快樂是什麼的初中作文?
快樂是什麼作文初中作文六百字左右
讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會；
讀書是一種體會,我們可以在享受中得到樂趣；
讀書是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識；我讀書,我快樂!
書籍是人類進步的階梯,它可以引導我們奮力前進,更進一步.多讀好書,會使我們脫離庸俗,脫離無知,走到那裡彷彿都有一種屬於書的清香伴隨著我們,書香瀰漫.有文化底韻的人,都會給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質.書籍,它教導我們要腳踏實地,問心無愧地邁向成功.
書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友.在讀書的過程中,我們能培養文化修養；若果經常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識
點,正所謂“溫故而知新”,還可以把知識點都牢牢地記住,就像刻在腦海裡一樣.“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書,努力地學習,
才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎.
讀一本文學經典,詩情畫意隨即呈現眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”描繪了
北方大草原的遼闊,牧草豐盛,牛羊成群的迷人風光；賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”通過讚美柳樹,進而讚美春天,謳歌春的無限創造
力；孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲,花落知多少”則表現了大自然的盎然春意和勃勃生機；王維的《鹿柴》“返景入深林,復照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深
林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操,益人心智.
讀一本史書,一幕幕動人心絃的場面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝,吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統……它解開了緊鎖歷史的密碼,打開塵封的史冊,見證過往的興盛和繁榮,發人深省.
讀一本古典小說,藝術性和思想性結合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜複雜的政治與軍事鬥爭；施耐庵的《水滸
傳》歌頌了農民的鬥爭精神；吳成恩的《西遊記》讚頌了人民蔑視封建統治、勇於反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢,耐人尋
味.
讀一本意義方長的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到衝突.“讀書百遍,其義自現”.每次讀書,都能秒趣橫生,並從中得到可貴的知識.
我讀書,我快樂!
初中作文我從什麼中得到快樂800字
我從閱讀中得到快樂
“書籍是人類進步的階梯”遨遊在書的海洋，知識會豐富，視野會開闊，性情會陶冶。書給我帶來了無限樂趣。
當課餘時間空閒的時候，當做完功課的時候，當覺得寂寞無聊的時候，書是我最好的選擇。書中蘊含了許多栩栩如生的人物形象，曲折動人的故事情節，鮮為人知的自然奧祕······這些都能使我的心境感到一陣放鬆，充滿愉悅。書就像是一位慈愛的長者，引領著我們這些物質的孩童走向一個充滿知識的文學殿堂；書就像一道美味佳餚，散發著誘人的芳香，令飢餓的人飽嘗人間美味；書就像一盞明亮的燈，使在黑暗中艱難行走的人們得到光明的渴望。
走進書中，迎接我們的是一片嶄新的世界：在吳承恩的《西遊記》中，我們看到了機智勇敢的孫悟空正奮不顧身地與妖魔打鬥，善良而昏庸的唐僧面色蒼白地坐在地上，心神不寧地念著經；好不容易逃過一劫，憨厚的豬八戒又偷偷躲起來睡懶覺，被精明的師兄發現，兩隻大耳朵被揪得“哎喲”叫疼。孫悟空的樂觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活，熱愛自由，除惡務盡，充滿了戰鬥的精神值得我學習；豬八戒雖然給人印象最深的是有許多小毛病，但他還是一個好人，他憨厚淳樸，沒有害人之心，並最終堅持到最後的勝利。沙和尚與兩位師兄相比，顯得生氣不足，但他能在兩位師兄鬧矛盾時從中調解，兩位師兄外出時由他陪伴師傅。唐僧的善良、堅持以及面對困難的勇往直前、義無反顧使我們感動，但有時卻昏庸無能，冤枉孫悟空。它讓我明白了為了實現某一崇高的目的，人們必須艱苦奮鬥，長期堅持，勇敢地戰勝一切敵人。所以我從中得到了快樂。
每次走出書中的世界，我的心情變得格外舒暢，書中的故事令我回味，我總能帶著這份快樂的回憶走進另一個五彩的世界，領略更多的知識。
人因讀書而快樂，為快樂而讀書，只要你願意讀書，相信每一個人都會得到快樂。願把我的快樂傳遞給每一個人。
以快樂為話題的作文600字
我擁有我快樂
快樂無處不在，如果你發現了它， 體會到了它，你就會感到生活是如此有意義。一旦擁有快樂，你會別無所求。
快樂是什麼？快樂是撒在世界各地，隱藏在每一件事情當中的神祕的色彩。它無處不在，只要你找到了它，發現了它，並且體會到了它，它就會讓你覺得生活如此有意義，做一件事如此快樂的神奇的元素。
快樂，只要你擁有它，你的生命才會有色彩，有價值，快樂好像是上帝，他可以改變你一生的命運；快樂又像是生命的開關，你失去了快樂，也就失去了自信，失去了自信就相當於你失去了生命。
擁有快樂，不在於多少，只在於你是不是真正地體會到了它的真正含義與價值，如果你不是真正地體會到了快樂的真正含義與價值，那麼你擁有很多的快樂又有什麼用呢？
如果把災難比喻成熊熊大火，而快樂則是不滅大火的水。快樂可以消除你的一切煩惱與憂傷的事情。它不但可以消除你的煩惱與憂傷，還可以澆灌你受傷的心靈，讓你找回以前自信，快樂，活潑的你。
快樂，好像是一本書，你翻開它，就會看到希望，你閱讀它，它就會給你消除煩惱，讓你獲得無限的歡樂與自信，讓你的心靈充滿陽光。
快樂，又像一縷美麗的陽光，可以照亮你黑暗的心靈，讓你看到生活的希望，還可以修復你受傷的心靈，讓你重新腳踏實地地做一個對社會有貢獻的人！
快樂是水，可以澆滅你憂傷的心情；快樂是一本書，可以讓你獲得自信，走向成功；快樂還像一縷陽光，照在你黑暗的心靈上，讓你重新做人。快樂不在於多少，在於你發現與體驗。我希望世界人人充滿快樂，讓地球變成一個快樂的家園！
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我擁有，我快樂
我認為擁有了一樣東西能使自己知道什麼是快樂，而失去了這個東西卻知道什麼是珍惜。不管這個東西是珍貴還是微不足道，它始終是自己已經擁有過的東西，也使你快樂過。
而因為擁有所以我快樂，是一張白紙。可能你們會覺得，世上那麼多東西是能使自己快樂的，為什麼我卻說是一張微不足道的白紙能使我快樂呢，也許我自己也找不到答案，但它確實讓我快樂了。
小時候，當我拿到了這麼一張白紙，我興奮到了夜晚，我根本無法入眠，我不停地在想象我能在白紙上畫出怎樣一幅圖片，我是不是能像高梵一樣畫出令人驚歎的畫面，白紙是讓我創新的開始，讓我知道什麼是想象，什麼是最美妙的東西。當我拿到了白紙，我會隨即拿出一支蠟筆，在上面塗塗畫畫，一會兒是一隻蝴蝶，一會兒是一個房子，一會兒是美麗的風景，凡是世界上最美妙的畫面，我都會畫在白紙上，讓我在聯想的海洋中遨遊。讓我看到了藏在我內心深處最美麗的仙境。
有時我還覺得，大人們也很喜歡白紙，他們教給孩子摺紙，這也許是我最喜歡做的事情了。在我小的時候，爸爸媽媽每個星期都帶我去逛商店，他們總會買摺紙的小書給我，還買了很多漂亮的摺紙，我總高興得合不攏嘴。一回到家，我就愛不釋手地開始鑽研起摺紙的書來了，不一會兒，我就可以自己開動了，我邊折邊笑著，彷彿我已經是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、螞蚱、房子、青蛙等等，連父母和老師都讚不絕口，我已經認為自己是一個小小的發明家，讓我在快樂裡成長。
現在我長大了，但我還是認為自己擁有了白紙所以我快樂，上學了，我在身邊總會帶著一張白紙，把自己身邊的事情都記下來，學習也能寫作，有日記、週記，我都沒有拉下，我認為白紙能讓我看清身邊每一個事物，讓我學會了怎樣觀察，怎樣看書，讓我讀到了很多的好句好段，寫下了自己的感受，讓我有了一個完全屬於自己的空間。我還是對自己擁有了白紙感到驕傲，因為我擁有了它所以我才能......
快樂是什麼作文500字
有人說：有人說快樂是勞動，快樂是創造，快樂是給予、是奉獻……而我覺得都對，個人地想法不同嘛!不過我最贊成的是:快樂是勞動，快樂是給予、是奉獻。
快樂是勞動這句話說得很對。我記得是一個星期天，我的老媽和老爸讓我留在家裡寫作業，接著老媽又說了要幹什麼事情，我可是一個耳朵進，一個耳朵出罷了，老媽似乎看出了我的心思，把所有的事全寫在了紙上，臨走時還特別囑咐說，要寫完作業再玩電腦。我才不管呢，先玩電腦是關鍵，玩了好幾個小時，我一看錶5:30了，趕緊寫作業吧!不然等老媽的大軍回來，我非得玩完了不可。所以我就趕緊擦桌子，拖地……終於趕完了，老媽回來時，看見家裡很乾淨，還誇獎了我，我心裡美滋滋的。
快樂是給予、是奉獻，這句話也很對，記得在暑假的時候，我去街上買冰激凌，口袋裡只有一張一百的了，我把錢給賣冰激凌奶奶她還不要，說找不開錢，頓時我氣不打出來。忽然我旁邊的小女孩說：“奶奶我要兩個冰激凌。”這個小女孩買了之後給了我一個，頓時讓我心存感激，那個小女孩什麼也沒說就走了。我雖然沒給予、奉獻過，但我從小女孩的眼裡看出給予、奉獻的快樂。
快樂就是那麼簡單，但他需要你用手、用心去創造!
以快樂是什麼為話題的800字作文
追求快樂,在每一個日出東山時,迎著你的笑臉!
追求快樂,讓生活的快樂佔滿人們的心間!
有人說快樂離自己很遠,而我說快樂無處不在.快樂是自己創造的,自己就是快樂的源泉!人生這麼短暫,我相信每個人都希望快樂度過此生.可生活中又不免有許多磕磕碰碰,讓我們不快樂.那麼要想擁有快樂就需要追求快樂!
要想擁有快樂,我們要與坦率為友；要想擁有快樂,我們要與真誠為伴；要想擁有快樂我們要用自己的雙手去創造財富.要不然快樂就猶如一現的曇花,而不是永永久久；要不然快樂就會我們越來越遠；要不然我們就會苟且偷生!還談何快樂?
一位年輕人生性好偷,經過多次做案他已成為百萬富翁.可是他並不快樂,他每天過著地獄般的生活.他整天提心吊膽,看誰都像人民警察.痛苦、悔恨佔滿了他的心間.他沒有快樂陪伴,有的只是苦不堪言.他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰,還談何快樂?年輕人後悔的說出——快樂,何時歸?
這樣的事情在生活中很多很多.當他們擁有快樂時不知珍惜,失去時才知道快樂的可貴!
在這短暫的一生我們都想擁有快樂,可如果不時時檢點自己,快樂就會與我們擦肩而過!所以我們要時時檢閱自己,警告自己——不要悶著良心做事,不要貪婪別人的財富.要與人為善,要真誠坦率,這樣我們就會時時擁有快樂,快樂就會圍繞在我們身邊!
朋友啊!我相信你一定不想整天愁眉苦臉,你也想快樂的生活著.那麼就讓我們一起追求快樂吧,讓快樂伴隨我們一生!
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快樂是什麼?
快樂是每一位母親忙碌的身影.“母親”是世界上最偉大的名詞,她們為了孩子默默地辛勞,不知勞苦,母親的腦海中永遠只記得：孩子快樂了,我就快樂.正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷裡》裡的每一位不知姓名的母親,為了孩子們的春遊而排隊買麵包,手中還拎著大袋孩子們的零食,卻又不敢擱放在一旁,生怕有所損壞.還記得四月的一天,我放學回家,母親正在廚房裡忙忙碌碌,我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去,餐桌上放著一個大蛋糕,周圍是一盤又一盤的美味佳餚,盤子數是平時的三倍,母親還在不停地忙碌.我輕輕推開門走進去,母親正快樂地邊哼著歌邊炒菜,額頭上卻早已沁滿了汗珠.今天是什麼日子?我思索著正要開口,母親見我進來了便興奮道：“生日快樂!”天呢,今天竟然是我的生日!我已有兩年沒過的生日!想著,心中不覺湧起一股愉悅.“前兩年因為‘非典’沒法給你過生日,今天就一次給你全補了.”母親笑吟吟道,額頭上的汗珠顯得那麼耀眼.
快樂是什麼?
快樂是每一位父親斥責的聲音.“父親”是世界上最神聖的名詞,他們為了孩子默默扮演著反派,不求理解,父親的腦海中永遠只記得：孩子懂得了,我就快樂.在我的記憶中,父親總會為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計較.“又是一分!你要知道這一分在將來的升學考試中有多重要!”“為什麼別人能進步,你卻退步了呢?”……然而,父親不厭其煩的重複的話語,卻又深深印入了我的腦海,清楚地懂得了這些道理,我知道父親的心在微笑.
快樂是什麼?
快樂是每一位老師真心的稱讚.“老師”是世界上最和藹的名詞,他們為了學生默默地奉獻,不求回報,老師永遠為學生著想——即使是斥責.人人都說：老師是辛勤的園丁,默默地耕耘；老師是偉大的紅燭,燃燒自己照亮別人.然而我說,老師是學生的源泉,知識的源泉,快樂的源泉……聽到老師的稱讚,是學生最大快樂,學生的快樂更是每一位老師的快樂.
快樂是什麼?快樂是我們生活中每件小事,是人與人相處中的點點滴滴,你快樂,我快樂,他也快樂.
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