高考屬於什麼級別?

高考要求I II級別是什麼意思

有些高考的複習資料為了學生學習更有針對性，把知識點分一二級，以示高考對這些知識點的要求有多高，一級一般要求瞭解就行，二級要求理解，更高要求，就是讓你更加註意這些知識點

高考難度分檔，代表們屬於哪個檔次

國家根據學校的綜合辦學能力、學會影響力等等因素對大學作出的劃分，一般除軍事、等專業院校外對大學分為第一批、第二批、第三批、高職、中專、技校等等類別，需要注意的是，在歷年高考填報志願時一般選擇國民教育序列大學即統招資格大學。

高考總分是多少？高考分數怎麼劃分等級？什麼是本科專科？

北京市高考本科層次繼續實行“３＋文科／理科綜合”的科目設置，卷面總分值仍為７５０分，各科目考試時間不變。“３”為統考科目，包括語文、數學（文科數學/理科數學）和外語，報考文史類或理工類的考生均需考這三科。同時，文史類考生還要考文科綜合，理工類考生要考理科綜合。文綜包括政治、歷史、地理；理綜包括物理、化學、生物。 根據招生人數按分數會劃定各個批次的錄取最低分數線，這個分數線上的人數通常不多於錄取計劃120%。 目前我國國民教育系列中的高等教育包括普通高等教育、成人高等教育、高等教育自學考試、廣播電視大學和現代遠程教育等部分；參加高考的都是普通高等教育招生。 普通高等教育從學歷層次上分專科、本科、研究生三種類型，而從教育類型上分，專科教育中又有學科教育與高等職業教育。 目前我國和國際接軌，專科教育基本等同高等職業教育。

高考算標準分和實分有什麼區別嗎？

原始分 考生在接受測驗後，按照評分標準對其作答反應直接評出來的分數，叫原始分。原始分反映了考生答對題目的個數，或作答正確的程度。但是，原始分一般不能直接反映出考生間差異狀況，不能刻劃出考生相互比較後所處的地位，也不能說明考生在其他等值測試上應獲得什麼樣的分值。 導出分是在原始分的基礎上，按一定的規則推導出來的，其目的就是進一步解決原始分所沒有解決的問題，或者說，就是為了更好、更科學地解釋分數的含義，進行分數的組合，實現分數的等值化 考生在接受測驗後，按照評分標準對其作答反應直接評出來的分數，叫原始分。原始分反映 了考生答對題目的個數，或作答正確的程度。但是，原始分一般不能直接反映出考生間差異 狀況，不能刻劃出考生相互比較後所處的地位，也不能說明考生在其他等值測試上應獲得什 麼樣的分值。 標準分 導出分是在原始分的基礎上，按一定的規則推導出來的，其目的就是進一步解決原始分所沒 有解決的問題，或者說，就是為了更好、更科學地解釋分數的含義，進行分數的組合，實現 分數的等值化。這種把原始分數轉化為導出分的過程，稱作分數轉換。導出分的種類有很多 ，最常用的是百分等級和標準分數。 標準分是一種由原始分推導出來的相對地位量數，它是用來說明原始分在所屬的那批分數中 的相對位置的。求法如下： Z=X-X-/S 式中，X為原始分數，X-為原始分的平均數，S為原始分的標準差。 Z分數是以一批分數的平均數作為參照點，以標準差作為單位表示距離的。它由正負號和絕 對數值兩部分組成，正負號說明原始分是大於還是小於平均數，絕對數值說明原始分距離平 均分數的遠近程度。一批分數全部轉換成Z分數後，它們的整個分佈形態並沒有發生改變。Z 分數準確地刻劃了一個分數在一批分數中的相對位置，但是，由於Z分數有負值，常帶有小 數，不易被人理解和應用。因此人們在Z分數的基礎上進一步轉換，從而發展起了一系列其 他形式的標準分。轉換通式為： Z′=αZ+β 式中，Z′為其他形式的標準分，α是轉換方程的斜率，β是轉換方程的截距。 我國普通高校全國招生統一考試所使用的標準分，就是用剛才介紹的方法進行轉換的。 即： T=500+100Z 公式中取500為平均分，100為標準差 標準分制度的內容 建立標準分制度一般應由以下環節構成：①各省仍按以往的方法組織評分，然後合成每個考 生的各科原始分，並且統計各科的每個分數上的考生人數。②國家教委考試中心在部分省級 考試機構的配合下進行當年與往年的分數等值。 國家教委考試中心確定原始分數與標準分數的轉換關係， 各省考試機構根據轉換關係，得出省級常模量表分數。(各省在轉換時，可以根據分數分佈 具體情況有些微調)③各省考試機構公佈省級常模量表分數。(原始分不公佈) 高考標準分數制度由常模量表分數(包括全國常模和省常模)、等值量表分數組成。具體講： 常模量表分數反映一次考試考生成績在考生總體中的位置，分數值與這一位置有關。由於高 考是全國統一考試，分省進行錄取，所以標準分數轉換有兩種情況：一種是把全國考生做為 一個總體進行分數轉換，另一種是把每個省的考生做為一個總體進行分數轉換，這樣建立的 常模量表分數能夠準確地刻劃考生成績在總體中的位置，使不同學科的成績能夠進行比較， 但還不能以此進行逐年的比較。為了彌補這種不足，就需要等值量表分數來完善。 標準分數的理解和使用 常模轉換分數是根據高考的目的，按照正態分佈的原理，把原始分數轉換成標準分數。這種 標準分數的平均分為500，標準差為100，每一常模轉換分數都與該分數以下的考生數與考生 總數的比例有確定的對......

高考滿分750，考到726算高嗎？屬於哪個級別的？ 30分

750-726=24。分給語文作文扣14分，剩下10分扣除其他的科目，你說高不高呢？肯定是高的啦。我個人認為只要語文，英語在就不可能有滿分的，因為有作文。但是不排除有神一樣的人。726很高了。

《高考》雜誌怎麼樣啊，是什麼級別的

高考雜誌主要是指導性、實用性和前瞻性以及在業內獨樹一幟的品牌優勢，竭誠為廣大師生鋪就坦途，助其創造佳績。

高考百分等級是什麼？

是心理測量學中的術語，是應用最廣的表示測驗分數的方法。一個測驗分數的百分等級是指在常模樣本中低於這個分數的人數百分比。因此，85的百分等級表示在常模樣本中有85%的人比這個分數要低。換句話說，百分等級指出的是個體在常模團體中所處的位置，百分等級越低，個體所處的位置越低。你的比較高弗好事。

舉例說明：

1、此表列出了500到900分，各分數與該分數以下考生佔考生總數比

例的對應關係。表中T欄表示常模量表分數十位以上分數值，橫向0、1……9

欄表明對應於該行(即十位以上分數所在的行)分數的個位數值。表內的數值

即對應的百分比。因此，凡500分以上的分數則可直接在表中查出該分數以

下的考生佔考生總數的比例。如：某一考生的語文成績為726分，那麼先在

表中T欄縱向查720，再向橫向查6，這兩數在表中交叉處的數0.98808998，

說明在該語文學科考生中，低於726分的考生佔考生總數的98.808998%。

2、凡不足500分的分數，先用1000減去該分數再查表，用1減去查表所得的

比例數，所得的差即為該分數以下的考生佔考生總數的比例。如：某一考生

數學成績為453分，那麼，1000-

453=547分，查表得比例數為0.68080002，然後1-0.68080002=0.31919998，

即該數學科考生中，低於453分的考生佔考生總數的31.919998%。

高考六百分，算是什麼級別的人物 20分

那要看在哪？在新疆你牛上天了，在河北以及其他高分省份貌似一點都不起眼

小高考基本級是什麼等級？是什麼意思？

如果你學文科，高考考試就是語數英加文綜，而剩下的物理生物化學這3個理科就會在高二升高三的時候參加一次同樣嚴謹的考試，通常稱為小高考，只有這個考試分數達到及格線，你才有資格參加高考。。理科反之 附：文科通常指政治地理歷史 理科通常指物理生物化學 小高考很簡單，其目的主要在於不讓你過度偏科。。其實就算你不怎麼學考前衝一衝照樣可以過

高考的本科是什麼意思？

專科三年，本科四年，本科錄取分數通常比專科高