中國人為什麼不喜歡讀書 ?

中國人為什麼不喜歡讀書

有人統計，中國人年均讀書0.7本，與韓國的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國人的閱讀量少得可憐。

也許這些統計並不準確，但我們從日常生活的一些現象中，憑直覺也可以感受到中國人不喜歡看書。

早就有人寫過文章介紹，在那些發達國家的地鐵裡，火車上以及一些其它交通工具上，很多人都在靜靜地看書。而在中國這些場合，人們要麼是在高談闊論，要麼是在打瞌睡，鮮有看書的人。

小城鎮最繁榮的娛樂業就算麻將館和網咖了，一個萬來人左右的小鎮，有四五十個麻將館四亥家網咖是常事。

麻將館白天黑夜幾乎都是滿的，不愁客源。來參與打麻將的有農民、生意人、退休老幹部，教師、醫生、國家公務員等，甚至很多教師趁中午休息也要玩兩把，自詡“經濟半小時”。可以說，不論文憑高低（不能說文化程度高低，因為中國的文憑不能代表一個人的文化程度），不分男女，中老年人蔘與到麻將當中，青年人上網，少年兒童看電視。中國人的娛樂生活幾乎就濃縮為麻將上網看電視。

不管是在網咖，還是在大學的電腦室，不管是男生還是女生，我們可以看到，大多數都在玩遊戲，少部分在聊天。在網上查閱資料或者閱讀的學生少之又少。

以前，有一句來諷刺公務員整天無所事事的話：一杯茶，一包煙，一張報紙看半天。說明那時候還有很多公務員在看報紙，但自從網路化辦公後，網路帶來的海量閱讀材料反而沒有人讀了，報紙更是無人問津。我到過不同部門的辦公室，很多人或公開或偷偷摸摸在網上鬥地主或偷菜。

再看看各部門領導，一天忙於應付各種檢查、應酬、飯局，更是感嘆抽不出時間來讀書，讀書已經變成了學者的專利。這不只是我善意地猜想，也許很多學者也不看書了。從愈演愈烈的論文抄襲、剽竊來看，他們之所以冒這樣的風險幹這樣見不得人的勾當，說明這些學者寫不出東西來了。寫不出東西的學者，肯定是沒有及時給自己充電，老本吃完了，才會江郎才盡。一個經常讀書學習的學者，哪有寫不出東西的道理。

由是觀之，中國人年讀書的本數，也許比統計的還要少。這樣的讀書量實在是讓人憂心。日益加劇的國際競爭，實際上就是人材的競爭，終身學習是提高一個人、一個國家、一個民族競爭力的不二法門，而閱讀又是終身學習的一種重要形式。中國人這樣低的閱讀量，這樣低的文化素養，能讓中國可持續發展嗎?能實現民族的偉大復興嗎？我看有點懸。

中國人不愛讀書就兩個原因：一是國民文化素質偏低，直到近幾年才普及九年制義務教育。而上述國家，老早就普及高中教育了。二是從小沒有養成閱讀的良好習慣，這也最重要的因素。

在學校看課外書被老師沒收，在家裡面躲著家長看課外書絕不是傳說。讀書並沒有引起國民的重視，你只要在學校走一轉，你還有可能聽到校長或教師無所謂地說：我最不喜歡看書。很多中小學的圖書館都是擺設，很少有學生去借閱。而家長只曉得給孩子買玩具，買食品，卻不知道給孩子買書。我估計，在中國的一些普通家庭中，有50冊藏書的肯定不多。

一個不重視閱讀的民族是沒有前途的。

中國人為什麼不讀書了

誰說中國人不讀書了，只是大多都利用網路在讀書

中國人為什麼不讀書

誰說中國人不讀書了，只是大多都利用網路在讀書

為什麼中國人不愛讀書

這是多種因素造成的，尤其是社會大環境、學校，不把讀書、閱讀當成良好習慣灌輸給人們，加之現實中的急功近利思想氾濫，使愛讀書、愛閱讀戶人越來越少。

為什麼中國人閱讀率很低

在美國和日本閱讀率都很高，地鐵上飛機上休閒間都能看到很多人手拿一臺kindle 或者實體書看書，在美國kindle的銷售量是很高的，而國內很少有人用電子書工具，甚至有很多人不知道kindle是什麼。日本的地鐵上也是很多人拿著小開本，在國內的地鐵上很少有人看書，網上雷人視訊倒不少。我每次坐飛機往返美日中，大多數美國人都會看書，而大多數中國人只是睡覺和拿著ipad看電視劇。以前也看到有過相關統計說在美國和日本等國的閱讀率比中國的高了不只一點點。 明治年間，俄國人梅契尼科夫在經過常年客居歐美的生活後，於1874年來日本教授外語，後來寫有《回憶明治維新》一書。他在書中寫道，日本的苦力、女傭、馬伕等社會底層人民也常常拿著書看，儘管那些小冊子多是通俗小說，但這樣高的識字率還是令他吃驚。和在西方國家的切身經驗相比，他不吝稱之為“異常”。 那個年代沒有電子書，日本一樣有很高的閱讀率，為何？ 回答一：張英鋒 其實和經濟落後、生存壓力沒有任何關係，恰恰相反，越是渴望改變現實、渴望在競爭中勝出的人，越是應該看書學習，以提高個人的籌碼。提問者補充的明治維新的例子就很好。 核心是閱讀動機，中國人在應試教育中將閱讀的樂趣消磨殆盡。 我觀察過很多新進公司的員工，當離開學校沒有應試壓力後，再也不看書！因為應試是一種獎懲手段，逼著很多人看書，但是當獎懲措施沒有後，看書的動機就喪失了。 愛讀書的人，他們讀書的動機在於閱讀的樂趣，是可以持久的。 其次是閱讀習慣，從小到大就沒有形成閱讀的習慣。 家長的言傳身教對形成習慣很重要，在家裡，家長如果不讀書，整天賭博、看電視、閒扯，怎麼會讓孩子喜歡讀書？當然，這和文革有極大關係，10年，可以讓整個民族失去閱讀習慣。 在學校，教科書或教輔書的可讀性太差，無人願讀，但為了應試，老師家長又反對看課外書，所以學生無書可讀。讀書成了剝奪個人自由的代名詞。更可怕的是，一聽要看書，就有抵觸情緒，就覺得很累很無聊，就像巴甫洛夫的狗一樣，形成了條件反射！ 所以你在火車上、飛機上、汽車上，中國人寧願睡覺、打牌、閒扯，也不願意讀書，大家都想休息一會，這是僅剩的自由。 但有讀書習慣的人恰恰相反，在這些環境能做的事很少，肉體上雖然沒有自由，但讀書可以使自己獲得精神上的自由，徜徉在思想的王國，樂趣實在太多。 最後是閱讀環境，缺少多方面的正面影響 讀書是需要環境支援的，家庭藏書量是關鍵的因素。家裡如果有大量的書可讀，孩子自然會去讀。但很多家長是家裡沒多少書，又不願意給孩子買書，理由是“買了孩子也不看，純粹浪費”。其實孩子有沒有買書的自主權，如果書是孩子自己選的，讀書可能性很大。 如果在公共場合，當你想讀書時，就有人鄙視你裝B，在眾人面前表演愛讀書。為了不虛偽，只能不讀書，雖然時間浪費了，但至少自己沒被周圍的人鄙視。 結論：中國人潛意識裡認為讀書是剝奪個人自由，不讀書就是重獲自由 但在正常國家，讀書是獲得精神自由的途徑，閱讀習慣是改變命運和在競爭中勝出的關鍵素質，從家裡到公共場所都是適合讀書的環境，大部分人都在讀書，你不讀書說明你素質低。 但在天朝，讀書人就是書呆子的代名詞，多可悲。 值得慶幸的是，有網路。大家之所以願意上網，就因為上網是一個完全自主的閱讀過程，想看什麼就看什麼，這是一種享受自由的過程，也滿足了現代中國人對資訊的渴求。所以沉溺於網路不一定是壞事，網路文學這不也發展起來嗎，知乎這不是也有了嗎。所以網路不是閱讀的競爭對手，只要在獲取知識，用什麼方式並不重要。 回答二：清流 我說這個可能會比較挨槍，但首先我覺得我們和外國人閱讀率上的差距確實有，但......

為什麼中國人閱讀量少

由中國新聞出版研究院組織的第九次全國國民閱讀調查顯示：2011年我國人均讀書僅為4.3本，遠低於韓國的11本，法國的20本，日本的40本，更別提猶太人的64本了，中國是世界人均讀書最少的國家之一，這與中國悠久的文明史，深厚的文化底蘊很不符，因何當前中國國人陷入閱讀危機？

從傳統上說，閱讀一直停留在精英層面，沒有形成全民閱讀的傳統。

其次，即時的線上瀏覽正在取代傳統青燈黃卷式的經典閱讀。以快餐式、跳躍性、碎片化為特徵的“淺閱讀”正成為閱讀新趨勢。這種閱讀方式雖然有較為快速、及時等優點，但也存在容易令人產生思維惰性、缺乏系統思考和判斷能力等弊端。

再次，快節奏的生活方式，讓人心變得浮躁。生活壓力大，讓人們很難靜下心來再去思考書中的要義，也很難有興致去探索哲學的命題。人們越來越習慣於將閱讀當成是獲取資訊的途徑。

國人的“閱讀危機”還表現為閱讀的功利化。一直以來，升學和就業成了國民教育的主要追求，學生就形成有用的書就讀，無用的書不讀的功利閱讀觀。這樣把讀書當成達到某種目的的手段，而不是對讀書本身感興趣。

最後，部分國人閱讀量少與個人需求有關。中國當前處在社會轉型階段，忙於各種事情而無暇閱讀是一部分人閱讀量少的原因。一個人的閱讀量還與他對閱讀的意義和價值的理解相關。如果認為閱讀與自己的生存狀況關係不大，或者閱讀反而會影響生存狀況的改善，他就沒有閱讀的需求和積極性。

不久前，莫言榮獲諾貝爾文學獎，國內掀起了一股“莫言熱”，但要拉動國民閱讀水平，僅靠莫言一人，那無異於杯水車薪。我們應該抓住當前莫言“閱讀熱”的契機，想方設法，把這個“短熱”轉化成為“長熱”，把針對一個人的“快熱”，轉化成針對更多的作家作品、更寬廣領域經典之作的“慢熱”。

“2011年，中國人均讀書4.3本，比韓國的11本、法國的20本、日本的40本、猶太人的64本少得多。”一段時間以來，這個論斷被各種媒體反覆引用，說它令我們感到振聾發聵甚至痛心疾首，並不為過。這個數字是怎麼來的？我國當真已經成為“世界上年人均讀書量最少的國家之一”了嗎？

帶著這些問題，本報記者採訪了中國新聞出版研究院國民閱讀研究與促進中心主任徐升國。

“4.3本”是怎麼得出來的？

“2011年，我國18—70週歲國民人均閱讀傳統紙質圖書4.35本，這是我院組織的第九次全國國民閱讀調查得出的結果。”徐升國說。中國新聞出版研究院隸屬新聞出版總署，第九次全國國民閱讀調查於去年年底進行，今年4月23日“世界讀書日”前夕釋出調查結果。

徐升國介紹，全國國民閱讀調查開始於1999年，現在每年進行一次，是一項對國民文化消費的長期跟蹤調查，有央視市場研究和零點調查公司等專業公司參與，採用國際上社會調查的標準體系，在全國29個省、自治區和直轄市的50個左右城市對居民進行入戶調查，獲得2萬個左右的樣本，調查問卷的設定涵蓋圖書、期刊、音像、網路、手機等載體和途徑以及公共閱讀服務、讀書節、農家書屋等專案，已經被視為我國國民閱讀的風向標。

與這個數字在各類媒體上被用來“警醒世人”不同，專業人士眼裡，“4.35本”的結果無驚無喜，“去年的調查結果是4.25本，前年是3.88本，2008年是4.75本，所以總的趨勢是在徘徊波動中趨穩，但也不值得樂觀。”徐升國說。他表示，閱讀量下降是全球性的趨勢，對此的擔憂並非國人所獨有。但是，從全球橫向比較來看，我們確實偏低，跟傳統文明古國、禮儀之邦的地位不相符。當下的讀書風氣和氛圍還不如上世紀80年代，“知識無用論”似乎愈演愈烈，閱讀......

中國人為什麼不愛讀書

投入成本太大，週期長，收效率太低，沒有太多實用價值，比如論語，學這個反而變得迂腐。

讀書是幹麼的？當官發財(對於沒有求知精神和自私自利的劣質中國人來說）。

當官發財的不只是讀書這一條路可以走。

學習好的不如大字不識農民工，沒文化的拆遷戶，面相好的視訊主播掙的錢多，來的錢快。

素質太低，社會沒有尊重知識的氛圍。以金錢論人的價值。讀書無用論。

中國太窮了。十四億人吃飯是個頭等問題。gdp第二靠的是人口多，面積大堆成的，30年經濟高速發展結果是：人口是法國的20倍，gdp約是法國3倍，人均gdp只佔法國的20%左右。加上國內貧富差距懸殊。加上統計資料可能人為虛假。日子不好過，沒心思。

中國人為何不愛閱讀

”讓人為之恐慌、為之憂慮。

筆者擬從國人對閱讀的認識、閱讀的環境、閱讀的目的、動力等方面予以分析。

首先明確一下，國際社會認可的閱讀概念是指：你忘記周圍的世界，與作者一起在另一個世界裡快樂、悲傷、憤怒、平和。它是一段無可替代的完整的生命體驗，不是那些碎片式的訊息和誇張的視訊可以取代的。簡言之，閱讀是全身心投入、親身體驗、獲取作者提供的全部訊息的過程。不符合上述要求者則不是真正的閱讀。

一、對閱讀的認識不到位

（一）生產生活條件落後抑制了閱讀需求，對閱讀難以正確認識。

中國有幾千年的封建社會歷史，人們主要從事農業生產。小農經濟、小農思想、小富即安根深蒂固。生產力水平低下，交通條件落後，人員流動範圍小、頻次低，對外面的世界知之甚少。生產關係簡單，自給自足成為基本特點和普遍要求。不讀書、不識字成為中國普通老百姓的通病，但這對搞農業生產基本沒有影響。也就是說，人們日常的生產生活對讀書、對知識的需求不高。

（二）官方的政策導向限制了閱讀

秦始皇焚書坑儒，秦朝之後禁法家思想，西漢尊道卑儒，元朝之後的少數民族統治者限制漢文化傳播，“新文化運動”倡導西方式民主、自由、平等，主張廢除儒釋道文化，提出“打倒孔家店”，“文化大革命”開展了“破四舊”運動，改革開放全面引進西方的先進文化，這一系列官方的政策導向，讓原本有著最深厚文化底蘊，孕育出了五千年文明國度的中國大地，一時找不到方向。幾百年閉關鎖國、建國後實行的戶籍制度、民間盛傳的“書坊戲坊害娃的地方”等等，從官方到民間，中國對讀書的排斥可謂歷史悠久、不僅廣泛而且深入。政府對讀書的限制、生產、生活過程對讀書無所求或需求不高，“窮秀才”“酸儒生”“臭老九”足以說明，國人對讀書人、對閱讀的認識有多偏。改革開放之後，中國的生產力水平大大提高，生產關係也變得越來越複雜，不讀書、讀書不多已經無法適應時代要求。高速公路、高速鐵路、飛機等現代化的交通工具遍佈全國，人員流動政策非常寬鬆，網際網路的普及、手機上網功能的開發應用，讓我們足不出戶便知天下事，當然，外國人同樣可以知道我們的事情。當外國人知道中國人普遍不閱讀時，感到驚訝，感到不可思議，感到令人憂慮。可我們早已習以為常，正如“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。

二、沒有合適的閱讀環境

閱讀是一種習慣，必須從小培養。閱讀需要一個氛圍和環境，包括家庭環境、學校環境、單位環境、社會環境等。在以文盲半文盲長輩為發展基石、以讀書無用、讀書有害為思想基礎，在“少不看《水滸》，老不看《三國》”等錯誤言論指導下，文化層次較低的國民難以形成良好的閱讀習慣、無法營造出良好的讀書環境。“十億人民八億賭，還有兩億在跳舞”曾經是對國人的總結。

如今，社會進步了，經濟發展了，生活改善了，人們的娛樂方式也大為豐富，不在侷限於賭博和跳舞兩個專案，但主流仍是中老年人打麻將、青年人上網、少年兒童們看電視三大類。中老年人除了打麻將外，挖坑、鬥地主、飄三葉、下棋等棋牌類遊戲名目繁多，玩法各異，讓人不知不覺會沉溺其中。上網的朋友更多，中國網民、網蟲有好幾億，網上聊天、看電影、打遊戲、購物、發簡訊、刷微博、看微信、玩飛信，簡直讓人眼花繚亂，好像每天24小時都不夠用，哪有閒時間看書！日本管理大師只知道中國有按摩店，他還不知道中國的夜總會、KTV、洗頭房、洗腳屋、洗浴中心、美容中心、健身中心等等，供國人休閒娛樂的地方多著呢！打麻將、上網、看電視其實在中國老少皆宜、主角與配角的關係難以分清。

如同外國朋友看到的湖北隨州一樣，全國各地的新華書店門庭冷落是不爭的事實，新華書店出租搞餐飲、賣服裝百貨比比皆是。我們都很......

中國人為什麼不愛讀書

沒有吧，我身邊的人都挺愛讀書的。

只是，每個人讀書的種類不同。

就談談我身邊的人吧，有的愛讀一些青春的，有的愛讀一些小白的，有的愛讀總裁，有的愛讀耽美，還有的愛讀h(>- <不是寶寶啦！）……< p>

甚至有些人愛讀霍金的和周樹人的…

中國人並不是不愛讀書，只是現在時間有些緊張的緣故吧，要論起讀書，我們可以從孔子那邊論起了，我們的文化底蘊是千年的，所以說我們中國人不可能是不喜歡讀書的。從根子骨裡就應該有被教育薰陶的涵養和度量。