粗壯的反義詞是什麼 ?

General 更新 2024-11-26

粗壯的反義詞是什麼

智力落後是一種疾病,它指的是人在胚胎期或出生以後,由於各種原因造成中樞神經系統發育障礙,而在臨床上以智力障礙為主要特徵。智力落後泛指智力發育過程中沒有達到正常水平。世界各國學者使用不同術語來描述智力落後,如先天性愚蠢、先天痴呆、智力缺陷、智力不足、智力障礙、心理落後、智力發育不全、智慧發育不全、精神發育不全、精神幼稚症等。 瞭解智力落後的概念不僅具有重要的理論意義,而且也具有重要的實踐意義。智力落後定義的理論意義在於揭示兒童反常智力發展的規律與特點。它的實踐意義更為重要,它不但可以鑑別兒童智力正常與智力不正常,而且可以確定兒童接受何種教育:智力正常兒童應該接受普通學校的教育,智力落後兒童則應進入專門為他們開辦的教育機構裡接受教育。 智力落後已成為人類神經系統的常見病。據報道,美國約有600萬智力落後的兒童和成人,約佔美國總人口的3%。蘇聯智力落後患病率佔1—3%。北美洲每年出生13萬有腦缺陷的嬰兒。 根據智力落後的輕重可把它分為幾個等級。美國早期把智力落後分為愚鈍(智商50—69),痴愚(智商25—49)、白痴(智商25以下)三種。美國現行教育對智力落後分為可教育的、可訓練的、需監管的三種。在我國通常按智力障礙,把智力落後分為白痴、痴愚、愚鈍三種。 白痴的智力發育障礙最嚴重,白痴兒童不會說話,不識數,不知躲避危險。白痴兒童不能獨立生活,大多在嬰兒期死亡。 痴愚的智力發育障礙較嚴重,痴愚兒童能學會說話,但說話不清楚,詞不達意。這類兒童經過訓練,可自己料理一般日常生活,也能學會一些簡單的機械操作,在成人的監護下可活到成年。 愚鈍的智力發育障礙較輕。這類兒童雖能上學學習,但學習成績很差,愚鈍者能夠獨立生活和從事簡單勞動。

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粗壯的反義詞——瘦弱、孱弱、細弱、苗條、纖細、纖弱

粗壯:【拼音】:[cū zhuàng]

【釋義】:1.粗大健壯。2.指物體粗大結實。如:這棵樹枝幹特別粗壯。3.形容大而有力。

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粗的反義詞:細

粗的解釋[cū]

1. 疏忽,不周密:~心。~疏。~略。~率(shuài )。

2. 不精緻,工料毛糙:~糙。~劣。~料。~紙。~糧。~制濫造。去~取精。

3. 長條東西直徑大的:~大。~壯。~重。~實。~線條(a.指毛道粗的線條:b.喻粗率的性格、作風,亦喻文章的粗略的構思)。~枝大葉。

4. 顆粒大的:~沙子。

5. 聲音低而大:~啞。~聲~氣。

6. 魯莽:~魯。~暴。~野。~獷。~俗。~笨。~人。~手~腳。

7. 略微:~略。~具規模。

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