調查結果怎麼寫?

General 更新 2024-11-21

調查報告怎麼寫?

調查報告是記載調查成果的書面報告。

從調查目的和最終形成的書面報告的內容綜合評價,調查報告大體可分為以下類型:

1.總結典型經驗的調查報告。

這類調查報告是為了概括出先進人物或先進地區、先進單位的正面經驗,使其便於在面上發揮影響。調研對象是一個或一類特定的先進典型。調查報告寫成之後,其中所概括的經驗,可以為有關人員或單位所借鑑,或可以使之從中受到啟發;也可作為有關主管部門開展學習先進活動的素材。

2.反映情況的調查報告。

這類調查報告因調查目的、範圍和用途的差異而有兩種區別:一種是反映具體情況的個案性調查報告。其調研目的是為了把某一個具體問題界定清楚,調研範圍單一、具體,報告的內容一般用來作為處理某一具體問題的依據或重要參考。另一種是反映基本情況的綜合性調查報告,調研的目的是為了掌握某一領域或某一方面的概貌,調研範圍相對寬廣,涉及的對象較多,報告的內容主要用作宏觀決策參考,或者用於說明某種客觀現象,某一學術觀點。

3.揭露問題的調查報告。

揭露問題的調查須在已有線索的基礎上展開。調查的目的是為了查清事實,獲得足以說明問題性質、程度的材料。調查對象一般是暴露出問題和問題涉及到的有關單位和人員。揭露問題的調查報告不僅可以用來澄清是非,辯明真偽,教育群眾,還可直接用作對有關責任單位和責任人進行處理的重要依據。

調查報告慣用的結構由標題、序言、主體、結尾組成。

(一)標題

調查報告的標題形式多樣,總的來說約可分為兩種類型:一種是單行標題,一種是雙行標題,單行標題又可分為公文標題寫法和一般文章標題寫法兩種。採用公文標題寫法的優點是能使人一下子明確文種,並瞭解調查的對象和調查報告的目的,如《關於當前微電腦在企業財務會計工作中的運用情況和存在問題的調查報告》。但是,採用公文標題寫法容易寫得過於冗長,而且比較平淡,不處於誘發讀者的閱讀慾望。採用文章標題寫法,雖也有不利的一面,如不能讓人由標題一眼看出文種,但處理得好,能使人看了標題便對調查對象和調查報告的目的有所瞭解。而且標題還有可長可短、可嚴肅可諧趣、可描述可設問的優點,因而,容易寫得生動有趣,引人注目。例如:《憤怒的燒雞》,《新聞紙緊張的癥結何在》等。

(二)序言

序言是調查報告的開頭部分,可用來交待調查的時間、地點、目的、對象、範圍;也可以用來概述調查的主要內容,取得的主要收穫;還可以交待調查工作的背景以及通過調查所獲得的結論。

(三)主體

主體內容是一篇調查報告的主幹。主體通常以敘述為主,敘議結合,圍繞導語所提出的問題依次展開。

(四)結尾

調查報告的結尾寫法不一,或一段,補充說明有關事項;或一句,順便交待某一問題。或總結全篇,深化主題;或指出調查存在的不足之處。

調查結果英語怎麼寫

survey result 就行了不用向上面那位一樣太麻煩,越多越會錯。

調查報告的格式怎麼寫?

社會調查報告是對某項工作、某個事件、某個問題,經過深入細緻的調查後,將調查中收集到的材料加以系統整理,分析研究,以書面形式向組織和領導彙報調查情況的一種文書。其特點是具有寫實性、針對性、邏輯性。

一、社會調查報告標題要求

標題可以有兩種寫法。一種是規範化的標題格式,基本格式為“××關於××××的調查報告”、“關於××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師範大學畢業生就業情況調查》,提問式如《為什麼大學畢業生擇業傾向沿海和京津地區》,正副標題結合式,正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題,副題標明調查的對象、範圍、問題,如《高校發展重在學科建設――××××大學學科建設實踐調查》等。

二、社會調查報告列出調查的主要內容,格式如下:

調查時間:

調查地點:

調查對象:

調查方法:

調 查 人:

( 調查分工:(以小組形式調查的要求,小組人數不得超過3人))

三、社會調查報告正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

(一)社會調查報告前言。有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或範圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。

(二)社會調查報告主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

(三)社會調查報告結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和

寫調查報告的作文怎樣寫

關於小學生近視眼與視力下降的研究報告

一、 問題的提出

我們現在才剛剛上小學。可我發現我們班戴眼鏡的同學很多,有的同學的視力甚至低於了4.5,這也許會給他們以後的生活、學習以及工作帶來諸多不便。所以,我想借助這次機會,去研究一下小學生的視力下降主要涉及到了哪幾個因素。

二、調查方法

1、查閱有關視力下降的原因的書籍、報刊、網站等,瞭解小學生視力下降的主要原因。

2、派發“調查問卷”,瞭解小學生視力下降的自身原因與人數。

3、通過多種途徑,蒐集有關視力下降導致的後果。

三、調查情況和資料整理

信息渠道

涉及的方面

具體內容

書籍報刊

近視眼的來源

近視是屈光不正的一種

網絡

第一位治療近視眼的醫生

1985年美國醫生

網絡

世界上有多少近視眼

佔世界人數的33%

雜誌

世界上近視度數最高

最高3000度

四、結論

1、根據研究表明,造成近視或視力下降的原因有:

⑴做作業時的姿勢不良。

⑵每天花在上網、看電視上的時間比較多。

⑶做眼保健操時不夠認真,時不時要睜開眼睛。

⑷經常躺在床上看書的人數超過八成。

所以,養成良好的用眼習慣是保護視力的重點,切勿令心靈的窗戶受到損害。

2、下面是針對沒有養成良好用眼習慣的同學的建議:

⑴儘量不要在傍晚5點30分以後不開電燈看書或做作業。

⑵做作業時要嚴格做到“一拳一尺一寸”的目標。

⑶晚上看電視、或者使用電腦,儘量不要關燈,因為這是導致視力下降的一個重點。

⑷不要長時間坐在電視、電腦前,更不要長時間玩遊戲。

⑸每天回家自己叫口令,做一遍眼保健操。

⑹不要輕易去戴其它同學的眼鏡,這樣對自己沒有好處,反倒會使自己的視力慢慢下降。

3、目前中國學生近視眼中小學生近視率已達34.6%,高中生近視率已達70%,患者人數超過六千萬,因近視致盲人數達三十萬人。視力下降直接影響了我們的學習成績和升學、就業,並對我們的生理、心理造成不同程度的妨礙。據衛生部、教育部聯合調查,目前我國學生近視發生率接近60%,居世界第一位。

調查報告過程記錄怎麼寫???急急急

要寫出時間,地點,調查的問題,過程,結論,附加你的感悟就好

可以按照這個模式寫,適當做修改即可

城鄉居民消費差異

城鄉差距一直是社會各界關注的問題,城鄉之間的差距表現在城鄉的收入、消費、社會保障、公共基礎設施、醫療衛生等多個方面,一定程度上反映出城鄉居民生活質量的高低及其差距。在世界經濟增長減速,國際市場需求疲軟的外部環境下,“擴內需”成為“保增長”的根本途徑,也是下階段我國經濟工作的重點,刺激城鄉居民消費是擴大內需的重要組成部分。 一、城鄉居民消費差異的表現

城鄉居民的消費差異,既有消費水平差異又有消費結構差異。具體表現在消費水平、恩格爾係數、消費結構等方面的差異。

1.居民消費水平的城鄉差異。收入是居民消費的硬約束,收入水平的高低直接制約著居民消費水平,並與消費水平成正向關。1985年到2008年,城鎮居民人均可支配收入從904元增加到22727元,增長25.1倍;農村居民人均純收入從549元增加到9258元,增長16.8倍。與收入的大幅提高相對應,居民人均消費支出也大幅增加。城鎮居民人均消費支出由1985年的795元增加到2008年的15158元,增加14609元,增長18.4倍;農村居民人均消費支出從474元增加到7072元,增加6598元,增長14.0倍。城鎮居民收入增加多,消費增長快;而農村居民相對於城鎮,無論水平還是增速均要低一些。

2.恩格爾係數的城鄉差異。恩格爾係數是一個家庭用作購買食品的支出與家庭總收入之比,通常是用來衡量一個國家或地區人民生活水平的高低。其一般情況,隨著家庭和個人收入的增加

,收入中用於食品方面的支出比例將逐漸減小,即從長期來看,居民恩格爾係數呈現下降趨勢。如果居民收入增長低於一些農產品價格漲幅,居民消費量穩定,費用就會增加,從而導致恩格爾係數上升。如,2008年食品類價格上漲2.9%,其中糧食價格上漲1.5%,水產品價格上漲8.4%,鮮菜價格上升5.9%,鮮蛋價格上漲22.9%。而同期,全省居民家庭恩格爾係數也出現上升,其中農村居民為38.0%,比2007年的36.4%上升1.6個百分點;城鎮居民為36.4%, 上升1.7個百分點。

3.居民消費結構的城鄉差異。消費水平決定消費結構,消費水平的城鄉差異決定了城鄉消費結構也必然存在一定差別。城鄉居民消費不僅在量上存在差距,而且在質上也有差異。其主要表現為以下幾個方面:

一是城鄉家庭消費結構總體差異較大。城市家庭的消費水平明顯要高於農村家庭的消費水平。2008年,城鎮居民家庭平均每人全年的消費性支出為15158元,比農村居民家庭的7072元高出8000多元,差距最大的三項是食品、衣著和文化教育。食品支出,城鎮為5523元,農村2690元;衣著支出,城鎮1546元,農村441元;文化教育支出,城鎮1179元,農村499元。其他各項消費水平上也存在明顯的城鄉差距,如農村家庭醫療支出佔消費總支出的7.2%,比城市家庭6.2%高出1個百分點;城市娛樂支出平均1017元,佔6.7%,農村僅234元,佔3.3%。

人口是低檔服裝的主要消費群體。在交通通訊消費方面,2008年城鎮居民用於交通和通訊消費(2393元)是農村居民(777元)的3.1倍。從消費順序看,城鎮居民基本上是按吃行穿住的消費序列,農村居民則是吃住穿行的序列。從1985年到2008年,城鎮居民的消費支出由食品、衣著、家庭設備用品及服務、文化教育娛樂服務、居住、醫療保健、交通通訊的消費序列轉變為食品、交通和通訊、文化教育娛樂、衣著、居住、醫療保健、家庭設備用品及服務;農村居民從食品、居住、衣著、家庭設備......

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