頌讀是什麼意思?
頌讀是什麼意思?其與誦讀有什麼區別？
一、頌（頌）sòng
◎ 讚揚：～揚。歌～。～詞。贊～。～古非今。
◎ 以頌揚為內容的文章或詩歌：祖國～。青春～。
◎ 祝願：祝～。敬～大安。
◎ 中國周代祭祀時用的舞曲，配曲的歌詞有些收在《詩經》裡面，分“周頌”、“魯頌”和“商頌”三類。
二、誦（誦）sòng
◎ 用有高低抑揚的腔調念：～讀。背～。～詩。
◎ 稱述，述說：“王之為都者，臣知五人焉，知其罪者，惟孔距心，為王～之”。
◎ 詩歌：作～（作詩）。
◎ 怨謗。
頌和誦有什麼區別，字意
“頌”是“讚頌”、“頌揚”的意思，是一個褒義詞；而“誦”是指“讀出聲”的意思，表示“誦讀”、“背誦”的意思。是一箇中性詞。
頌是什麼意思
部首筆畫
部首:頁 部外筆畫:4 總筆畫:10
五筆86:WCDM 五筆98:WCDM 倉頡:CIMBO
筆順編號:3454132534 四角號碼:81782 Unicode:CJK 統一漢字 U+9882
基本字義
1. 讚揚：～揚。歌～。～詞。贊～。～古非今。
2. 以頌揚為內容的文章或詩歌：祖國～。青春～。
3. 祝願：祝～。敬～大安。
4. 中國周代祭祀時用的舞曲，配曲的歌詞有些收在《詩經》裡面，分“周頌”、“魯頌”和“商頌”三類。
詳細字義
〈名〉
1. (形聲。從頁( xié),公聲。從“頁”的字一般與“頭”有關。本義:容貌,儀容)
2. 同本義 [looks]
頌,貌也。——《說文》
魯徐生善為頌。——《漢書·儒林傳》
庶考斯之頌儀。——《楊統碑》。經傳皆以容為之。
3. 這個意義後來寫作“容”
4. 佔兆之詞 [divination]
其頌皆千有二百。——《周禮·大卜》
5. 《詩經》的六義之一 [a section in The Book of Songs (《詩經》) consisting of sacrificial songs]。與風、雅、賦、比、興合稱六義。指《詩經》中三種詩歌類型之一,即收集在《周頌》、《魯頌》、《商頌》中的祭祀時用的舞曲歌辭
6. 文體之一,指以頌揚為目的的詩文 [eulogy;ode]。常以情調的特別激揚、風格的精煉、詩行的長短不一和詩節形式的複雜為標誌。如:史岑《出師頌》;頌讚(文體名。頌,是用以歌頌功德,如揚雄有《趙充國頌》;贊原用於讚美,後來也用於評論。如袁宏有《三國名臣序贊》)
〈動〉
1. 歌頌 [eulogize;extol;laud;praise]
從天而頌之,孰與制天命而用之。——《荀子·天論》
什一行而頌聲作矣。——《公羊傳·宣公十五年》
2. 又如:頌椒(歌頌皇后);頌子(文體的一種);頌古(佛家語。指選過去的公案,用詩句來頌出它的思想精義);頌美(讚揚他人的功德)
3. 祝頌 [extend good wishes]。如:順頌時安;並頌儷祉
4. 通“誦”。朗讀 [read loudly]
頌其詩,讀其書。不知其人,可否?——《孟子·萬章下》
少為書生,家以農畝為業,而專精頌讀,晝夜不息。——《後漢書·逸民傳》
常用詞組
1. 頌詞 sòngcí
(1) [complimentary address; panegyric; eulogy;citation]∶表彰功績或表達祝願的講話或文章
(2) [speech delivered by an ambassador on presentation of his credentials]∶大使在遞交國書時發表的講話
2. 頌歌 sònggē
(1) [song]∶讚美祝頌的詩歌
欣歡之聲浹於億兆,銜感之至形於頌歌。——唐· 宋璟《三月三日為百官謝賜宴表》
(2) [hymn of praise]∶讚美;祝頌
天下翕然,一口頌歌。——《新唐書·張玄素傳》
士頌歌於政教,民謠詠於渥恩。——《宋書·謝靈運傳·撰徵賦》
3. 頌古非今 sònggǔ-fēijīn
[eulogize the past at the expense of the present] 頌揚古代的,否定現代的
但是這種尊重,是給歷史以一定的科學的地位…而不是頌古非今,不是讚揚任何封建的毒素。——《民族的科學的大眾的文化》
4. 頌文 sòngwén
[panegyric] 頌揚性的演說或文章
5. 頌揚 s......
頌的讀音是什麼
1、頌的讀音是：【sòng】。
2、頌的釋義：
1）讚揚：頌揚、歌頌、頌詞、頌古非今。
2）以頌揚為內容的文章或詩歌：祖國頌、青春頌。
3）祝願：祝頌、敬頌大安。
4）中國周代祭祀時用的舞曲，配曲的歌詞有些收在《詩經》裡面，分“周頌”、“魯頌”和“商頌”三類。
誦讀的誦是什麼意思
查《說文解字》，誦字釋義如下：
先說下“誦”：
《說文》解釋的是“諷”，再查“諷”字 ，釋義為“誦也”，兩個字是互釋的。在《說文解字注》中，鄭玄說“倍文曰諷，以聲節之曰誦。”段玉裁有在其後註釋說“倍同背，謂不開讀也；誦則非直背文，又為吟詠以聲節之。”綜合來看，意思就是說不大聲的念出文辭且在心裡記憶文辭稱之為“諷”，這時“諷”的中心目的是記憶，下意識不自覺的小聲去念出文辭以集中注意力。古人常說的“諷味”就是這種狀態，在“諷”的狀態下體味文辭。“誦”呢，就不是下意識的隨便、含糊的念出文辭了，而是要對文辭的念上升到“吟詠”，並且發出與之相比更大的聲音，這種聲音還要是婉轉的有音調有節奏可表達神韻的。也就是說許慎當時雖然把二字互釋，但實際上只是近義，還是存在差別的。但實在差異很小，且誦的作用是利於背記，所謂“誦憶”，誦是憶的一種方式方法，終究是為“諷”服務的，所以在古時常連用，即成“諷誦”一詞。
到這裡，我們基本可以說“誦”這一發語動作實際上是一種背憶文辭的方式，它有節奏，有腔調，類似於唱曲兒，但又比之下意識、不自覺的囈念清晰，音量上也比其為大。
最後一句話就是誦讀的誦的含義
頌的讀音是什麼？
song
第四聲
稱頌 頌歌 歡樂頌 頌禮 頌詞 頌揚 頌伊
誦讀的誦是什麼意思
”誦讀“中的”誦“的意思：用有高低抑揚的腔調念。
”誦“的字義功釋：
1、用有高低抑揚的腔調念：誦讀。背誦。誦詩。
2、稱述，述說：“王之為都者，臣知五人焉，知其罪者，惟孔距心，為王誦之”。
3、詩歌：作誦（作詩）。
4、怨謗。
誦讀的誦是什麼意思
可以誦讀的千古名篇佳作！
誦讀是什麼意思
誦讀釋義：
讀出聲音來
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[拼音] [sòng dú]