說課時需要板書嗎?

說課的時候必須有板書嗎？板書內容是針對哪個方面的，最後寫還是邊說邊寫

板書是非常必要的，內容就是你這節課最精華，能提綱挈領的部分，如果讓你上一節課你會板書什麼，說課時就板書什麼。

板書可以最後寫也可以邊說邊寫，兩者相比一定時候這水平更高，效果更好，但相對來說難度也大很多。

希望我的回答對你有幫助。

請教考過教師考的，資格考試時要備說課和教案，兩者內容是一致的嗎？說課時要把板書都版出來嗎？求教

我們考試的時候準備的都是說課稿，結果那些考官臨時說要模擬上課，也就是把他們當成學生來上課，我當時就慌了，因為自己完全沒有準備這方面的。最好板書一下，我記得我考的那會，就是忘了板書，但是考官提醒了我。

建議熟悉一下自己的說課稿，如果能脫稿的話最好。但是也要模擬一下上課，做兩手準備比較好。

面試中的說課要寫板書嗎

對,那是考核的一項重要內容!也是堂課的教學步驟！ 其實在以前比較看重這一塊，現在有的學校只要求走個過場。最好做好兩手準備，然後寫平時上課時的步驟，標題、這堂課目標、內容等，一般每人的板書習慣不同，所以按自己的風格來就行！

說課5分鐘，講課十分鐘,講課需要板書,說課用寫板書嗎?

講課和說課都要板書，講課可以多些，主要的細訂要寫出來，說課只要把各個環節的標題些出來；例：

課題

1教材分析（教學目標，重難點）

2教法

3學法

4教學設計（重點，要寫各個小標題）

（1）。。。。

（2）。。。。

。。。。。。

說課的時候用不用寫板書？

說課需要20分鐘。可以把你的教學設計用板書寫出來，也可以用多媒體課件說明。請到這裡看看詳細內容： zhidao.baidu.com/question/52176847.html?fr=qrl

說課是什麼樣的，是上課嗎，要不要寫教案

要準備，但和上課不同，說課是說你對教材等的理解，說你要怎麼上好一堂課。

怎樣說課——說課的基本步驟

“說課“是在備課的基礎上，面對同行或專家領導，在規定的時間內，針對具體課題，採用講述為主的方式，系統地分析教材和學生等，並闡述自己的教學設想及理論依據，然後由同行評議，達到互相交流，共同提高的一種教研活動。

二、說課的內容

1．說教材

說課首先要說明自己對教材的理解。說教材的目的有兩個：一是確定學習內容的範圍與深度，明確“教什麼“；二是揭示學習內容中各項知識與技能的相互關係，為教學順序的安排奠定基礎，知道”如何教“。說教材包括以下幾個方面：

（1）說教材的地位作用。要說明課標對所教內容的要求，脫離課標的說課那就是無本之木、無源之水，會給人一種虛無縹緲的感覺。還有說明所教教學內容在節、單元、年級乃至整套教材中的地位、作用和意義，說明教材編寫的思路與結構特點。

（2）說教學目標的確定。一說目標的完整性，教學目標應該包括知識與技能目標、過程與方法和情感態度三個方面的目標；二說目標的可行性，即教學目標要符合課標的要求，切合各種層次學生的實際；三說目標的可操作性，即目標要求具體、明確，能直接用來指導、評價和檢查該課的教學工作。

（3）說教材的重點難點。教學重點除知識重點外，還包括能力和情感的重點。教學難點，是那些比較抽象、離生活較遠或過程比較複雜，使學生難以理解和掌握的知識。並要具體分析教學難點和教學重點之間的關係。

2．說學生

就是分析教學對象。因為學生是學習的主體，因此教師說課必須說清楚學生情況。這部分內容可以單列，也可以插在說教材部分裡一起說。說學生包括：

（1）說學生的知識經驗。這裡說明學生學習新知識前他們所具有的基礎知識和生活經驗，這種知識經驗對學習新知識產生什麼樣的影響。

（2）說學生的技能態度。就是分析學生掌握學習內容所必須具備的學習技巧，以及是否具備學習新知識所必須掌握的技能和態度。

（3）說學生的特點風格。說明學生年齡特點，以及由於身體和智力上的個別差異所形成的學習方式與風格。

3．說教法與手段

就是說出選用什麼樣的教學方法和採取什麼樣的教學手段，以及採用這些教學方法和手段的理論依據是什麼。

（1）說教法組合及其依據。教法的組合，一是要考慮能否取得最佳效果，二是要考慮師生的勞動付出是否體現了最優化原則。一般一節課以一二種教學方法為主，穿插滲透其他教法。說教法組合的依據，要從教學目標、教材編排形式、學生知識基礎與年齡特徵、教師的自身特點以及學校設備條件等方面說明。因為教學過程是教與學的統一過程，這個過程必須是教法和學法同步的過程，因此教師在說課時還要說明怎樣教會學生學習的方法和規律。

（2）說教學手段及其依據。教學手段是指教學工具（含傳統教具、課件、多媒體、計算機網絡等）的選擇及其使用方法，要儘可能使用現代化的教學手段。教具的選擇一是忌多，使用過頻，使課堂教學變成教具或課件的展覽；二是忌教學手段過於簡單，不能反映學科特點；三忌教學手段流於形式。還有說明是怎樣依據教學目標、教材內容、學生的年齡特徵、學校設備條件、教具的功能等來選擇教學手段的。

4．說教學程序

說教學程序就是介紹教學過程設計，這是說課的重點部分。因為只有通過這一過程的分析才能看到說課者獨......

教師資格證的說課只有7分鐘，那麼需要寫板書嗎？

您好，巨智教育為您解答

1、教師資格證統考面試一般是“無生上課”，時間是10分鐘，是需要板書的，板書也佔一定的分值

2、非國考的教師資格證面試是有“無生上課”“說課”的兩種方式的，但是板書都是需要些的，都是佔一定的分值，所以你面試的時候一定要謹慎控制時間。

教師資格證說課的板書要怎麼寫？

首先，不是寫教學分析、教學目標這種標題。其次，板書一定要簡練直觀，一般寫的內容都很少，尤其是如果寫字不美觀的更要少寫。最後，板書，一般都只寫幾個詞語或者幾句話，一般都是高度概括文章內容的。