小學生如何健康上網?
你認為小學生上網好不好如何才能做到健康上網呢
小學生對網絡有好奇心，適當地上一下也無妨，關鍵是把網絡當工具別當玩具，但網絡實在太博大，小學生哪有那麼多精力去網上玩耍。可以教他們打打字、查查資料，讓他們養成不懂就問地、勤於學習的好習慣。這對上中學以後學計算機算是打個基礎。 網絡的其他東西，小學生沒必要碰，碰得太深，會陷進去。。。小學生上網時，大人最好陪著。。。 小學生上網有利有弊~~~~~~我認為弊稍微大於利，但關鍵看怎麼利用網絡。 一對眼睛有所傷害，二會耽誤自己的學習時間，三是網上有些不健康的內容會導致青少年誤入歧途。現在小學生上網，無非就是灌水、聊天與打遊戲。尚處於成長期的我們自制能力較差，往往被多姿多彩的網絡吸引而不能自拔，最終深陷其中。 再來看看實際情況吧！畢竟我們小學生自制能力和分辨能力並不強。因為迷戀網絡而逃學、曠課的已不在少數。最重要的是：上網有害視力。眼睛是心靈的窗戶，還有什麼比保護心靈的窗戶更重要的呢？上網使我們失去了親近大自然的機會。自從有了網絡，我們每天都對著冷冰冰的顯示器與鼠標，毫無趣味可言。這樣做，不僅對我們的身體有害，而且長時間地坐在電腦面前接受過多的輻射，對於正處於生長髮育階段的我們尤其不利。上網玩遊戲對小學生也不利。玩網絡遊戲，可使人沉迷其中，浪費時間，花費金錢，荒廢學業，虛度光陰……現在，因為沉迷於網絡遊戲而幾天幾夜不回家的新聞早已屢見不鮮，遊戲玩到凌晨也不是罕見的事。上網容易交一些不三不四的朋友。人有千面，網上也有許多不三不四的人。正因為網絡的虛擬，才使得我們交友容易被迷惑。長期與這種人打交道，不僅會影響學習，還會沾染上壞習氣。 在現今社會，上網是無可厚非的。但上網只是為了玩遊戲或和別人聊天，長此以往，就會影響學習，也會導致視力下降。小學生的主要任務是學習，沉迷上網會耽誤學習的時間。小學生涉世未深，容易在網上交一些不三不四的朋友，最終會誤入歧途。小學生的好奇心是十分強烈的，他們對生活也缺乏辨別能力，所以，我認為小學生上網弊大於利。 據調查，在3000多萬的中國網民中，青少年網民就達600萬。據天津市教育科學研究院對全市中小學生的抽樣調查顯示，64％的中小學生有上網經歷。面對紛繁的網絡世界，作為家長應當冷靜地分析孩子上網的利與弊，這當是父母對待孩子上網問題的基本態度。 網絡讓孩子們接觸到了多元的文化，有利於他們形成開放意識、效率意識、競爭意識、平等意識，培養了孩子們的全球眼光。他們通過閱讀網上大量的超文本信息，潛移默化地學習了現代的發散性思維方法，從而懂得在處理複雜事物時必須考慮它與周圍事物的種種聯繫。 網絡是孩子獲取知識的一個便捷而有效的途徑。在飛速發展的信息時代，要想適應形勢的要求，就必須瞭解、掌握大量的信息，如果僅靠傳統的學校教育模式已難以適應這一要求，而上網正彌補了這一不足。上網不僅能夠使孩子們學習網絡技能和知識，更能使他們學到在其他地方學不到的而又應當瞭解和掌握的知識。 網絡使孩子們對世界的認識大大超出了他們所能直接體驗的生存世界。大量豐富的網絡信息不僅能夠提高孩子們的鑑別力和欣賞力，而且對於激發他們的求知慾，開發他們的大腦潛能都有極大幫助。而上網本身，對於培養孩子們的操作能力也是十分有益的。 另外，網絡為他們的廣泛社交也提供了機會。他們運用網上聊天、電子郵件與他人進行遠距離交流。加之網絡的隱蔽性、超時空的特點，為人們提供了平等、寬鬆的社交環境，這對於提高孩子們的社交能力無疑具有十分積極的意義。 然而，網絡也是一柄雙刃劍。網絡在給孩子們帶來種種積極作用的同時，其負面影響也如影隨形。 南陽市15......
小學生怎樣健康上網
適度就好，只要不痴迷遊戲、上網成癮，家長大可以放心讓孩子去多開一開眼界，可以多看看紀錄片、科普類的知識型博客、網站等。
我兒子比較有自控力，上網基本不上癮，有空的時候玩一會兒就關了，還會自己發現好看的書讓我給他買（比起電腦他更愛讀書），他自己列了一個書單給我，買來都看完了，快半人高的書厚厚一摞，他最喜歡胡小鬧日記，看後進步很大。所以孩子上網還是很有好處的，如果他自己沒上網，也發現不了這麼多書，掌握這麼多知識呀。
小學生如何健康上網50字.
網絡讓孩子們接觸到了多元的文化，有利於他們形成開放意識、效率意識、競爭意識、平等意識，培養了孩子們的全球眼光。他們通過閱讀網上大量的超文本信息，潛移默化地學習了現代的發散性思維方法，從而懂得在處理複雜事物時必須考慮它與周圍事物的種種聯繫
小學生怎樣健康上網安全上網
小學生上網久了確實不好，網上的一些不健康信息會影響到孩子的成長，特別是心理的！
可以考慮安裝廣州教育寬帶，它是綠色健康網絡，不僅可以隔絕網絡上的不良信息，還有1200個適合青少年成長的學習娛樂網站供孩子使用，更有5000個優質課程供孩子學習！
教師如何引導學生健康上網呢
現在的學生大都喜歡上網,網絡給他們打開了外面廣闊的世界。但毋庸諱言,網絡也是把雙刃劍,上網在成為人們一種不可或缺的生活方式的同時,也給青少年的健康成長帶來了一定的負面影響。所以,如何正確引導學生文明、健康、安全上網的問題
小學生應如何正確使用互聯網
1、不要輕易把自己及家庭中的真實信息在網上告訴別人。
2、現在誰沒幾個網友，不過如果你要與尚未謀面的網友見面，必須在父母的同意和護送下，或與自己的長輩結伴而行。
3、在聊天室中灌水，總是不亦樂乎，但如果發現有人發表不正確的言論，應立刻離開，自己也不要散佈不正確的言論，或攻擊別人。
4、儘可能不要在網上論壇、網上廣告欄、聊天室上公開你E－mail 地址，謹防垃圾郵件攻擊你的郵箱。
5、如果收到垃圾郵件，應立刻刪除。
6、“兒童不宜”的網站，不要進去。即使不小心進去了，應立刻離開。
7、如果遇到網上有人刻意傷害你，應當立刻告訴家長或老師。
8、適當控制上網時間，一般每次不要超過1小時，每天不要超過3小時。
談一談青少年學生應該如何做到文明健康上網？
青少年上網應選擇瀏覽綠色和諧的網頁,與網友之間多文明交流互相幫助,有助於提高自身心理健康素質方面發展.
小學生怎樣健康上網？安全上網？
小學生上網久了確實不好，網上的一些不健康信息會影響到孩子弗成長，特別是心理的！
可以考慮安裝廣州教育寬帶，它是綠色健康網絡，不僅可以隔絕網絡上的不良信息，還有1200個適合青少年成長的學習娛樂網站供孩子使用，更有5000個優質課程供孩子學習！
如何引導學生文明健康上網
每個學期放假前，學校都要以告家長書的形式對孩子進行網絡教育，讓孩子做到心中有數，督促家長關注孩子上網問題。假期，學校還會組織老師到附近網吧進行突擊檢查，淨化校園周邊環境。其實，上網就像其他社會活動一樣，需要全社會的共同努力。如果一味地反對孩子上網，禁止孩子做這做那，那樣只會適得其反，加劇矛盾，正確的做法是合理疏導。在學校，老師應該教會孩子如何在豐富的網絡資源中辨清精華和糟粕;在家中，孩子上網時，家長應多加關注，瞭解孩子上網內容、時間等，督促引導孩子不沉迷於網絡遊戲及QQ聊天，不登錄不健康網站;社會各相關部門也應行動起來，營造綠色健康的網絡環境，讓孩子健康成長。