叛逆是什麼?

叛逆是什麼意思？

所謂叛逆，顧名思義，就是反叛的思想、行為……忤逆正常的規律，與現實相反，違揹他人（比如孩子違背父母）的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一種“長大了”的感覺，是一種強烈的自我表現欲，在思維形式上屬於“求異思維”，是標新立異，希望引起別人注意的表現。

產生階段

叛逆主要分為三個階段：3歲左右是第一個反叛期，第二、第三反叛期分別在10歲和13歲發生，被界定為“準大人期”和“青春反叛期”。

叛逆男以電腦消遣

“執拗”的3歲——3歲是孩子自主能力的形成期，這時孩子的自尊心開始出現，但他們非常容易以自我為中心，非常任性。這一階段的寶寶非常需要秩序感，但不會表達，因此表現出對物品強烈的佔有慾，他們會覺得“東西出去就回不來了”，所以這一時期也叫“執拗期”。3歲的孩子非常自命不凡，也特別容易受挫，由於不會表達情緒，所以顯得脾氣很壞。

準大人期——9歲到10歲半的時候，孩子進入了第二個叛逆期：“準大人期”。這一時期的孩子會用很大的力量“往外走”，因為在他們的心目中自己“已經是一個成人，是一個小大人”。表現為不願意讓家長拉手、喜歡讓別人叫自己的全名。不過與此同時，孩子還會表現出一小段時間的“迴歸嬰兒期”表現，表現得非常依賴、不講道理，或者嬌氣、容易哭，要求父母的力量。當“迴歸嬰兒”和“準大人期”同時出現的時候，家長就要留心告訴自己：孩子的第二個叛逆期來了。10~11歲：喜愛群體，要有大人的權利但不願承擔責任。

具體表現

不喜歡按照別人說的去做；認為絕大多數規章都是不合理的，應該廢除；如果父母再三叮囑同一件事會使他感到厭煩；對於那些與老師對著幹的同學大加讚賞；認為大人的話有漏洞，大人的批評常常引起他們反感和憤怒；一旦決定做某件事，不管別人怎樣勸阻也不會改變主意；情緒起伏不定，脾氣暴躁；拖延；不想和父母溝通等等。越是不讓他做的事，就越要去做。你叫他往東,他一定往西,就是存心不讓大人順心,也不讓自己聽從大人的!覺得自己很有主見!

青少年曆來都受到心理學家、教育學家及家長的特殊關注。從十二、三歲到十七、八歲，是兒童生理上基本成熟，認識和情感有了飛速的發展，理想、信念、世界觀開始形成的重要時期。在這個階段，由於生理成熟與心理成熟的不平衡性，受自我意識覺醒等因素的影響，青少年心理髮展呈現錯綜複雜、矛盾重重的局面，逆反心理的表現十分突出。

一是對正面宣傳作反面思考。

有相當數量的青少年對學校、領導、教師的宣傳，表現出一種不認同、不信任的反向思考。他們往往以社會上某些個別的不公正的事實來以偏概全地全盤否定正面宣傳。同樣，也有一些青少年不能從全局出發，從一定高度上去把握現實，片面地誇大社會主義制度的某些不完善和資本主義制度的某些可取之處，有時甚至進行有意無意的反面宣傳。

二是對榜樣及先進人物的無端否定。

在教育過程中，許多教育者和家長都希望通過先進人物的感人事蹟來教育感染青少年，喚起他們的熱情，以期達到激勵後進的目的。但結果卻往往適得其反。一些先進人物被說成是沽名釣譽的“投機家”或“傻子”，無端懷疑這些先進人物的動機，進而否定他們的先進事蹟。對於身邊的榜樣，則冠以“拍馬屁”給予排斥和嘲笑。

三是對不良傾向產生情感認同。

在一些青少年當中，尤其是男生，打架鬥毆被看作是有膽量；與老師、領導公開對抗被視為有本事；哥們義氣等不良的行為傾向卻贏得了很多人的認同。而對於樂於助人、愛護集體、愛護公物、遵守校規校紀的青少年則被肆意諷刺、挖苦，造成在集體氛圍裡好人好事無人誇，不良傾向有市場，正不壓邪的局面。這主要與男生的價值取向、價值觀、人生觀和世界觀有關。

四是對思想教育、遵章守紀要求的消極......

叛逆是什麼意思

①背叛：心存叛逆之念。②背叛者：討伐叛逆。

成年人眼中的叛逆是指做出一些違反常態的事，或者不聽指揮，不服從安排。

孩子眼中的叛逆一般是認為，做出大人不允許的事，或與大人的想法對著幹，或不聽大人意見以自己個性而為。

每個人都有個性，都經歷過叛逆時期，就是很愚拙的呆子也會有叛逆。

只要在做事情多想想後果，考慮全面一點，就好了~

叛逆是什麼意思

成年人眼中的叛逆是指做出一些違反常態戶事，或者不聽指揮，不服從安排。

孩子眼中的叛逆一般是認為，做出大人不允許的事，或與大人的想法對著幹，或不聽大人意見以自己個性而為。

叛逆期是什麼？

青少年正處於心理的“過渡期”，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監護。他們反對成人把自己當“小孩”，而以成人自居。為了表現自己的 “非凡”，就對任何事物都傾向於批判的態度。正是由於他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，才產生了叛逆心理，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種叮健康的心理，但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理

以下更多資料

baike.baidu.com/view/1607488.htm

真正的叛逆是什麼樣子

不聽家人話是叫叛逆 不過那並不算壞事 有的話相信也是會去聽他們的 有自己想法的時候 聽自己的 也許會犯錯 但學到了 有些錯是應該自己去犯犯比較好

叛逆心理的本質是什麼

叛逆心理的本質是客觀環境與主體需要不相符合時產生的一種心理活動，具有強烈的抵觸情緒。簡言之，逆反心理是一種特殊的反對態度，是青少年在長期的社會化教育過程中形成的對認知信息的比較穩定的一種心理傾向，其心理結構是由認知、情感、意向三種心理因素構成的。

逆反心理，是指人們彼此之間為了維護自尊，而對對方的要求採取相反的態度和言行的一種心理狀態。在青少年中常表現為“不受教”、“不聽話”，常與老師家長“頂牛”、“對著幹”。這種與常理背道而馳，以反常的心理狀態來顯示自己的“高明”、“非凡”的行為，往往來自於“逆反心理”。

青少年逆反心理的產生一方面是由於生理的變化而引起心理上的變化所產生的，另一方面是由於父母的管教方式所引起的。青春期青少年正處於“過渡期”，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監護。他們反對成人把自己當“小孩”，要求以成人自居。為了表現自己的“非凡”，就對任何事物傾向於持批判態度。正是由於他們感到或擔心外界無視自己的獨立存在，才產生了用各種手段、方法來確立“自我”與外界對立（逆反心理）的情感。

叛逆是什麼？ 10分

叛逆是什麼意思 ①背叛：心存叛逆之念。②背叛者：叛逆。成年人眼中的叛逆是指做出一些違反常態的事，或者不聽指揮，不服從安排。孩子眼中的叛逆

叛逆是什麼

就是不聽爹媽的話，和爹媽對著幹唄

叛逆期是什麼意思？

青春叛逆期是一段比較特殊的時期,因為這個時期的人是處於成年人與孩子之間,可以說是最頭痛的時期.

而頭痛的地方主要體現在溝通上的障礙,因為不良溝通所帶來的結果就是孩子出現判逆.以叛逆行為來引起父母的注意.如果能找到問題的所在,並且擁有良好的親子之間的溝通方式才可以正常通過.

1.這個家裡充滿了溫馨\民主\積極向上\不會出現暴力\罵人\人格汙辱等.這是基礎沒有那就別想很好的渡過了.

2.定時與孩子展開對話,把各種問題拿出來,然後一起商討(平等\民主).因為這意味著你承認他以經長大了

叛逆期是什麼意思

初中到高中的這個階段的青少年

稱之為 叛逆期

這個階段的人 是最最懵懂的時期

在很多事情中

他們都是 似懂非懂 可偏偏喜歡裝的什麼都懂似的

因為哦

他們老是喜歡 跟別人唱反調 尤其是大人(老師跟家長)

大人麼覺得這樣 他們就那樣

總覺得 按大人們的方法做 就很受委屈 很不甘心 ( 覺得 憑什麼 他們說怎樣我們就怎樣) 他們就是有這種心靈 .....

所以 稱之為 叛逆!!!

其實這一切是孩子青春叛逆期到來的表現,由於這個時期的孩子難管，所以國外也將其稱為“狂躁期”、“困難期”等。

由於升學、人際關係等壓力的增大，處在青春期的學生心理髮生變化，如果沒有對其進行適當引導，孩子很容易在認知、理解、運用等環節產生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會激發他們潛意識的反抗，刺激他們對外界採取抗拒行為，形成“叛逆”。

據調查顯示，由於現今孩子所處環境較其父母所處環境複雜得多，所以他們的青春叛逆期比其父母早到1-2年，也承受了更多的壓力。所以當孩子有些“叛逆”時，家長不必過於擔心，要理解孩子，注意調整教育方法。

青春叛逆期的孩子為什麼難管教？要知道原因，家長還需走進孩子的內心深處，瞭解他們到底在想什麼。孩子進入青春期後由於生理變化引發心理變化，他們遇事開始思考，形成並不成熟的主見，對父母的話開始懷疑。而父母在權威動搖後，一時難以適應，又不願降低身價、調整教育方法去面對孩子，對此，孩子便心生抗拒，讓家長覺得難以調教。

面對這些處在十字路口的孩子，家長的教育要更加耐心、細心和用心。

（一）避免兩極教育誤區

家長應辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關鍵時期，其個性和創造性都恣意升騰，侍機張揚；同時，由於孩子身心發展、所受教育的侷限，他們形成的諸多想法並不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導孩子。但在現實的教育中，一些家長卻很容易陷入教育兩極分化的誤區。

誤區一：全面打擊。有的家長面對孩子的叛逆言行，如頂嘴、不聽話等，大為惱火，覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。於是家長採取了強硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復到以前那個言聽計從的“乖孩子”，實際上，已關上心靈深處那扇與父母交流的大門。

誤區二：放任自流。在現實中，一些家長面對難教的孩子，在幾度管教而無多大起色後便失去了信心，開始對孩子放任自流。此時，無論孩子的言行、想法怎樣，家長都不再過問、指導。久而久之，孩子受到不良影響，行為發生偏差，待家長懊悔時，才發現已耽誤了孩子的一生。