怎麼教鸚鵡說話?
怎樣教鸚鵡說話?
每日分多次餵食，每次餵食前教8——10次，清晨和傍晚各8——10次。可以用錄音機或喇叭錄下反覆播放。大概10天左右即可。
參照“虎皮鸚鵡”百度百科中的訓練方法 ：
方法一：定期的接觸訓練，這種方法是需要耐心的。這個方法包括時常與你的虎皮鸚鵡講話、用輕柔的語氣使它們能夠鎮定下來。慢慢地將你的手放進籠內，直到鳥兒定住不亂跑為止。在前面幾次不應該激動地將手伸進去抓它們或移到它們的面前。給他們一些時間去習慣你的手。當它停止害怕的時候，那麼你就可以將你的手指移近到它的腹部，像棲木一般，看看他們會不會站上來。在你的手指輕輕碰它的腹部時，記得要說“上來“。當你要讓他們回去籠子及棲木上時，則應該說“下去”。當它在你的手上時，與他持續地保持說話。在你將它第一次拿出籠子時，不應該太急切。這些初期的訓練，應該將訓練的時間儘量短些。隨著訓練次數的增加，你也可以慢慢地將時間給拉長，最後你就可以有一隻相信你的虎皮鸚鵡朋友了! 方法二：讓它們有自己的時間 在它們剛到家裡的那幾天，不要試著用手去碰觸它們。給它們一些時間去習慣新環境跟新家，將籠子放在你常會在的地方。需要對它們付出許多的時間，試著去跟它們說話，且只有在換水或新鮮食物時才將手靠近籠子。儘量鳥兒們能夠了解到你所做的所有事都是為了它們好，並且不是試著要傷害它們的。這種方法，要讓它們願意出來到你身邊可能需要一些時間，你可以藉由擺在籠外的殼子或鳥點心引誘它們，引誘它們出來。或者是將這些賄賂品放在你的手上，在籠子內或外來引誘它。最後他會覺的相信你，並且成為你的朋友。 方法三：重複地抓和放。將虎皮鸚鵡拿到另一間沒有籠子的房間。重複地抓它跟釋放它，虎皮鸚鵡很快就會了解到你不會傷害它。持續這個訓練約個半到一個小時，然後將它帶回它的籠子、並且與他說話一會兒。 方法四：Melanie的激烈訓練方法。這個方法一定要很小心地去做，當你手握一隻虎皮時，要確定你的手沒有握得太緊，否則可能會造成鳥兒窒息。而雖然有些虎皮因此方法被馴服了，可是仍有許多的虎皮對這方法沒有好的反應，甚至會變得以後更難以取得它們的信任。 “將一隻剛買來的虎皮用手抓好，要注意它會試著去咬你的手指。如果你沒有開車的話，就一路握著它的身體回家。或者是每次握它握半個小時，第一天最少要五次，不要讓它逃脫。如果有咬人的動作，就將它的嘴給抓住。這個方法可以使它們咬人時不會力氣太大，並且也不會想要逃脫。
怎麼才能讓鸚鵡說話?
鸚鵡能言是眾所周知的。當然除鸚鵡外，鷯哥、八哥也能學人語。能學人語的鳥首先是善於仿效它鳥的鳴聲，自己又善鳴叫的種類，其次是口腔較大且舌多肉、柔軟而呈短圓形。除此之外還具備性情溫順易馴、不羞澀的特點。
1、教學前準備
（1）馴化：準備教學的鳥要選取當年羽毛已長齊的幼鳥，老鳥因反應遲鈍一般不作教學對象。在教學前要使鳥在籠內或架上能安定的生活，不易受驚並很馴服，願意接近人。鸚鵡要能馴服到人的手能撫摸它的頭或背，放開腳鏈它也不飛走，達到這樣程度的鸚鵡教學效果最好.
（2）捻舌：能學人語的鳥中，八哥需捻舌後才能教以人語。有的採用修舌方法，用剪刀修剔舌尖成圓形，但沒有捻舌效果好而安全。鸚鵡不必捻舌，馴服後即可教學人語。
2、教學方法
（1）時間：以清晨最好，因鳥的鳴叫在清晨最為活躍，這時鳥尚未飽食，教學效果效好。
（2）環境：要安靜，不能有嘈雜聲和談話聲，否則易分散鳥的注意力，也會學到不應該學的聲音。因此最好選擇在安靜的室內進行教學。
（3）內容：開始時要選擇簡單的短句，如“你好”、“歡迎——歡迎”等，教時發音口齒要清晰，不能含糊，且發音要緩慢些，不能太急。每日要反覆對鳥教同一語句，不應該有變換，如用錄音機播放效果會更好些，也比較省力。一般一句話教一週左右即能學說，能學說後再鞏固幾天，再教第二句，如秋後開始教學至翌年3 —4月間已能學成一組語句，如果反應比較靈敏的鳥，還可教以簡單的歌謠。
在教學期間的鳥，不能讓它聽到無聊或不適當的語句。鳥的學語有一短暫時間特別敏感，這時對外界的各種聲音極易仿效。一旦發現這一敏感期，應及時抓住，好好利用！
鸚鵡都是上架飼養，教學時一面對它說話，一面將鳥架作左右搖晃，使鳥養成搖晃時說話的條件反射，待學成後，只要輕推鳥架，鳥架左右搖晃，鳥即能咿呀學語，十分有趣。已經教會說人語的鳥，平時要經常逗引它學說，當它在學說時，不要去驚動它，避免打斷它的學說，影響成績的鞏固。
如何教牡丹鸚鵡講話
、訓練鸚鵡學習說話或唱歌，先要使它和人親近，等到沒有恐懼感後再開始教它。
2、將鸚鵡關在格子寬的鳥籠裡，給它充分的水和食物，籠底面的沙子要常更換，以保持清潔，使它身體健康，精神愉快。
3、訓練時要有耐心，第一不能靠近鳥籠，第二說話的聲調要清晰，第三詞句要簡單明白。每次教一句從發現鸚鵡有學習的反應開始，反覆地教，如語句太長，不妨分段訓練；在沒有熟練前，千萬別教第二句話，否則，會把鸚鵡搞胡塗的。
4、假如發現鸚鵡不注意聲音，而專門注意時，教它的人就要隱藏起來，只以聲音教它。一般說，雄的鸚鵡比雌的鸚鵡記憶力好。
1、教學前準備
（1）馴化：準備教學的鳥要選取當年羽毛已長齊的幼鳥，老鳥因反應遲鈍一般不作教學對象。在教學前要使鳥在籠內或架上能安定的生活，不易受驚並很馴服，願意接近人。鸚鵡要能馴服到人的手能撫摸它的頭或背，放開腳鏈它也不飛走，達到這樣程度的鸚鵡教學效果最好.
（2）捻舌：能學人語的鳥中，八哥需捻舌後才能教以人語。有的採用修舌方法，用剪刀修剔舌尖成圓形，但沒有捻舌效果好而安全。鸚鵡不必捻舌，馴服後即可教學人語。
2、教學方法
（1）時間：以清晨最好，因鳥的鳴叫在清晨最為活躍，這時鳥尚未飽食，教學效果效好。
（2）環境：要安靜，不能有嘈雜聲和談話聲，否則易分散鳥的注意力，也會學到不應該學的聲音。因此最好選擇在安靜的室內進行教學。
（3）內容：開始時要選擇簡單的短句，如“你好”、“歡迎——歡迎”等，教時發音口齒要清晰，不能含糊，且發音要緩慢些，不能太急。每日要反覆對鳥教同一語句，不應該有變換，如用錄音機播放效果會更好些，也比較省力。一般一句話教一週左右即能學說，能學說後再鞏固幾天，再教第二句，如秋後開始教學至翌年3—4月間已能學成一組語句，如果反應比較靈敏的鳥，還可教以簡單的歌謠。
在教學期間的鳥，不能讓它聽到無聊或不適當的語句。鳥的學語有一短暫時間特別敏感，這時對外界的各種聲音極易仿效。一旦發現這一敏感期，應及時抓住，好好利用！
鸚鵡都是上架飼養，教學時一面對它說話，一面將鳥架作左右搖晃，使鳥養成搖晃時說話的條件反射，待學成後，只要輕推鳥架，鳥架左右搖晃，鳥即能咿呀學語，十分有趣。已經教會說人語的鳥，平時要經常逗引它學說，當它在學說時，不要去驚動它，避免打斷它的學說，影響成績的鞏固。
怎樣才能使鸚鵡學會說話
鸚鵡能言是眾所周知的。除鸚鵡外，八哥也能學人語。能學人語的鳥首先是善於仿效它鳥的鳴聲，自己又善鳴叫的種類，其次是口腔較大且舌多肉、柔軟而呈短圓形。除此之外還具備性情溫順易馴、不羞澀的特點。
1、教學前準備
(1)馴化：準備教學的鳥要選取當年羽毛已長齊的幼鳥，老鳥因反應遲鈍一般不作教學對象。在教學前要使鳥在籠內或架上能安定的生活，不易受驚並很馴服，願意接近人。鸚鵡要能馴服到人的手能撫摸它的頭或背，放開腳鏈它也不飛走，達到這樣程度的鸚鵡教學效果最好。]
(2)捻舌：能學人語的鳥中，八哥需捻舌後才能教以人語。有的採用修舌方法，用剪刀修剔舌尖成圓形，但沒有捻舌效果好而安全。鸚鵡不必捻舌，馴服後即可教學人語。
2、教學方法
(1)時間：以清晨最好，因鳥的鳴叫在清晨最為活躍，這時鳥尚未飽食，教學效果效好。
(2)環境：要安靜，不能有嘈雜聲和談話聲，否則易分散鳥的注意力，也會學到不應該學的聲音。因此最好選擇在安靜的室內進行教學。
(3)內容：開始時要選擇簡單的短句，如“你好”、“歡迎――歡迎”等，教時發音口齒要清晰，不海含糊，且發音要緩慢些，不能太急。每日要反覆對鳥教同一語句，不應該有變換，如用錄音機播放效果會更好些，也比較省力。一般一句話教一週左右即能學說，能學說後再鞏固幾天，再教第二句，如秋後開始教學至翌年3―4月間已能學成一組語句，如果反應比較靈敏的鳥，還可教以簡單的歌謠。
在教學期間的鳥，不能讓它聽到無聊或不適當的語句。鳥的學語有一短暫時間特別敏感，這時對外界的各種聲音極易仿效。一旦發現這一敏感期，應及時抓住。
鸚鵡都是上架飼養，教學時一面對它說話，一面將鳥架作左右搖晃，使鳥養成搖晃時說話的條件反射，待學成後，只要輕推鳥架，鳥架左右搖晃，鳥即能咿呀學語，十分有趣。已經教會說人語的鳥，平時要經常逗引它學說，當它在學說時，不要去驚動它，避免打斷它的學說，影響成績的鞏固。
在鸚鵡家族中，非洲的灰鸚鵡、美洲的亞馬孫鸚鵡、亞洲的大紫胸鸚鵡都有善於學舌的名聲，這些鸚鵡的共同點是比較敏感，性格相對沉穩；性格活潑，個性較強的鳳頭鸚鵡、金剛鸚鵡、南美鸚哥和緋胸鸚鵡雖然也能教以簡單的語言，但那畢竟不是它們的特長；有些種類的鸚鵡儘管也有個別學會說話的，但總體能說話的很少，如吸蜜鸚鵡、亞歷山大鸚鵡、折衷鸚鵡、雞尾鸚鵡等，沒經驗的人不要輕易嘗試以免受挫；至於象牡丹（情侶）鸚鵡和虎皮鸚鵡這樣的小型種類，能說話的鳳毛麟角，不宜選作學舌鳥。
當然，這裡說的只是一般的情況，實際中我也見過不會說話的灰鸚鵡和口齒伶俐的緋胸鸚鵡，所以挑選學舌鳥要選擇靈敏度好的個體，有時還需要一點運氣。
幼鳥在成長期特別善於學習和模仿，尤其在幼年期向成熟期的過渡階段很容易接受發音練習，是學舌的黃金時期。因種類的不同，這個階段分別出現在半歲至一歲（中型鸚鵡）和一歲半到兩歲（大型鸚鵡）左右。如果跟主人的親和性好，成年的鸚鵡也能夠學會很多新的語言，不過前提最好是它原來就會說幾個字或幾句話。
鸚鵡的學舌其實是一種在希望跟外界聯絡的原始本能驅使下出現的行為，類似失群鳥尋找同伴或刻意模仿它熟悉的聲音以昭示自己存在的現象。通常情況下，獨處安靜環境的鳥有更強的“說話”願望；鳥兒說話是模仿“叫聲”而不是嚴格意義上的“說話聲”，因此它們對那些類似喊叫的聲音更敏感（如街上小販的叫賣吆喝聲，貓、狗叫聲，笑聲），特別是來自遠處的聲音（鸚鵡目光所及的東西不足以引起它傾聽的慾望）；如果用孩子和女性較高音調的聲音教鸚鵡說話，......
怎樣教玄鳳鸚鵡說話
不是所有的鸚鵡都釘學會說話的。
玄鳳鸚鵡叫聲頻率過快，自身條件不適合學舌，迄今為止沒有學會說話的記載。
怎麼教虎皮鸚鵡說話？
定期的接觸訓練，這種方法是需要耐心的。這個方法包括時常與你的虎皮鸚鵡講話、用輕柔的語氣使它們能夠鎮定下來。慢慢地將你的手放進籠內，直到鳥兒定住不亂跑為止。在前面幾次不應該激動地將手伸進去抓它們或移到它們的面前。給他們一些時間去習慣你的手。當它停止害怕的時候，那麼你就可以將你的手指移近到它的腹部，像棲木一般，看看他們會不會站上來。在你的手指輕輕碰它的腹部時，記得要說“上來“。當你要讓他們回去籠子及棲木上時，則應該說“下去”。當它在你的手上時，與他持續地保持說話。在你將它第一次拿出籠子時，不應該太急切。這些初期的訓練，應該將訓練的時間儘量短些。隨著訓練次數的增加，你也可以慢慢地將時間給拉長，最後你就可以有一隻相信你的虎皮鸚鵡朋友了!
方法二
讓它們有自己的時間 在它們剛到家裡的那幾天，不要試著用手去碰觸它們。給它們一些時間去習慣新環境跟新家，將籠子放在你常會在的地方。需要對它們付出許多的時間，試著去跟它們說話，且只有在換水或新鮮食物時才將手靠近籠子。儘量鳥兒們能夠了解到你所做的所有事都是為了它們好，並且不是試著要傷害它們的。這種方法，要讓它們願意出來到你身邊可能需要一些時間，你可以藉由擺在籠外的殼子或鳥點心引雞它們，引誘它們出來。或者是將這些賄賂品放在你的手上，在籠子內或外來引誘它。最後他會覺的相信你，並且成為你的朋友。
方法三
重複地抓和放。將虎皮鸚鵡拿到另一間沒有籠子的房間。重複地抓它跟釋放它，虎皮鸚鵡很快就會了解到你不會傷害它。持續這個訓練約個半到一個小時，然後將它帶回它的籠子、並且與他說話一會兒。
方法四
Melanie的激烈訓練方法。這個方法一定要很小心地去做，當你手握一隻虎皮時，要確定你的手沒有握得太緊，否則可能會造成鳥兒窒息。而雖然有些虎皮因此方法被馴服了，可是仍有許多的虎皮對這方法沒有好的反應，甚至會變得以後更難以取得它們的信任。 “將一隻剛買來的虎皮用手抓好，要注意它會試著去咬你的手指。如果你沒有開車的話，就一路握著它的身體回家。或者是每次握它握半個小時，第一天最少要五次，不要讓它逃脫。如果有咬人的動作，就將它的嘴給抓住。這個方法可以使它們咬人時不會力氣太大，並且也不會想要逃脫。
如何教鸚鵡說話
不是所有鸚鵡都會說話的，小型鸚鵡比如牡丹鸚鵡怎麼教都不會學。虎皮鸚鵡或者玄風鸚鵡需要選2個月一下的小鳥回家飼養，先從培養感情開始，就是餓著不給吃的，餓極了你再手喂吃的。然後就是注意面授，多跟他說話。需要堅持。
怎樣教鸚鵡學說話快
那要看鸚鵡種類了，有的鸚鵡智商高，學說話也快，有的鸚鵡則相反
鳳頭鸚鵡怎麼教它說話
您指的是哪一種鳳頭鸚鵡呢。
玄風鸚鵡——只是觀賞鳥，不是學語鳥類。
2.葵花鸚鵡——這種鸚鵡能學會說話。
你分別查對一下。
如果是葵花鸚鵡，就可以教其學語。
具體方法請參照八哥、鷯哥的調教過程，也可以去書店查看籠養鳥書籍，都會有特詳細的介紹和調教的具體方法，這可不是一句兩句話能說清楚的。