獲獎情況說明怎麼寫?

General 更新 2024-10-06

楊靜慧獲獎情況的介紹

2008年主講的《花卉學》被評為市級精品課程。 2008年獲得畢業論文優秀指導教師。 2007年獲天津市級優秀教師稱號 2005年天津農學院年終總評為優秀。 2001年天津農學院年終總評為優秀。 2000年入選天津市“131人才工程”。 2000年天津農學院年終總評為優秀。 1999年天津農學院年終總評為優秀。 1998年獲天津農林科技論文競賽一等獎 1997年主持的“鹽鹼果園蘋果黃化的研究”課題，獲天津市科技進步三等獎。 1997年被天津市政府和天津市黨委評為“天津市愛國、愛市、創業成材優秀青年知識分子”稱號。 1997年獲天津農林科技論文競賽一等獎。 1997年獲得天津市高校第三屆青年教師基本功競賽優秀獎 1996年天津農學院青年教師講課比賽二等獎。

國考複審，有得證書沒有，獲獎情況說明怎麼寫

只要把曾經的獲獎履歷寫清楚就行了，一般是大學時在學校裡的各種獎學金或者評級稱號，比較厲害的就是學校每屆的十佳大學生什麼的，還有就是有對外參加比賽或者發表文章的相關榮譽也可以寫上，具體格式上沒有什麼要求，就按照時間先後順序來寫就行了

簡歷中的獲獎描述怎麼寫？多謝了

吧你獲得的獎寫上就行

那年獲得什麼獎就行。沒有就寫無。三好學生也可以寫。還有什麼比賽、獎學金等等

情況說明獎福漏報怎麼寫

你把實際的情況寫上，就行了

國家獎學金申請基本情況介紹怎麼寫？

尊敬的領導：您好！我是***系**級****專業*班的學生。春去秋來，一年時間不知不覺的就過去了，在這一年裡我始終保持著積極向上的心態，作為一個學生，我努力地學習科學知識，彌補自身的不足，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，鍛鍊自已在各方面的能力.積極的參加學校的各種活動.努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將個人基本情況介紹如下，請領導參考一、思想情況我熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，誠實守信，遵守大學生守則和學校規章制度，積極響應中國共產主義青年的號召，積極向黨組織靠攏。永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織、參加有關活動，態度積極向上，成為支部和班級精神力量的聚集點，起到了巨大的作用。在大一的時候，我就主動遞交了入黨申請書。本人於2008-2009學年被選為入黨積極分子。在校參加入黨學習以來，我深刻地體會到黨員所肩負的重責.要想成為一名黨員，就要時刻本著“全心全意為人民群眾服務"的宗旨，就要在最危急的時刻挺身而出，對待社會上不良的行為要敢於批評和改正.以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家.樹立起黨員的光輝形象.發揮黨員的先鋒模範作用，使自己不僅在思想上積極入黨。我也深深知道，重要的不在於形式，而在於自己的實際行動，在行動上更積極地向黨組織靠攏。在實踐中，我也是這麼要求著自己，以一名黨員的標準來嚴格要求自己，也正因為此，我用自己的行動實踐著自己在黨旗下的莊嚴宣誓！二、工作情況作為08級學生助理的那段時間，我一直本著鍛鍊自我、服務大家的宗旨，我一直以一名學生幹部的身份嚴格要求自己，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。真正做到為同學服務，讓大一新生剛到學校沒有了那麼多的陌生，圓滿的完成了輔導員交給的各項任務，同時，使自己的能力也得到相應的提高。作為我們專業二班的學習委員，我始終堅持以身作則，從不放鬆對專業課的學習，同時也鼓勵大家認真學習科學文化知識，將來能一優異的成績報答父母和社會。我會盡量組織好全班同學的學習，抓好各科課代表的工作，督促和檢查收發作業情況，瞭解完成作業情況，儘量解決同學們在學習上的困難，及時向科任教師彙報。將同學們遇到的問題作為班委的一份子，積極的協助班長、團支書，配合輔導員安排完成學校佈置的工作，解決班裡的一些事情。並及時傳達輔導員、學校下發的關於本專業的一些事項。工作是辛苦的，但是從工作中得到了多數同學的支持和認可，更是快樂的。作為班級的一份子，我積極參與組織本班一些活動，我也深深體會到班級集體所給我帶來的溫暖，平時對班裡活動積極參與，真正融入到班級這個大集體中來。我積極參加了為運動開幕式而準備的“簡化太極24式”。我始終支持院裡組織的任何一項活動，參加了院團委組織的“職業生涯設計大賽”，並獲得了優秀獎。大學期間取得了很大的進步，在成績和榮譽背後，是學校的發展給我創造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執著。我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加註重在實踐中鍛鍊自我，服務社會。因為我知道，要成為一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神並且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。在校期間......

本人的基本情況(包括個人履歷,在校表現,學習成績,獲獎情況等)怎麼寫 5分

個人事蹟簡介

尊敬的領導：

您們好！我是來自生命科學學院生物技術13屆的****,女，漢族，1990年出生，中共預備黨員。現任生物技術09級13-1班團支部書記。我懷著懇切和激動的心情參加此次國家獎學金申報活動，因為這不僅是對我自己的挑戰，更是對自己在大學期間思想上、學習上、工作中、生活中的表現尋求一次肯定的機會。

高中時就聽很多人說大學是個美麗的天堂，只要我們擠了進去，我們就進入了天堂，就可以過著一種無憂無慮的生活。但在我歷經了二十多個小時的顛簸後終於踏上了這土地時，我就戒告自己不能因為自己即將成為大學生就驕傲自大、好高騖遠、眼高手低、懶惰不思進取，不能以安樂死般墮落的態度去浪費掉拼來的四年，我要讓這四年成為我人生裡最美麗最值得回憶的樂章。所以一直努力著。

一、學習情況

兩年來，在學習上，我嚴格要求自己，利用學校一切可以用到的條件去開拓自己的知識面，有時間就去圖書館，以自己的方式去解決學習上面的盲點。更多是請教老師，向同學學習。通過努力，期末考試我在班裡分別獲得過一、二、三等專業獎學金，大二一學年平均成績超過85分，綜合測評排名第二。並且通過了大學英語四級，自治區計算機一級。

二、思想情況

大一時，我積極參加黨課的培訓，取得了較好的結業成績，並順利地成為了一名合格的預備黨員，積極向黨組織靠攏。遵守大學生守則和法律制度，無違紀行為。定期認真向黨做思想彙報工作路線，在組織的帶領下正確領悟學習黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。誠實守信，與人交往真誠，和同學相處融洽。

三、工作情況

參加院裡學生會生活部，成為生活部幹事。一直努力著。在2009-2010年度總結會上榮獲“優秀幹事”稱號。

擔任班級團支部書記，積極配合學生會工作。組織開展團日活動，並且得到組織部的通報表揚，這與班裡同學的配合和積極進取是分不開的。相信我們班的團支部工作會越做越好的。

四、課餘活動情況

在學校組織的“三下鄉”實踐活動中，榮獲“優秀個人”。

在院裡組織的面向全校的“一封家書”徵文活動中，榮獲“優秀獎”。

積極參加班級各類活動，參加運動會3000米選手的選拔。雖沒有成功競選，但我認為重在參與。

課餘時間，在學校的餐廳裡打工，雖然工資不多，但很鍛鍊磨礪自己的耐力，還能為爸媽減輕一點經濟上的負擔，同時也讓自己認識到無論從事什麼工作，一種認真負責的態度是非常重要的。

在過去的大學兩年裡，我的學習生活和業餘生活都過得很充分踏實，自己也成長成熟了許多。在以後的兩年裡我會更加嚴格要求自己，讓自己更加努力學習，取得更好的成績，不辜負黨和院領導的關心和愛護。

以上就是我的基本情況的材料，敬請領矗審核考查！

此致

敬禮

個人簡歷中的獲得榮譽怎麼寫

在簡歷中描寫獎勵情況時，應特別注意強調獎勵的級別及特殊性。因為HR收到的學生簡歷中，幾乎每份簡歷上都會有這樣或那樣的獎勵，獎學金、優秀學生、優秀幹部等等，HR都司空見慣了，所以僅僅列出獎勵名稱是沒有意義的，最好能夠將所獲獎勵的難度以數字或者獲獎範圍表示出來，讓HR明白所獲獎勵的含金量，從而增加簡歷通過篩選的概率。

例如下面這份金融行業市場營銷類崗位簡歷模板寫法：

在這則獎勵情況描述中，使用了具體的數字“全系58人唯一”來描述社會工作獎學金含金量，其他獎勵也分別用範圍詞“前X%”來進行表示，從視覺上來說，這樣的數字描述很有吸引力。

有些同學在簡歷中，將所有獲得的大大小小的獎勵按照時間順序全部羅列出來，而每一項獎勵從性質到級別來說都是類似的，這樣並不可取，如下則實例：

獎勵情況

中山大學二等學生獎學金 2007年

中山大學優秀團幹部、優秀團員 2007年

中山大學運動會1500米長跑第三名 2006年

中山大學校園歌手比賽第二名 2006年

中山大學三等學生獎學金 2006年

中山大學優秀學生幹部 2006年

這種“人物傳記”式的獎勵描述，雖然看上去數量很多，但並不能給HR留下深刻的印象，顯得沒有重點，而且佔用了簡歷的大量篇幅。當我們有很多獎勵的情況時，一定要懂得取捨，將那些與職位要求不相關的獎勵刪除，只保留那些與應聘職位比較相關、含金量比較高的獎勵，從格式版面上做到清晰有序、層次分明。

修改後的獎勵情況描述範例：

獎勵情況

學術類：中山大學單項學生獎學金 (前5%) 2次

社團類：中山大學優秀團幹部、優秀團員

文體類：多次在運動會長跑比賽和歌唱比賽中獲獎

小學生獲獎情況怎麼編

給你個範例看一下尊敬的老師們同學們大家好：我是xx 學校xx 年級xx 班的xxx ,現任xx 學校大隊委、xx 年級xx 班班長。

從一年級至六年級我一直在興海小學學習，六年來在老師、同學們的幫助下，我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發展等等。。

寫個人簡介時，個人獲獎情況怎麼填，在個人沒有的獲獎經歷的情況下？