眼睛是怎樣看到物體的?
人的眼睛是怎樣看到東西的?
視力的開始是由光線進入透明的角膜,經由角膜將光線屈光才可進入瞳孔. 瞳孔的大小是由虹膜控制.虹膜是我們眼睛有顏色的部份.光線強時如在太陽下,虹膜將瞳孔縮小,防止一些強光進入眼睛.光線暗時,如在電影院內,虹膜將瞳孔放大,增加光線進入眼睛讓視力更清晰.在瞳孔之後光線到了水晶體;它有調節視力的功能. 水晶體以及後面的玻璃體都有屈光的作用,把光線集中在視網膜.視網膜是一層很薄的組織;它包含了成千上萬的桿狀以及錐狀的細胞.錐狀視網膜細胞在光線之下能夠使眼睛看得清楚,並且能夠使眼睛看到顏色.桿狀視網膜細胞能夠令我們的夜間視力更好,並且有助於我們的外圍視覺.錐狀以及桿狀視網膜細胞將光線轉變成電波.視經將這些電波傳送到大腦;大腦將這些訊息轉為我們所看到的影像.
眼睛是怎樣看到東西的 百科知識
人眼成像原理
編輯
人類的眼睛所成的像，是實像還是虛像呢？我們知道，人眼的結構相當於一個凸透鏡，那麼外界物體在視網膜上所成的像，一定是實像。根據上面的經驗規律，視網膜上的物像似乎應該是倒立的。可是我們平常看見的任何物體，明明是正立的啊？這個與“經驗規律”發生衝突的問題，實際上涉及到大腦皮層的調整作用以及生活經驗的影響。
當物體與凸透鏡的距離大於透鏡的焦距時，物體成倒立的像，當物體從較遠處向透鏡靠近時，像逐漸變大，像到透鏡的距離也逐漸變小；當物體與透鏡的距離小於焦距時，物體成放大的像，這個像不是實際折射光線的會聚點，而是它們的反向延長線的交點，用光屏接收不到，是虛像。可與平面鏡所成的虛像對比（不能用光屏接收到，只能用眼睛看到）。
（1）凸透鏡成實像需要滿足的一個條件是(u>f) 。
成像圖(1張)
（2）共軛成像指的是物距和像距的大小可以互換，兩種情況下分別成放大、縮小的倒立實像
4.透過凸透鏡看二倍焦距之外的鐘表，秒針的像仍然是順時針方向轉動，因為此時成倒立的實像，倒著看仍是正常的方向，所以仍然是順時針方向轉動。
視網膜成像與凸透鏡成像相似。
晶狀體就相當於一個可變焦距的凸透鏡 ，視網膜相當於可以接像的光屏。
視覺成像是物體的反射光通過晶狀體折射成像於視網膜上。再由視覺神經感知傳給大腦！這樣人就看到了物體。對於正常人的眼睛，當物體遠離眼睛時，晶狀體變薄，當物體靠近眼睛時，晶狀體變厚。
而近視眼是由於人的晶狀體腫大，對光折射能力強，只能看的清近物。
遠視眼是由於人的晶狀體邊薄，對光折射能力弱，只能看的清遠物。
眼睛是怎樣看見物體的?
《眼睛的科學》課堂教學實錄與評點 執教：薛紅霞 評點：康寶敏 一、導入新課 師：同學們，人常說："眼睛是心靈的窗戶"，我從你們那雙明亮的眼睛裡還看見一種很寶貴的東西，你們知道是什麼嗎？ 生：不知道。（有學生搖頭） 師：那就是探求科學知識的強烈慾望。眼睛是很重要，很寶貴的。那麼，關於眼睛，你們都知道些什麼？（大多數學生舉手） 生：眼睛能看見東西。 生：眼珠是圓的。 生：眼睛裡一進沙子就會流淚。 生：在強光下看東西，眼睛會眯成一條縫。 生：近視眼只能看清近處的物體，看不清遠處的物體。 師：大家知道得很多，關於眼睛，你們還想了解什麼？（學生興致增高，多數舉手） 生：眼睛為什麼能看見物體？ 生：眼睛是怎樣看見物體的？ 生：我想知道眼睛是怎麼組成的？ 生：為什麼有的同學戴眼鏡？ 生：我聽老人們說他們戴的是老花鏡，跟咱班同學戴的眼鏡有什麼不同？ 生：貓為什麼能在夜裡捕捉老鼠？ 師：同學們提了這麼多問題，我看主要有以下幾個方面，眼睛的構造及作用，眼睛是怎樣看到物體的？近視眼是怎樣形成的？眼睛疾病的類型及有關動物的眼睛的知識。這麼多的問題一節課不可能全部解決，今天，我們主要解決兩個問題：一是眼睛是怎樣看到物體的？二是近視眼是怎樣形成的？如何預防？這就是第5課要學習的知識內容。（板書課題） 二、教授新課 （一）視覺成因師：眼睛為什麼能看到物體？它是怎樣看到物體的？要解決這個問題，首先就要了解眼睛的……（教師手指眼睛） 生：（齊）構造。 師：請同學們摸一下自己的眼睛，你認為自己的眼睛由哪幾個部分組成？哪個部分是最重要的？（學生用手摸眼睛） 生：由兩部分組成：眼皮、眼珠（教師糾正眼皮為眼瞼，眼珠是球形的，也叫眼球，眼睫毛，這就是我們能看到的三部分）。 生：眼球最重要，眼瞼和眼睫毛都是用來保護眼球的。 師：請同學們兩人一組互相觀察對方的眼球，看看眼球裡有什麼？哪些是可以直接看到的？再結合自己的生活經驗猜一猜眼球裡還有什麼是我們看不到的，它們可能有什麼作用？（各組學生互相觀察） 師：誰願意把你觀察到的，想到的給大家說說？ 生：眼球上有血絲。 生：眼球有三種顏色：最外邊的是白色，中間是褐色，最裡面是黑色。 生：我看見有些人眼球上有斑點。 生：從同桌的眼睛裡，我看到了我自己。 生：我看到同桌的眼睛朝向強光時瞳孔變小，否則瞳孔變大。 生：因為眼睛能看見東西，我猜眼球內有一個能成像的構造。 生：眼睛既能看清遠處的物體，也能看清近處的物體，我猜想眼球內可能有一個看清東西的構造。 師：大家觀察得很仔細，也善於思考。同學們說的對不對呢？下面我們看一段錄像《眼球的構造》，看的時候要注意記住錄像中眼球各部分的名稱以及它們的作有是什麼？（教師播放錄像） 師：錄像看完了，現在請一位同學說說眼球的構造。（放投影片：《眼球的構造》） 生：眼球分別由瞳孔、晶狀體、視網膜、視神經組成。（教師按學生說的逐一板書） 師：各部分有什麼作用呢？ 生：瞳孔是光線進入眼睛的通道。 生：瞳也可以擴大或縮小，調節進入眼內的光量。 生：晶狀體是透明的水晶體，像凸透鏡，可以成像。 生：物體成像在視網膜上。 生：視網膜上有許多感光細胞，能感知光的強弱和色彩，物體通過晶狀體成像在視網膜上，我們才能看清楚。 生：視神經和大腦相連，把視網膜上的信號報告給大腦。 師：眼球構造我們搞清楚了，眼睛是怎樣看到物體的呢？大家一起回憶上節課照相機成像的原理，說一說，照相機是怎樣拍照的？ （出示投影片：《照相機成像示意圖》） 生：......