序言是什麼意思？ ?

General 更新 2024-11-23

序言是什麼意思？

序言是介紹評述一部著作或一篇文章的文字。序，也叫做“敘”，或稱為“引”，是說明書籍著述或出版旨意、編次體例或作者情況等內容的文章，也包括對作家的評論和對有關問題的研究闡明。古代多列於書末，稱“跋”，也叫做“後序”。二者體例略同，因此合稱序跋文。?

為自己的書寫的序言叫做“自序”。

序，又名飢序言”“前言”“引言”，是放在著作正文之前的文章。作者自己寫的叫“自序”，內容多說明它的內容,寫作緣由,經過,旨趣和特點；別人代寫的序叫“代序”，內容多介紹和評論該書的思想內容和藝術特色。

序言又稱序，通常用來說明作者的創作意圖和寫作經過。也有他人代寫的，多用來介紹和評論本書內容。常見的有作者序、非作者序言和譯者序三種。

作者序是由作者個人撰寫的序言，一般用以說明編寫該書的意圖，意義，主要內容，全書重點及特點，讀者物件，有關編寫過程及情況，編排及體例，適用範圍，對讀者閱讀的建議，再版書的修訂情況說明，介紹協助編寫的人員及致謝等。它的標題一般用“序言”或“序”，比較簡單的作者序有時也用“前言”。當另有非作者撰寫的序言時，為區別起見，,可用“前言”，“自序”或“作者序”等。翻譯書的原作者專為中譯本撰寫的序言，標題用“中譯本序”。作者序一般排在目錄之前，如果其內容與正文直接連貫的，也可排在目錄之後。

非作者序言是由作者邀請知名專家或組織編寫本書的單位所寫的序言，內容一般為推薦作品，對作品進行實事求是的評價，介紹作者或書中內容涉及的人物和事情。它的標題用“序”或“序言”，文後署撰寫人姓名。非作者序一般都排在目錄及作者前言之前，.如果是為叢書寫的序,也排在叢書序之前.。

譯者序一般著重說明翻譯意圖，有的也包括翻譯過程中的某些事務性說明，一般以“譯者序”為標題，內容比較簡單的也可以“譯者前言”或“譯者的話”為標題，一般排在目錄之前。

序言介紹評述一部著作或一篇文章的文字，說明書籍著述或出版意旨，編次體例和作者情況等的文章，也可包括對作家作品的評論和有關問題的研究闡發，置於書末的稱“跋”。

序言,也稱導言、導論、緒言，寫在著作正文前的文字，通常是該書的導讀和說明，如創作意圖，創作原則，過程以及與該書出版有關的事情

書中的“是為序”是什麼意思

是為序：以此作為序言。是，此、這；為，當作、作為；序，序言。

序言是放在著作正文之前的文章，“是為序”通常放在這篇文章的結尾。

前序是什麼意思

序：古代另有一種序是惜別贈言的文字，叫作“贈序”，內容多是對於所贈親友的讚許、推重或勉勵之辭，是臨別贈言性質的礌體。

序言：序，亦稱“敘”，或稱“引”，又名“序言”、“前言”、“引言”，是放在著作正文之前的文章。作者自己寫的叫“自序”，內容多說明它的內容，寫作緣由，經過，旨趣和特點；別人代寫的序叫“代序”，內容多介紹和評論該書的思想內容和藝術特色。

前序：寫在文章前邊的贈言，或者文章。

蘭亭序中的序是什麼意思

序：

序也作“敘”或稱“引”，有如今日的“引言”、“前言”。是說明書籍著或出版意旨、編次體例和作者情況的文章。也可包括對作家作品的評論和對有關問題的研究闡發。

《蘭亭集序》又名《蘭亭宴集序》、《蘭亭序》、《臨河序》、《禊序》和《禊貼》。東晉穆帝永和九年（公元353年）三月三日，王羲之與謝安、孫綽等四十一位軍政高官，在山陰（今浙江紹興）蘭亭“修禊”，會上各人做詩，王羲之為他們的詩寫的序文手稿。

即序什麼意思

亦作“ 即序 ”。就序；歸順。《書·禹貢》：“織皮：崐崘、析支、渠搜、西戎即敘。” 孔傳：“織皮，毛布。有此四國，在荒服之外、流沙之內，羌髳之屬皆就次敘，美禹之功及戎狄也。”《漢書·西域傳贊》引《書》作“即序”。晉左思《魏都賦》：“於時東鯷即序，西傾順軌，荊南懷憓，朔北思韙。”《魏書·袁翻傳》：“故能使淮海輸誠，華陽即序，連城請面，比屋歸仁。” 唐吳兢《貞觀政要·論封建》：“ 公旦喜於重譯，文命矜其即敘。”[

是為序是什麼意思

是在結尾.

基本意思是：

通過以上所述和概括，表達出正文的寫作原因，創作背景、基本內容作以交待意思。以此做為正文的序文。

通常，是別人給寫。當然也有自已寫。是重在說明與內容相關事情。

通序是什麼意思

1. 沒有阻礙，可以穿過，能夠達到：～風。～天。～氣。～宵。～行。～過。～衢。貫～。四～八達。曲徑～幽。

2. 懂得，徹底明瞭：～曉。～徹。～今博古。～情達理。

年序是什麼意思

出自哪裡，前後的話語是什麼，才能根據語境翻譯

古文序是什麼意思

“序”是一種文體，其中的“序”並非“序言”，而是“贈言”的意思。“序”有書序和贈序兩種。書序比較早，多為敘述著作者的意趣、寫作緣起等，如《易序》《太史公自序》等；贈序與書序的性質不同，它始於唐朝，一般是文人之間以言相贈，表達離別的某種思想感情，往往因人立論，闡明某些觀點，相當於議論性散文的一種文體，內容多為勉勵、稱許、推重之辭，如韓愈的《送孟東野序》，柳宗元的《送薛存義序》等。宋濂在京城建康（今南京市）做官，他的同鄉、浙江東陽縣青年馬君則也在京城，就讀於“太學”。馬生回鄉探親，宋濂寫了這篇文章，結合自己的實踐體會“道為學之難”，以身作則，勉勵馬生刻苦學習。