大學假期怎麼過?

大學假期怎麼過好？

建議一：拿出至少百分之20的時間鞏固一下專業課知識，積極為英語六級、計算機考試做出基礎準備。確定或調整自己的職業理想。

建議二：充分利用假期學習計算機常用技術，21世紀信息時代，計算機一竅不通是絕對不行的。學學怎麼合併音頻、剪輯視頻，學著做一個flash、學著用photoshop把相片進行特技處理（不要用美圖秀秀，那隻能降低你的智商！！），學點ppt裡面比較複雜的操作和動畫效果。

建議三：看看《職來職往》和《非你莫屬》，尤其前者，這是個電視求職節目，看看職場面試的時候是多麼的激烈，看看那些沒有準備好就去招聘的人被毒蛇評委批評的多麼嚴厲！你便知道，其實將來就業靠的是你的本事！學歷真的沒有那麼重要，高考只不過是一次考試，一次證明你高三時有多少學習能力的考試，而就業看的是你大學的成績！大學的成績是的是你在大學學到了多少知識、收穫了多少能力、經過了多少鍛鍊，問問這幾天大四的同學你就知道了，招聘會是需要擠才能擠進去的。

建議四：讀4-6本有意義的課外書和10-50篇文字優美的抒情散文，這會陶冶你的情操，提高你的個人品味和修養。

建議五：嘗試一件沒有嘗試過的事情，超越你自己，可以是做一頓飯、打一次工、做一次家教、學跳一段舞、背誦一篇英文演講稿、和老外做一次英文交流、給你的英語老師用英文寫一封新年賀信、和爸爸談一次工作方面的體會，各種形式均可，目的就是挑戰自己的勇氣，體現超越自己的快樂。 建議六：嘗試向雜誌社投稿一篇文章或者學做一篇小說，如果這個要求以你現在的能力來說太難，那就嘗試寫一篇日誌存放在空間裡，可以總結一下大一第一學期的感觸、可以發表對一件事情的獨到看法，也可以用飽含真情的文字感謝幾個生命中最重要的人。鍛鍊文筆、記錄成長。

大學第一個假期怎麼過

學校為什麼要放假？可能很多人沒想過過這樣的問題。我是不經意間看到的，而後上網查了查，發現大部分人都這樣認為（包括自己）：學校放假是為了讓師生們避開嚴寒酷暑，是因為教學活動的勞動強度太大，好讓老師和學生緩衝緩衝，這樣才能更好的學習。但著名教育學家潘光旦在1930年寫的一篇文章，似乎給了我們一個很好的解釋。文章同時也讓我們意識到了，包括教育工作者在內的大多數人，其實並不瞭解學校為什麼要放假。

潘先生的文章《假期與知識生活的解放》主要說：學問沒有止境，也就不宜有長時期的間斷。辦教育和創制假期的人的本意，不是讓學生在這一個月或三個月之內完全停止學問工作，而是為了更靈活的做學問。因為學校的最大缺點，就是過於重視教材（我們現在的教育仍是如此，可見在這麼多年來教育似乎一點長進也沒有）。“一種課本，少則讀半年，多則讀一年”，使學生“無一刻不在字裡行間尋生活”， 且不同學校，不同屆的學生都使用著同樣的教材，千篇一律，毫無個性而言，這讓學生失去了自動研究的機會。其認為近代教育制度是工業文明的產物，學校就好似工廠，教室如車間，老師是工人，學生比做原料。這種“規模化生產”雖然有利於更多的人接受教育，卻又出現了另外一些問題，其中主要是它不但不能照顧到每一個個體的身心發展、興趣特長和特殊愛好，還可能把他們變成千人一面的工具。

因為如此，潘先生認為假期是每一個學生“解除痛苦回覆自由的上好機會”。在假期中他要求大家要樹立“在假期裡，我便是我，而不是教師的學生”的信念，而後要選擇一兩個比較高明的求知方法。這就是說，同學們在假期一定要擺脫教師的陰影，去過一種獨立自主的學習生活。例如，在自然知識方面，可以做一次有目的的遠足，從事地質的觀察和生物標本的採集；在社會知識方面，可以找一個小題目，然後利用圖書館的資料進行研究。就如胡適在美國留學時，在漫長的假期裡，他幹了很多事，他的暑假生活豐富多彩，令人羨慕。其中有旅遊、開會、交友、閱讀、寫作、打球、玩牌、逛公園、學拉丁文、演講辯論、上暑期學校（包括學化學、演習題、做實驗）等等。這與潘光旦的主張完全一致。

因為如此，創立現代教育制度的人們才在兩個學期之間安排一個比較長的假期，目的是為了給學生更多的自由，讓學生們的個性和才華有一個成長髮育的時間和天地，鑽研自己感興趣的某一方面；參加有益的活動，培養新的興趣愛好。

所以我認為在假期又到來之際，希望大家能充分利用這一假期(屬於我們自由學習的假期)，讀自己感興趣卻因忙於專業學習而暫時放下的書，並同時做些有意義的事（如有條件的同學可以結伴出去旅遊，增加見識），讓自己活得更加充實，為將來做準備。而不是一放假就迫不及待的跑回家(這其實無可厚非，大家都想回家看看，我也是。只是我感覺，家確實是個很好的避風港，但我認為如果船經常停在港灣而不去海上劈波斬浪，是很難學到東西的……我們需要休息，但更需要去學習)，把書本，把所有東西一拋，天天睡到自然醒，無所事事，把假期給玩樂休息過來，我為這樣的行為而感到惋惜，感到遺憾。記得有人做過一個比喻：青春就像衛生紙，看著挺多，用著用著就沒有了。所以我們得珍惜它，畢業已離我們不遠了，在大學中倒數第二個寒假，在下個即將到來的大學最後一個暑假，充分利用起來，行動起來，為自己的夢想之城添磚加瓦！！!

大學生寒暑假怎麼過

大學生寒暑假要好好的給自己規劃一下時間，給自己一個明確的目標，或工作或學習。

工作的話可以根據自己的興趣、專業等找一些有助於鍛鍊自己的兼職。學習上的話，大學主要是自學，而且大學相對較自由，時間寬裕，所以自律很關鍵，先給自己定定目標，把時間階段性、有條不紊的細化，高效的利用起來，知道自己要做什麼，這才能很好地去實行。

自學是寬泛的，各種學科、書籍、資源都可以成為你的學習範圍，圖書館將會是一個你長時間奮戰的地方。為了汲取大量的知識，必須要提高看書效率，學會快速閱讀。快速閱讀是一種高效的閱讀和學習方法，快速閱讀不僅體現在閱讀速度是上（幫你節約閱讀、學習、複習時間），更有利於你抓住文章脈絡和重點幫助理解和記憶，活躍思維。

快速閱讀的具體練習可以參考 《精英特全腦速讀記憶軟件》，速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法。可以直接到精英特全腦速讀記憶網下載軟件試用練習，我自己練習過，用正式軟件每天堅持練習一個多小時，不影響其他安排，一個月的時間就可以提高閱讀速度五到十倍，相應的記憶、理解力，注意力，思維等方面的能力也能得到相應的提高，建議你去練習一下。

請問你們大學暑假都是怎麼過的？大學暑假應該怎麼過？在線等！

實習，學車，旅遊，看書，學英語

大學裡面怎麼過才好 50分

好大學也有差學生，差大學也有好學生。

看你個人怎麼選擇。

大學的時間多半是很自由的，在保證自己的專業學習穩定或良好的情況下，可以去做你喜歡的事情。

你可以去兼職，去圖書館，去蹭其他專業的課程，可以去創業等等。

一步一個腳印，慢慢來。迷茫是正常的。

準大學生暑假怎麼過呢？？

其實暑期在家可以做很多事情的。

1、知識積累型

a、家庭小康的，拿點money出來，旅遊！增長見識。

b、有文學功底的，寫點文章投投稿。

c、參加暑假培訓班，比如游泳、鋼琴、駕駛或什麼的，增強技能。

d、參加實習。當然不是學校的了，建議去一些企業和事業單位或者公司，說不定你更適合教書以外的工作。

2、經濟積累型

a、網上買賣。嘗試一下，很有趣的。

b、打散工。比如肯德基、豪客來之類的，不過現在好像沒怎麼招暑期工。（本人比較不贊同這類打工，因為性價比低）

c、和同學和開暑期培訓班。（要麼就做大點的，幾個人合開培訓班，很有趣的，考驗你們的協作和辦事能力啊！再說了，在家小補也很無聊的。）

大學前，暑假打算怎麼過

我打算畫一百張鋼筆畫，背50篇英語短文，每天倒立做50個俯臥撐，100個仰臥起做。學會蛙泳！我是學工業設計的藝術生，你是什麼專業的，多掌握點知識，笨鳥先飛，是我大學暑假的計劃！呵呵 我會堅持持之以恆的！！

大學生的暑假生活應該怎麼過？

既然是暑假,那當然是讓自己快樂輕鬆了: 可以去旅遊,既快樂,還能瞭解體會大自然的魅力和地方的風俗等很多有趣的知識,開闊視野. 也可以做義工,體會幫助別人的快樂和充實, 也可以看電腦電視 總之只要你從內心裡喜歡可以放鬆你的心情,調節你快樂的人生觀就都是有意義和美好的, 暑假愉快

大學畢業那年的暑假該怎麼過？

大學生是國家培養的技術幹部和後備幹部. 大學生應該以學為主,全面發展.在大學裡,有很多事要做. 大學主要培養學生自學和自律的能力.用心的話,學習是很緊張的,主要靠自己. 大學生活應該是豐富多彩的,同時以學本領為主,為就業做準備. 學本領包含很多內容: 1 專業技能 2 自學能力(接受新知識新技術的能力) 3 創新能力 4 交際協調能力. 5 進一步學習的能力(考研).等. 大學生應該是幸運的!!!要麼那麼多的人走這條"獨木橋". 工程師,經濟師,講師等職位一般只對有大學學歷的人開放. 大學生生活更應該在勤奮中獲得收穫.為了畢業時就業的尊嚴,為了未來的事業,現在的拼搏有什麼不值得的.

希望採納

大學暑假怎麼過?

實習，學車，旅遊，看書，學英語