生，（平時）是家裡最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業餘時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜誌類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恆心，學習是“三天打漁，兩天晒網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背後評論自己。

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移，雖然恆心不夠，但可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。經常鍛鍊，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

四、未來人生職業規劃

根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向化學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：

1、2004-2009年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業準備。（具體規劃見後）。

2、2009-償012年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

完成主要內容：

（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

（2）個人發展、人際關係：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、2012-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

五、結束語

計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！

職業能力和職業素質提高怎麼寫

職業能力分析（1）一般學習能力。這種能力是人的最基本的能力。它是指人們認識、理解客觀事物並運用知識、經驗等解決問題的能力，又可稱為智力。它包括記憶能力、觀察能力、注意能力、想象能力、思維能力，特別是邏輯思維能力。一般學習能力是人們在學習、工作及日常生活中必須具備並廣泛使用的能力。職業或專業的水平越高，對人的一般學習能力的要求亦越高。（2）言語能力。它是指人對詞及其含義的理解和使用能力，它表示對詞、句子、段落、篇章的理解能力，以及善於清楚而正確地表達自己的觀點和向別人介紹信息的能力。簡單說來，它包括語言文字的理解能力和口頭表達能力。不同職業對人的語言能力要求亦不同。語言文字的表達，不僅要準確，而且要幽默，能給人奮進的力量。（3）算術能力。它是指迅速而準確地運算能力。大部分職業都要求人們有一定的運算能力，但不同職業對人的算術能力的要求程度不同。對於會計、出納、統計、建築師、工業藥劑師等職業來說，工作人員必須具有較強的計算能力；對於法官、律師、歷史學研究者、護士、X光技師等職業來說，要求工作人員具備中等水平的計算能力；對於演員、話務員、招待員、廚師、理髮員、導遊、礦工等職業來說，對運算能力要求較低。（4）空間判斷能力。係指能看懂幾何圖形、識別物體在空間運動中的聯繫、解決幾何問題的能力。這方面的能力可以從中學時期一個人對平面幾何和立體幾何學習成績的好壞看出來。與圖紙、工程、建築等打交道的人，對空間判斷能力要求很高；而對於裁縫、電工、木工、無線電修理工、機床工來說，必須有一定的空間判斷能力。（5）形態知覺能力。即對物體或圖像的有關細節的知覺能力。要看出圖形的明暗、線的寬度和長度，能辨別細微的差異。對於生物學家、建築師、測量員、製圖員、農業技術人員、動植物技術人員、醫生、獸醫、藥劑師、畫家、無線電修理工來說，需要較強的形態知覺能力，而對於歷史學家、政治學家、社會工作者、售貨員、公室工作職員來說，形態知覺能力的要求就不太高。（6）文祕能力。係指對言語或表格式的材料細節的知覺能力。（7）眼手運動能力。是指眼手準確、迅速和協調地做出精確的動作的運動反應能力。對於駕駛員、飛行員、計算機操作員及牙、外科醫生、運動員、舞蹈演員來說，尤其重要。（8）手指靈活度。係指迅速、準確、和諧地操作小物體的能力。紡織工、外科醫生、畫家等，手指必須較一般人靈活。選擇職業是人生的一項非常重要的抉擇，它不僅決定了人們今後將從事什麼工作，而且也在很大程度上決定了人們將來的生活內容和生活方式。要選擇一項合適的職業，不是一件隨隨便便的事情。除了需要了解各種職業的需要以外，還需要全面客觀地認識自己的觀念、態度、能力、興趣和性格，其中，性格在職業選擇中佔有不可忽視的地位。美國心理學家霍蘭德（T.L.Holland）根據性格特徵與職業選擇的關係，把性格劃分為六種類型，這六種不同性格的人在選擇職業上具有明顯的差異。現實型這種人不重視社交，而重視物質的、實際的利益。他們遵守規則，喜歡安定，感情不豐富，缺乏洞察力。在職業選擇上，他們希望從事有明確要求、需要一定的技能技巧、能按一定程序進行操作的工作，如機械、電工技術等。研究型這種人有強烈的好奇心，重分析，好內省，比較慎重。他們喜歡從事有觀察、有科學分析的創造性活動和需要鑽研精神的職業，如科學研究等。藝術型這種人想象力豐富，有理想，易衝動，好獨創。他們喜歡從事非系統的、自由的、要求有一定藝術素養的職業，即音樂、美術、影視、文學等與美感直接或間接有關的職業。社會型這種人樂於助人，善於社交，易合作，重視友誼，責任感強等。他們希望從事那些直接為他......

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