比喻手法有哪些?
修辭手法有哪些
一、修辭 修辭是修飾文字詞句、運用各種表現方式，使語言表達得準確、鮮明而生動有力。
1．掌握並學會運用比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問，對引用、對比、借代、反語也應有所瞭解。
2．能簡要分析修辭方法在具體語言環境裡的表達效果的作用。
二、應掌握的幾種修辭方法
1．比喻
根據事物的相似點，用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生穿的事物，即打比方。作用：能將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻。
2、 擬人：把物當作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用：使具體事物人格化，語言生動形象。
3、 誇張：對事物的性質、特徵等故意地誇張或縮小。作用：揭示事物本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯想效果。
4．排比 把結構相同或相似、語氣一致、意思相關聯的句子或成分排列在一起。作用：增強語言氣勢，加強表達效果。
5．對偶 字數相等，結構形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達兩個相對或相近的意思。作用：整齊勻稱，節奏感強，高度概括、易於記憶，有音樂美感。 對偶的種類有三種；正對、反對、串對、
如：牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。(正對)
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛（反對）
6．反覆 為了強調某個意慧思，某種感情，有意重複某個詞語或句子。反覆的種類：連續反覆和間隔反覆。連續反覆中間無其他詞語間隔。間隔反覆中間有其他的詞語。
7．設問 為了引起別人的注意，故意先提出問題，然後自己回答。作用：提醒人們思考，有的為了突出某些內容。
8．反問 無疑無問，用疑問形式表達確定的意思，用肯定形式反問表否定,用否定形式反問表肯定。
9．引用 引用現成的話來提高語言表達效果，分直接引用和間接引用兩種。
10．借代 用相關的事物代替所要表達的事物。借代種類：特徵代事物、具體代抽象、部分代替整體。
11．反語 用與本意相反的詞語或句子表達本意，以按說反話的方式加強表達效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。
用了比喻手法的成語有哪些？？？？？？？？？
【哀思如潮】:哀傷的思緒如同潮湧一般。形容極度悲痛。
【筆大如椽】:形容著名的文章。也指有名的作家。
【賓客如雲】:來客多得如聚集的雲層。形容客人多。
【目光如豆】:眼光象豆子那樣小。形容目光短淺，缺乏遠見。
【巧舌如簧】:舌頭靈巧，象簧片一樣能發出動聽的樂音。形容花言巧語，能說會道。
【繁花似錦】:許多色彩紛繁的鮮花，好象富麗多彩的錦緞。形容美好的景色和美好的事物。
【流年似水】:流年：光陰。形容時間一去浮復返。
【黯然銷魂】:形容非常悲傷或愁苦。
【狼心狗肺】:形容心腸象狼和狗一樣凶惡狠毒。
【斗折蛇行】:像北斗星一樣彎曲，像蛇一樣曲折行進。形容道路曲折蜿蜒。
【鵝毛大雪】:像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。
【蛾眉皓齒】:蛾眉：像蠶蛾觸鬚似的彎而長的眉毛。修長的眉毛，潔白的牙齒。形容女子容貌美麗。
【風雲之志】:像風雲那樣雄大高遠的志向。
【河目海口】:河目：形狀像河一樣的眼睛，上下眼眶平而長。海口：像大海一樣的嘴，又大又深。比喻相貌非凡。
修辭手法有比喻，擬人，還有哪些 30分
擬人、比喻、誇張、排比、對偶（古詩詞常見，現在不多要求用了) 反問、引用、對比、聯想/反覆、頂針、比擬、迴環、通感、雙關、借代、反覆
詳細解釋看：baike.baidu.com/view/498230.htm?fr=ala0_1
表達技巧主要包括： ①表達方式(敘述、描寫、說明、抒情、議論等)； 表達方式主要是為語言的表現服務，在表達敘述上達到作者所需要的效果 ②表現手法（託物言志 託物起興寫景抒情 寓情於景敘事抒情 直抒胸臆順敘 倒敘 插敘 卒章顯志象徵 襯托 反襯 烘雲托月 想象 聯想照應 美景襯哀情 渲染 虛實結合側面描寫 正面描寫直接抒情 間接抒情等）。表現手法主要通過相應的方法巧妙恰當地反應揭示主旨，為中心服務。 ③選材剪材； ④行文的結構； ⑤意境的創設、人物形象的塑造、修辭方法（比喻、比擬、誇張、對偶、排比、反覆等）的運用等。
詳細解釋看baike.baidu.com/view/1264806.htm
修辭手法有哪幾種
常用的修辭手法有：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、反覆、設問、反問。除此之外，課文裡還涉及到的有礎比、借代、引用、雙關、反語、頂針和呼告等。
全部修辭手法有哪些？
語文修辭手法列舉如下：
具體有比喻：可分為：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名復喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、較喻（又名強喻）、譬喻、飾喻、引喻、隱喻。
主要的修辭手法有：對偶、比喻、擬人、借代、誇張、排比、反覆、象徵、寄寓(寄託）,互文，設問，反問，引用，等
特殊性描寫方法：
有白描，比擬（又名比體），避復，變用，層遞，襯墊（又名襯跌） ，襯托（又名反襯、陪襯），倒文，倒裝，迭音，疊字復疊，頂真（又名聯珠、頂針），對比，對仗（又名對偶、排偶），翻新，反覆，反問，反語，仿詞，仿化，飛白，分承（又名並提、合敘、合說）；
有復迭錯綜，複合偏義，共用，合說，呼告，互體，互文，換算，迴環，迴文，降用，借代，設問，歧謬，排比，拈連，摹繪（又分為：摹形，摹聲，摹色），列錦，連及，誇張，警策，示現，雙關，重言，重疊，指代，用典，引用，移用，須真（又名聯珠），諧音，歇後，象徵，鑲嵌，析字，委婉（又分為：迂迴語、謙敬語、避諱語），婉曲，通感（又名移覺、移就），跳脫，轉文，復踏。
比喻
1、定義
又叫打比方。即兩種不同程度的事物，彼此有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭方法。
2、結構
比喻一般由三個部分組成，即本體（被比喻的事物或情景）、喻體和比喻詞（比喻關係的標誌性詞語）。
3、種類
根據比喻結構的三個部分的異同和隱現特徵，可分為四種。
（1）明喻。本體、喻體都出現，中間用比喻詞“像、似、彷彿、猶如、宛如、像……一樣、彷彿……
似的，恰似”等連接。常見形式是“甲像乙。如：葉子出水很高，像婷婷的舞女的裙。
（2）暗喻。本體喻體都出現，中間用比喻詞”是、成了、變成“等連接。典型形式是：甲是乙。
例如：廣場上是雪白的花圈的海洋，紀念碑已堆成雪白的山岡。
此外，暗喻還有一些變體需注意的是：
①修飾式暗喻：本體與喻體之間以修飾與被修飾、限制與被限制的形式來實現比喻關係。例如：
這是花的海洋。
②同位式暗喻：本體與喻體之間以同位復指形式表現比喻關係。例如：王老八你不要灌湯
③註釋式暗喻：本體與喻體以註釋說明的形式表現比喻關係，常用破折號連接例如：五點鐘，
上工的汽笛響了。紅磚“罐頭”的蓋子—那扇鐵門一推開……
（3）借喻。不出現本體和喻體，直接敘述喻體。借喻的典型形式是甲代乙。例如：最可恨那些
毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。
（4）博喻。連用幾個喻體共同說明一個本體。例如：一隻巨大的白丁香把花開在了屋頂灰色的
瓦楞上，如雪，如玉，如飛濺的浪花。
4、比喻的作用
（1）化平淡為生動；（2）化深奧為淺顯；（3）化抽象為具體
5、構成比喻必須具備的條件
本體和喻體必須是本質不同的事物，否則，就不是比喻。一個句子是不是比喻，不能單看比喻詞。
下面幾例不是比喻句：
（1）他的性格像母親—同類事物做比較
（2）這天黑沉沉的好象要下雨—表示猜測
（3）不要帶著思想包袱去工作—詞的比喻意
6、常用比喻詞
像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、猶如、有如、彷彿、好比、一樣、成了、是、變成
比擬
藉助豐富的想像，把物當成人來寫，或把人當成物來寫，或把甲物當成乙物來寫。
作用：能啟發讀者想像，令文章更生動。
比擬分為擬人和擬物
（1）擬人：
把物當作人寫，賦予物以人的動作、行為、思想、感情、活動，用描寫人的詞來描寫物。
作用：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當成人寫，使具體事 擬人修辭手法物人格化，語言生動......
常用的修辭手法有哪些？？
語文修辭手法名稱列舉如下：
比喻：可分為：明喻、暗喻、借喻、博喻；比擬（又名比體），襯托（分正襯、反襯），頂真（又名聯珠、頂針），對比，對仗（又名對偶、排偶），反覆，反問，反語，仿詞； 呼告，互體，互文，迴環，借代，設問，排比，拈連，摹繪（又分為：摹形，摹聲，摹色），誇張，雙關，用典，諧音，象徵，委婉（又分為：迂迴語、謙敬語、避諱語），婉曲，通感（又名移覺、移就）。
常用修辭作用特點
1．比喻：
比喻由三部分構成：
(1)、本體
(2)、喻體
(3)、比喻詞
（比喻和擬人最大的不同在於比喻含有喻體，擬人沒有。）
☆作用：將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，根據事物的相似點,用具體、淺顯、常見的事物對深奧生疏的事物解說，即打比方，幫助人深入理解。（事物間有相似性)
比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻：
明喻（類別） 甲像乙（特點） 出現（主體） 像、似的、好像、如、宛如、好比、猶如（比喻詞）出現（喻體）曉明跑的如離弦的箭。（例句）
暗喻（類別） 甲是乙（特點） 出現（主體） 是、成為（比喻詞）出現（喻體）那又濃又翠的景色，簡直就是一幅青山綠水畫。（例句）
借喻（類別） 甲代乙（特點） 不出現（主體） 無（比喻詞） 出現（喻體）地上射起無數的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布。（例句）
例句：整個的是塊空靈的藍水晶。——老舍《濟南的冬天》
2．比擬:
藉助豐富的想像，把物當成人來寫，或把人當成物來寫，或把甲物當成乙物來寫。
☆作用：能啟發讀者想像，令文章更生動。
比擬分為擬人和擬物
一擬人：
把物當作人寫，賦予物以人的動作、行為、思想、感情、活動，用描寫人的詞來描寫物。
☆作用：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當成人寫，使具體事物人格化，語言生動形象。 例句：
(1).桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。——《春》 朱自清
(2).感時花濺淚，恨別鳥驚心。 ——《春望》 杜甫
(3).太陽的臉紅起來了。——《春》 朱自清
二擬物(借物喻人）：
①把人比作物，或把此物當作彼物來寫。
例句：
(1).人群不顧一切，湧了上來。
(2).在群眾的呼喝聲中，那個惡霸夾著尾巴逃跑了。
②把甲事物當成乙事物來寫。
例句：
(1).火山發出一聲咆哮
(2).她們看見不遠的地方，那寬厚肥大的荷葉下面，有一個人的臉，下半截身子長在水裡。（《荷花澱》孫犁）
(3)．誇張：
對事物的性質，特徵等故意地誇大或縮小。
☆作用：提示事物本質，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯想效果。
(1)擴大誇張：對事物形狀、性質、特徵、作用、程度等加以誇大。
例句：柏油路晒化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要晒化。
(2)縮小誇張：對事物形象、性質、特徵、作用、程度等加以縮小。
例句：只能看到巴掌大的一塊天地。
(3)超前誇張：把後出現的說成先出現，把先出現的說成後出現。
例句：她還沒有端酒杯，就醉了。
4．排比：
把三個或以上結構和長度均類似、語氣一致、意義相關或相同的句子排列起來。
☆作用：加強語勢、語言氣氛，使文章的節奏感加強，條理性更好，更利於表達強烈的感情（表達效果）。
例句：他們的品質是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強，他們的氣質是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。
5．對偶：
字數相等，結構形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達兩個相對或相近的意思。
☆作用：整齊勻稱，節奏感強，高度概括，易於記憶，有音樂美感。
主要方式：
(1)、正對。上下句意思上相似、相近、相補、相襯的對偶形式。
例如：牆上蘆葦，頭重......