孩子數學粗心怎麼辦?

孩子太粗心怎麼辦，總是把簡單的數學題算錯，我該怎麼引導她。

我姐就是教育專家，我市的一些年輕教師拜她為師（我們市的報紙專門刊登過專題的），我外甥女資質應該說不是如何突出，但是在她的培養下，考上了同濟大學。我孩子也存在這個問題，我專門向她請教過。

孩子總把簡單的數學題算錯，不是粗心！一定要明確這一點！等一下，正在繼續寫，你也可以追問。

孩子的數學老是粗心，怎麼辦？

孩子還小粗心也是比較正常的，家長也不要太著急了可以嘗試下面的訓練方法：先口算,20以內的加減法,訓練到相當熟練,建議用一天的時間，再把乘法口訣的大九九表(81句)背熟，計算多練,練的時候注意針對性，把孩子做錯的題仔細分析,哪一類錯了,做個記錄,專門練習,每天做五道筆算題.看正確率,記下正確題數和用時，孩子把題做錯了,不要急,讓他自己找出原因,進行修改,再練習相同數量的錯題，計算,只有堅持,一定能提高的。

做數學總是粗心怎麼辦

沒法－－－我就是一個典型，不論怎樣－－－－我復讀的時候，媽的那套題簡單過馬，但是我還是考了個70來分－－－不然現在都上重點了－－－－－－沒想到的是－－－我上了大學竟然被分到統計專業－－－－兄弟我告訴你，越怕越見鬼，沒事的，迎難而上，一定要理清課本的知識點，熟背（不是看是背）每一個數學公式，而且你一定要拿3年內的高考數學題來自己分析，考點是什麼，好像我記得我們老師說有145個考點，每年都會出其中的120個左右，你自己去摸索然後專門拿下那些你會做的題就夠了，不要亂去挑戰難題150分能拿190分對於一般學生夠用了，你記住會做的一定要得分－－－－我當你比你還粗心，老師K過我N次了切記

你可能會覺得是因為你的粗心使得你做錯題，是很小的問題，其實這是個很嚴重的問題，我覺得你必須認真對待，而不是一笑而過，嘴上說下次改其實沒用

一道做錯的題目下來後必須認真仔細的再做一遍，找出錯誤的地方，看看主要是因為哪兒裡才錯的，如果是計算上的就要多練，可以找些計算量大的題去做做，一個人靜靜的去揣摩，你會感覺數學很好學

最主要的還是要找到對數學的興趣。多看些有關數學上的趣事會爭強你的興趣

讀題時把關鍵詞加著重號

TIPS：

1、如果你考試的時候想跟別人比速度，想比別人先做好然後炫耀自己做得快，別人做得慢，得意洋洋地看著沒做完的人埋頭苦幹，那你這次考試幾乎就完蛋了。

2、如果你寄託於快速做完題目後去檢查，靠檢查來解決失誤，那失敗就離你不遠了

3、做完後檢查固然重要，但做題時認真仔細，適當地瞻前顧後更加重要。

4、求快和心急是失誤的根源攻！！

5、就算離考試結束還有1分鐘，你還有半道題沒做完，此時你應該放慢速度更加仔細地做。這樣還有30%的機率能把答案算出來。如果指望加快速度而心急如焚地做，那成功的機率是1%。

6、別相信放鬆心情能減少失誤

7、做題過快或過慢都會提升失誤率，就像生長素的作用一樣。

8、知識的掌握程度不夠、做題不熟練與失誤的出現有著極為密切的關係。

9、解決失誤非一朝一夕的事，別指望逛公園能減少失誤。

10、如何對待草稿紙，就是如何對待你的失誤問題。失誤少的人的草稿紙要比失誤狂的卷面更為整潔。

11、急著完成作業，就是急著培養自己出現失誤的能力。

12、有些錯誤不是失誤，儘管看上去像，但是就算再給你做一遍你還是會錯。

13、不要因為自己失誤過多而考試考得差就拿失誤當成情有可原的理由。

14、出現一次失誤以後，不要對自己說：“別管它，反正只是個失誤。”

15、假如你連續3次考了滿分，也不能證明你一定解決了失誤問題。

16、假如你連續6次考了滿分，可以說明你已經解決了失誤問題，但這只是暫時的。

17、別寄託於考試時會超常發揮不失誤，凡是把成功寄託於運氣的人最終只會失敗。

18、成功要靠自己的腳踏實地。

步驟/方法

錯題集。給孩子一個“錯題集”，讓孩子把每次作業中的錯題寫下來，讓他自己找出錯誤原因，再在旁邊做出正確答案。這實際上是一個孩子的“錯題檔案”。這樣有利於孩子認識到自己存在的問題，加以改正，是自我教育的好辦法。錯題本要常翻看，對於做錯的題呀不斷加深印象。草稿不能太草。雖說是草稿，但卻不能小看他的作用。平盟教育提示當孩子養成從草稿開始就嚴肅認真對待的習慣，就有利於克服粗心的毛病。草稿是孩子思路的體現，而且利用草稿能幫助孩子仔細檢查做題過程，檢查錯誤。因此草稿的作用不只是得出一個結果，而是要體現過程的清晰度。不要太依賴於橡皮。有時也可以限制孩子使用橡皮，讓孩子養成“三思而後行”的習慣，想好了再做，力爭......

孩子做數學粗心怎麼辦

孩子太小的話可能專注力不會持續很長，所以家長需要培養孩子提高做作業的效率——在短時間內完成。

具體做法：1.制定學習計劃，每學習半小時休息15分鐘，讓他在學習時間內足夠專注。

2.平時和孩子做遊戲，培養孩子的專注力，不能三心二意。

3.培養孩子的學習興趣和學習習慣。從小養成好的習慣將會讓他受益終生。要是覺得好習慣很難養成，那麼就循序漸進，每天進步一點點，當然家長需要以身作則，樹立好的榜樣。

孩子學習粗心怎麼辦

很多孩子都粗心的要命，特別是小學低年級的學生，我認為這和孩子的大腦還沒有發育成熟有關。所以我認為家長能做的就是，首先告訴孩子如果不是粗心的話，這題應該觸分的，其次能做的就是不要著急，慢慢的等待。孩子還是小，等他有主觀意識要好好的做一件事的時候，他就會克服粗心的毛病了。

孩子數學老是計算粗心怎麼辦

孩子粗心是一個非常受廣大家長和老師關注的問題。可是，家長和老師除了抱怨孩子，懲罰孩子再沒有別的好的辦法。殊不知，孩子粗心不是因為孩子會而做錯，而是因為孩子有時就根本就沒完全吸收了知識內容。或者是接觸的題較少沒有一個完全正確有條理的做題方法。所以，咱們已經找到原因，那就行動起來吧！

1

對於計算題出錯：

在計算方面出錯，那孩子就有眼高手低的毛病，這樣使孩子在做題時就會又快又急。所以，出錯是難免的。那我們家長可以安排孩子做專門的計算的時間。每天都做一張計算題。在做的過程當中，家長應隨時陪著孩子，瞭解孩子在做題當中出現的錯誤和錯誤的方法。告訴孩子慢點做，不確定的一定要筆算。最後全對有獎。錯誤了那就再做一張。

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2

對於判斷題的出錯：

孩子在做判斷題的時候出錯，那麼家長可要注意了。因為判斷題大多都是概念性的問題。所以，孩子可能對自己學過的概念還不是特別理解，這樣家長可以幫助孩子再記憶和幫助孩子理解一遍概念。還有一些就是孩子讀題不認真，有些多字少字的問題孩子看不出來，這時家長可以帶領孩子認真做一些判斷題，孩子在做題當中會不斷掌握做題的方法和技巧。這樣，判斷問題就解決了。

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3

選擇題的粗心：

在孩子做判斷題的出錯的毛病，那就是孩子不動手出錯了。大部分孩子養不成動手做題的好習慣，遇到會的問題總是在腦子裡面計算，所以，家長可以帶領孩子在著重練習選擇題的時候，家長先動筆演示。慢慢引導孩子。孩子也會養成動筆的習慣，並且在孩子一個人做作業時或做題時，家長也要要求孩子把計算的過程寫到一張紙上。這樣，孩子的粗心毛病也就迎刃而解了。

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4

豎式計算，脫式計算，解方程等計算問題：

這類問題的粗心的根源，我的看法是孩子的書寫不工整和孩子急於求成造成的。計算對於孩子來講是很容易的。所以，孩子們在做題時就會放鬆，並且做的很快。自然錯誤就出現了。我的解決辦法是，首先讓孩子把數字和格式寫工整，接下來的步驟和做口算題是一樣的。專門練習，有獎有懲。

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5

解決問題的粗心：

在做解決問題時，孩子的錯誤率很高。因為在解決問題當中涉及到計算，思考，單位名稱等等東西。孩子有時就忘了寫單位，要不就是計算錯了，要不就是少寫步驟了。還有的連答也忘寫了。對於這樣的問題總體來說，還是孩子在做題時，沒有一個系統和條理的思路。對於這樣的問題，家長可以讓孩子在做題時，把每一步的思路寫出來或是整個題的做題思路解決方法說出來，這樣孩子對題的理解和解決會在腦海裡形成一個體系。所以孩子會很快又正確的做出題來，當然計算一定要用筆算。最後按照解題—單位—計算—答題的步驟檢查。這樣，我相信孩子問題定能解決。

孩子粗心大意怎麼辦

學習粗心是小學生的通病。

觀點一 把做功課的時間化成功課量

女兒是粗心大王，作業做錯、漏做、計算符號看錯，甚至剩下半題忘了做，弄得我也跟著神經緊張。可氣的是怎麼提醒她細心都沒用。據我觀察，她粗心的原因和大多數孩子一樣，沒把心思

放在功課上。比如她媽媽規定她做1小時作業，她會不停地瞄時鐘。要是動畫片快開始了，就更心不在焉。你要是囑咐她“再做20分鐘去玩”，她竟泡時間，20分鐘寫了一行字，還錯了兩個。

有一次，我無意中把督促她學習的條件改為“再做5道題才能玩”，結果她5道題做得有質有量，只用了23分鐘。我找到了糾正女兒作業粗心的訣竅：化時為量，即把“再做25分鐘”，改為“

再做6題”。這樣，孩子的勁兒就來了，從“必須忍耐25分鐘”的消極狀態，轉變為“快把練習做完”的積極狀態。這種積極狀態能幫助孩子集中注意力，不知不覺中克服了粗心的毛病。

觀點二 對孩子的粗心問題，教給方法比端正態度重要

兒子很粗心，作業錯誤不斷，糟糕的是考試也不例外。期終考前我檢查他所有作業，結果令我吃驚：至少有20%的題目因粗心而錯。這個問題非解決不可。我發現兒子做題直線向前，義無反顧

，根本沒想到還需要檢查。他把檢查工作全部留給家長和老師了，你查出錯誤，他願意改，可他自己從不主動發現錯誤。於是，我向他提出要求：1.放慢作業速度；2.自己必須檢查；3.檢查

方法是做一道檢查一道，確信沒錯再做下一道。很快，兒子粗心現象明顯減少。我覺得我對孩子進行了一次成功的教育，因為我認為，教育就是解決問題，問題就是孩子做作業粗心，而教給

方法比端正態度更重要，因為對於孩子粗心問題，父母反覆叮囑他細心，簡直毫無意義。

觀點三 利用“目標傾斜”，糾正作業粗心問題

兒子粗心問題總髮生在愛看的節目和規定的作業時間衝突時，這時，即便關掉電視或反覆提醒他細心也無濟於事，因為他心不在作業上。

我想起心理學“目標傾斜”原理：人們努力工作的前方應安排有快樂的報酬。“目標傾斜”表明，人在接近目標之前的時刻，工作學習的曲線會顯著地上升。運用這個原理，我把兒子的作業

時間，定在他想看節目播映前的1小時，效果很好，即使作業量比平時多，他也能高質量地完成。這就是“先苦後樂”的“目標傾斜”；倒過來，“目標傾斜”還可以“先樂後苦”，如兒子已

經開始看電視了，強迫他去做作業，他肯定心不在焉，錯誤百出，長期以往，更會養成粗心習慣。與其如此，不如採用“先樂後苦”的“目標傾斜”，看完電視再做作業，這時，他心定了，

作業質量就保證了。我從資料上看到美國新近興起“好好玩耍，好好讀書”的教育模式，讓孩子自主擬訂遊戲與讀書計劃，其原理即在此。據報道，孩子擬訂的計劃，幾乎都是先玩再做作業

，結果作業粗心現象大有改觀。

觀點四 孩子粗心，要防備做功課疲勞

和許多孩子一樣，女兒作業前半部分質量好，後半部分字跡潦草，錯字別字很多，大多數家長會說孩子粗心，我以為這是疲勞所致。心理學認為，疲勞是由於長時間持續活動，導致學習能力

減弱、效率降低、錯誤率增加的心理狀態。疲勞不能恢復，粗心問題就難以糾正。若適當休息，疲勞得以解除，學習“引擎”再度起動恢復效率，粗心問題便能解決。

我總想方設法幫女兒緩解疲勞。許多父母擔心孩子好不容易定下心學習，休息了心不容易收回來。於是，送些點心，讓孩子緩解一下就算休息了。殊不知，保持與做功課一樣的狀態休息，心

理的緊張是無法消除的。因此，即便休息5分鐘，也要離開書桌，最好忘掉功課。這樣，心理緊張才能得以緩和。採用此法，不僅解決了女兒粗心問題，她的視力也有好轉。

觀點五 不要太在乎孩子的粗心問題......

孩子初中做數學試卷，老是粗心丟分，怎麼辦？

我是雙 元。教育。的老師。所謂的粗心就是知識點沒有掌握。或者說知識點掌握了，孩子不會用。還要夯實基礎後拔高，見識新穎題型。