本科專科是什麼?
本科、專科是什麼意思？
1本科和專科都是指學歷，本科畢業後取得學士學歷，填表格上的教育程度時可以填本科，專科在教育程度一欄就要填專科。本科一般學習四年，專科一般學習三年，本科比專科好，學歷高。
2大學裡的專業有專科和本科之分，本科專科是大學學歷的兩種，舉例：中國海洋大學的法律專業有專科和本科，如果你分數線夠了可以上本科，但是如果分數低還想讀法律就只能上專科。大專就是指專科。
3當然是本科好，本科的學歷要比專科高，當然現在專科也有專升本的途徑來念本科，就是你大專三年讀完後可以升本科，本來本科要讀四年，現在通過專升本，你可以再讀兩年本科就可以畢業獲得學士學歷，即別人通過四年本科學習獲得學士學位，而專升本是通過三年大專加兩年本科來獲得學士學位。
1.本科，就是大學，比如天津大學，北京大學，分1本，2本，3本。1本和2本是靠實力考上的學費少，3本是分差一點要花錢上。
專科，就是大專，比本科低一級的。學費貴一點。
2.本科就是大學，專科就是大專
3.上本科好，因為學習好的才能考上本科，招工作的都優先本科。專科就差一點。畢業後，本科也比專科的起步工資高一點。
本科專科什麼意思？什麼區別？
高等教育自學考試現有專科、本科兩個學歷層次，專科、本科、獨立本科段三種專業類型。
一、專科
高等教育自學考試專科是在總體上與一般的普通高等專科學校或高等職業技術學院同類專業水平相一致的自學考試專業類型。除特殊專業外，此類專業一般不設限制性的報考條件，只要是中華人民共和國公民（廣東省含港澳人士）均可報考。考生在達到規定的畢業要求後，可獲得專科畢業證書。
二、本科
高等教育自學考試本科是在總體上與一般普通高等學校本科同類專業水平相一致的自學考試專業類型。此類專業可分為分段式本科和一體式本科（注：“分段式本科”和“一體式本科”的概念是筆者為方便讀者閱讀而自創的概念，現在筆者還沒見到同義性概念）。
⑴分段式本科
分段式本科即是將一體的本科專業根據自學考試的特點和需要分為基礎科段和本科段，相當於全日制高校的“二二分段”。基礎科段可直接與本科段相銜接。
①基礎科段
基礎科段是自學考試根據本身的特點和需要，將普通高等學校本科四年制課程設置中一二年級所學的課程單列而成的自學考試專業類型。大多數省的自學考試管理機構對於這類專業均實行與專科專業相同的管理，這類專業一般也不設限制性的報考條件，考生在達到規定的畢業要求後，也可獲得專科畢業證書。
②本科段
本科段是自學考試根據本身的特點和需要，將普通高等學校本科四年制課程設置中三四年級所學的課程單列而成的自學考試專業類型。此類專業對報考者是有報考條件限制的，即持有國家承認學歷的專科（或專科以上）畢業證書或正在專科（或專科以上）就讀者才可報考。考生在達到規定的畢業要求後，可獲得本科畢業證書。
⑵一體式本科
一體式本科是在自學考試領域是不多見的一種專業類型，現在只有浙江省、吉林省等極少數的省開考有此類專業。此類專業與分段式本科專業的主要區別就是，這類專業不分段，保持封閉的而完整的課程設置。除特殊專業外，此類專業一般不設限定性的報考條件。考生在經過完整的本科課程的學習，達到規定的畢業要求後，可超越專科階段，直接獲得本科畢業證書。
三、獨立本科段
高等教育自學考試獨立本科段是為各類高等教育形式專科畢業生繼續學習而設置的一種在專科層次起點基礎上又獨立於專科層次的自學考試專業類型。大多數省的自學考試管理機構對於這類專業均實行與本科段專業相同的管理，也是持有國家承認學歷的專科（或專科以上）畢業證書或正在專科（或專科以上）就讀者才可報考。考生在達到規定的畢業要求後，也可獲得本科畢業證書。
四、專科和基礎科段、本科段和獨立本科段的區別和聯繫
⑴專科和基礎科段的區別和聯繫
①區別：專科是獨立的、封閉的、完整的自學考試專業類型，這類專業與同專業的獨立本科段沒有直接的銜接的關係。而基礎科段是本科專業的一部分，與其本科段有直接的銜接關係。
②聯繫：兩類專業一般都不設限制性的報考條件，只要是中華人民共和國公民均可報考。考生在達到規定的畢業要求後，也都可獲得專科畢業證書。
⑵本科段和獨立本科段的區別和聯繫
①區別：本科段是本科專業的一部分，與其基礎科段有直接的銜接關係。而獨立本科段是在專科層次起點基礎上又獨立於專科層次的自學考試專業類型，這類專業與同專業的專科沒有直接的銜接的關係。
②聯繫：兩類專業都是專科起點專業，也都是持有國家承認學歷的專科（或專科以上）畢業證書或正在專科（或專科以上）就讀者才可報考。考生在達到規定的畢業要求後，也都可獲得本科畢業證書。
五、一些省、直轄市、自治區自學考試對專業類型劃分的簡化規定
專科、本科（基礎科段和本科......
專科，和本科的區別是什麼？
關於學位，就讀時長，錄取線分數線這些可以查到的就不多說了；主要是畢業後的區別，1、就學院就讀環境而言，本科更好，相對而言市場普遍認為本科畢業生素質更高，所以就業很多職位本科比專科佔很多優勢；2、本科跟注重學術只是傳導，專科只是傳輸應用性知識，兩者不在一個層次，所以本科有學位證書，而專科過於普遍，市場上甚至中專畢業說是大專，很多用單位也從不過問 工科特別注意，機械建築等科目在專科和本科是天差地別 3、選擇專科後很難迴歸本科，切記，說自考，成人都是沒太大用的，如果你不是有很強的背景的話，專升科是含金量最高的，全日制性的，但畢業證仍會註明專科起點，到市場就業很受歧視的，可以這麼說一旦選擇專科就不可能再回歸本科。
所以如果可以最好是上本科，哪怕復讀，切記不可以為諸如職稱考試什麼，專科畢業後可憑工作時間就可以和本科一樣而放心，如果那樣除非你有錢，關係硬，否則那只是用來看的規定，於專科畢業生沒有什麼意義
專科與本科的區別是什麼？
本科側重於理論研究，專科側重於工程實踐。本科畢業後，有學士學位證書，專科只有一張畢業證。但是，說是儲樣說，其實區別並不大，無非是一個三年，一個四年。
但是，對於以後的發展而言，當然是要讀本科的。在公司，本科的待遇要比專科好的多呀。再說了，現在到處是大學生，企業當然是挑好的了。本科要比專科好混的多，建議你攻讀本科。
專科,本科之後是什麼
研究生、博士和博士後 當然這也不是那麼的嚴格 要看你學的是什麼
大學本科和專科的區別是什麼？
最現實意義是 是高考錄取分數不同 和求職難易程度及今後工作工資和升職 專科自然不及本科
具體說.
本科(含專升本)和專科都是大學學歷.有了它,像工程師,講師,經濟師等技術崗就向你們開放了(無文憑不行),且定時定期享受進職進級的待遇.
本科比專科高一個層次:
1 評職時本科比專科的實踐年限少2年.
2 一般只有本科以上學歷可以進升高級職稱.如:高級工程師,高級研究員,教授等.
3 本科是碩士研究生報名合格學歷.
4 老師行業本科學歷是入門最低學歷.
5 單位對本科要重視得多,且提升機會多.
專業意義上
等教育自學考試現有專科、本科兩個學歷層次，專科、本科、獨立本科段三種專業類型。
一、專科
高等教育自學考試專科是在總體上與一般的普通高等專科學校或高等職業技術學院同類專業水平相一致的自
學考試專業類型。除特殊專業外，此類專業一般不設限制性的報考條件，只要是中華人民共和國公民（廣東
省含港澳人士）均可報考。考生在達到規定的畢業要求後，可獲得專科畢業證書。
二、本科
高等教育自學考試本科是在總體上與一般普通高等學校本科同類專業水平相一致的自學考試專業類型。此類
專業可分為分段式本科和一體式本科（注：“分段式本科”和“一體式本科”的概念是筆者為方便讀者閱讀
而自創的概念，現在筆者還沒見到同義性概念）。
⑴分段式本科
分段式本科即是將一體的本科專業根據自學考試的特點和需要分為基礎科段和本科段，相當於全日制高校的
“二二分段”。基礎科段可直接與本科段相銜接。
①基礎科段
基礎科段是自學考試根據本身的特點和需要，將普通高等學校本科四年制課程設置中一二年級所學的課程單
列而成的自學考試專業類型。大多數省的自學考試管理機構對於這類專業均實行與專科專業相同的管理，這
類專業一般也不設限制性的報考條件，考生在達到規定的畢業要求後，也可獲得專科畢業證書。
②本科段
本科段是自學考試根據本身的特點和需要，將普通高等學校本科四年制課程設置中三四年級所學的課程單列
而成的自學考試專業類型。此類專業對報考者是有報考條件限制的，即持有國家承認學歷的專科（或專科以
上）畢業證書或正在專科（或專科以上）就讀者才可報考。考生在達到規定的畢業要求後，可獲得本科畢業
證書。
⑵一體式本科
一體式本科是在自學考試領域是不多見的一種專業類型，現在只有浙江省、吉林省等極少數的省開考有此類
專業。此類專業與分段式本科專業的主要區別就是，這類專業不分段，保持封閉的而完整的課程設置。除特
殊專業外，此類專業一般不設限定性的報考條件。考生在經過完整的本科課程的學習，達到規定的畢業要求
後，可超越專科階段，直接獲得本科畢業證書。
三、獨立本科段
高等教育自學考試獨立本科段是為各類高等教育形式專科畢業生繼續學習而設置的一種在專科層次起點基礎
上又獨立於專科層次的自學考試專業類型。大多數省的自學考試管理機構對於這類專業均實行與本科段專業
相同的管理，也是持有國家承認學歷的專科（或專科以上）畢業證書或正在專科（或專科以上）就讀者才可
報考。考生在達到規定的畢業要求後，也可獲得本科畢業證書。
四、專科和基礎科段、本科段和獨立本科段的區別和聯繫
⑴專科和基礎科段的區別和聯繫
①區別：專科是獨立的、封閉的、完整的自學考試專業類型，這類專業與同專業的獨立本科段沒有直接的銜
接的關係。而基礎科段是本科專業的一部分，與其本科段有直接的銜接關係。
②聯繫：兩類專業一般都不設限制性的報考條件，只要是中華人民共和國公民均可報考。考生在達到規定的
畢業要求後，也都可獲得專科畢業證書。
⑵......
本科和大專有什麼區別
本科的主要分一二三本，一本就是我們平時經常能聽見的父母希望我們能考上的重點大學，二本就是我們常說的一般的普通本科，三本一般是某一個集團和某一個大學聯合辦的大學，這樣的大學由於有特殊的關係一般學費會貴一些，專科和本科不同，專科主要學的是寫關於某方面的技術的東西，只是和本科的要求不一樣而已，相對來說，專科對大學生的要求要低一些，本科學習的理論的東西會更多，按照高考錄取的次序，先是本科的錄取，然後才是專科，專科也分一專和二專，一般來說一專比二專好，相比之下，當然是本科比專科好，希望對你有所幫助
滿意請採納
本科和專科有什麼區別？
專科教育與本科教育的區別
①培養目標的不同：
專科：培養具有某種專業知識和技能的中、高級人才；培養能適應在生恭、管理、服務一線和廣大農村工作的技術應用性人才；培養掌握一定理論知識，具有某一專門技能，能從事某一種職業或某一類工作的人才，其知識的講授是以“能用為度”、“實用為本”。
本科：培養較紮實地掌握本門學科的基礎理論，專門知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作初步能力的高級人才。要求學生具備合理的知識結構，掌握科學工作的一般方法，能正確判斷和解決實際問題，具備終生學習的能力和習慣，能適應和勝任多變的職業領域，本科教育知識的講授不僅要向學科的縱深發展，還要注意學科間的橫向關係，與此同時，本科教育注意培養學生的科學思維能力、創造能力、創新精神和創業精神。
②職能結構的不同：
專科：以教學為主要職能。
本科：以教學、科研、成果轉化與產業服務為主要職能。
③知識結構的不同：
專科：橫向的職業崗位知識模塊，強調崗位業務知識和實踐操作技能，理論以“夠用”、“實用”為度。比較側重“WHAT TO DO”和“HOW TO DO”，集中於改造認識世界的範疇，是相對完整的實踐體系和相對不完整的理論體系的統一。
本科：縱向的框架式知識體系，強調課程的整合、學科的完整和綜合，注重跨學科知識的遷移。比較側重〃WHAT〃和〃WHY〃，集中於認識世界的範疇，是相對完整的理論體系和相對不完整實踐體系的統一。
④學科專業的不同：
專科：以面向行業或本地區為主，專業覆蓋面較窄，數量較少，社會適應性有限。繼續學習的潛能較弱。
本科：以面向行業，面向大經濟區域為主，專業覆蓋面較寬，數量較多，社會綜合適應性較強。繼續學習的潛能較大。
⑤師資結構的不同：
專科：學士學位為主體，教師以教學為主要任務，對教師的評價主要依賴教學效果，〃雙師型〃教師倍受青睞，有影響的學科帶頭人較少。
本科：碩士、博士學位佔較高比例，教師既要教學也要承擔科研任務，教學能力和科研能力是教師的評價主要依據，有影響的學科帶頭人較多。
⑥組織結構的不同：
專科：辦學規模小、層次少，直線型的統一決策管理。教研室成為教學研究的基本單位。
本科：辦學規模大、層次多，管理體系多以直線職能或扁平式體制為主，院系二級機構的權、責放大，項目組形式的團隊研究比較多見。
⑦辦學模式的不同：
專科：入口是學生，出口主要還是學生。教學質量控制體系在校內，開放辦學程度要求不高，國際化程度較低，自成體系，較為閉塞。
本科：入口有學生、科研項目，出口則有學生、理論成果、應用成果等多種形式，學術水準要求高，對外開放度較高，社會影響力強。
參考資料：商洛師專校報
什麼叫本科、專科、一本、二本？？
滿意回答
專科是以專業技術為基礎的，專科畢業發的是畢業證。 學士教育層次（本科教育層次）是以研究為基礎的學位培養的最基礎一級，它畢業發畢業證和學位證書（當然，按照規定，是本人申請，並獲得批准的學位）。 根據高考入取批次的不同，本科也分為一本（包括重點一本和普通一本）、二本、三本（主要為二本的獨立學院和民辦本科大學），但它們同屬於一個層次和等級（即本科教育層次）。 一、二、三本的劃分就是民間人們根據高考入取批次劃分的，而不是根據辦學性質(公辦、民辦)劃分的： 一本就是在第一批次投檔入取的高校。 二本就是在第二批次投檔入取的高校。 三本就是在第三批次投檔入取的高校。