孩子是未來的希望?
關於孩子是未來的名人名言
江山代有才人出 各領風騷數百年
長江後浪推前浪 一代新人換舊人
英雄出少年
要堅持真理---不論在哪裡也不要動搖。 —— 赫爾岑
任何一個可信的道理都是真理的一種形象。 —— 布萊克
因為真理是燦爛的，只要有一個罅隙，就能照亮整個田野。 —— 赫爾岑
真理不存在於醜化了的現實裡。 —— 喬治·桑
真理的小小鑽石是多麼罕見難得，但一經開採琢磨，便能經久、堅硬而晶亮。 —— 貝弗裡奇
一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由於自己的富有智慧的樸素。 —— 高爾基
在真理和認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺！ —— 愛因斯坦
真理是時間的孩子，不是權威的孩子。 —— 布萊希特
尋求真理的只能是獨自探索的人，和那些並不真心熱愛真理的人毫不相干。 —— 帕斯捷爾納克
尊重人不應該勝於尊重真理。 —— 柏拉圖
只有忠實於事實，才能忠實於真理。 —— 周恩來
真理，哪怕只見到一線，我們也不能讓它的光輝變得暗淡。 —— 李四光
關鍵在於要有一顆愛真理的心靈，隨時隨地碰見真理，就把它吸收進來。 —— 歌德
必須有勇氣正視無情的真理。 —— 列寧
凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。 —— 愛因斯坦
真理的發見，或道德責任的完成，都引起我們的歡欣，使我們整個生命震顫…… —— 克羅齊
對真理的追求比對真理的佔有更為可貴。 —— 萊辛
懷疑並不是缺點。總是疑，而並不下斷語，這才是缺點。 —— 魯迅
既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧！ —— 郭沫若
人的天職在勇於探索真理。 —— 哥白尼
真理不是一種鑄幣，現成的擺在那裡，可以拿來藏在衣袋裡。 —— 萊辛
堅持真理的人是偉大的。 —— 雨果
越是接近真理，便愈加發現真理的迷人。 —— 拉美特利
如果你想獨佔真理，真理就要嘲笑你了。 —— 羅曼·羅蘭
在我所講的一切中，我只是探求真理，這並不是僅僅為了博得說出真理的榮譽，而是因為真理於人有益。 —— 愛爾維修
一個人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也許看得不對，卻為旁人掃清了道路，甚至能使他的錯誤也終於為真理的事業服務。 —— 博克
不用相當的獨立功夫，不論在哪個嚴重的問題上都不能找出真理；誰怕用功夫，誰就無法找到真理。 —— 列寧
一個人要發現卓有成效的真理，需要千百萬個人在失敗的探索和悲慘的錯誤中毀掉自己的生命。 —— 門捷列夫
真理的旅行，是不用入境證的。 —— 約里奧·居里
我們探求真理，在一切事件中，獲得真理是最高的快慰。 —— 桑塔耶納
一時強弱在於力，千秋勝負在於理。 —— 曹禺
真理是時間的女兒。 —— 達·芬奇
真理就是具備這樣的力量，你越是想要攻擊它，你的攻擊就愈加充實了和證明了它。 —— 伽利略
最好是把真理比做燧石，---它受到的敲打越厲害，發射出的光輝就越燦爛。 —— 馬克思
真理儘管苦澀，然而鮮明。 —— 普托裡尼
錯誤經不起失敗，但是真理卻不怕失敗。 —— 泰戈爾
一個訓練有素的思想家的主要特點在於，他不在佐證不足的情況下輕易做出結論。 —— 貝弗裡奇
事莫明於有效，論莫定於有證。 —— 王充
只有人們的社會實踐，才是人們對於外界認識的真理性的標準。真理的標準只能是社會的實踐。 —— 毛澤東
馬克思認為理論的符合於現實是理論的唯一標準。 —— 列寧
科學所以叫作科學，正是......
你對孩子未來的期望是什麼
希望孩子健康成長，用心上學，在家是個聽話懂事，能理解父母的良苦用心，在學校遵守學校的規章制度，做個三好學生，將來做個正直，善良，有責任心，有孝心，積極樂觀，愛崗盡業，做個對國家，對社會有用之人，對父母，對長輩是個孝順董事的人，為孩子的未來我原付出在多也是值得的。
孩子是未來的希望,用英語咋麼說
Children are the future.
個人感覺這個句子不需要直譯出每一個詞的，這樣就行了。
如果一定要中式一點的翻譯的話，就Children are the hope of our future.
請描述一下您希望你孩子未來的樣子
不奢望他多麼有成就，能養家餬口就好，不奢望他多麼有才華，懂得謙讓、寬容、真誠待人、尊重他人就好，不需要他長的多好，看上去順眼就好，不需要他多麼高大威猛，沒有重大病症就好，不需要他的人生多麼平坦，哪怕總是磨難，能堅持下來就好，不需要他什麼事都做的盡善盡美，他開心就好，這樣，我們才能開心。
父母希望孩子將來成為怎樣的人
絕大多數的家長都會對孩子的將來抱有美好的希望，有的希望孩子在學業上有所成就，登上科學頂峰；有的希望孩子往體育、藝術方面發展，成為矚目的明星；還有的家長期望著將來有一天孩子能在商場叱吒風雲，這都是人之常情。那麼父母到底應該怎樣正確地看待孩子的未來呢？不論孩子未來的人生是精彩還是平凡，他首先要成為一個大寫的人，大寫的人主要體現在道德、人格、修養、行為等品行上。將來孩子憑什麼立足社會？有一句話說得很有道理：一憑技巧，二憑能力，最後憑的是人品。無論將來孩子從事什麼工作，誠信是通向成功的最後保障。品行的培養要從小開始，比如：不是自己的東西不能拿、不要給別人添麻煩、遵守時間、幫助比自己弱小的人、說到就要做到等。這些事看起來雖然都很小甚至有些微不足道，但對孩子的將來卻很重要，家長千萬不能忽視。其次，孩子的性格也很重要。“性格決定命運”，這句話在一定程度上是有道理的。人的一生有很多不確定性，關鍵的幾步就要看你如何把握，仔細冷靜、大膽果斷、認準的事情決不放棄等個性品質，有助於孩子在人生的道路上勇往直前。最後，要樹立樂觀的人生態度，建立對生命、對大自然無限熱愛的美好情懷。有人把快樂作為衡量生活質量的重要尺度，大量的金錢、成功的事業有的時候並不能使人快樂，哪怕身處逆境只要心中有愛，也能使生活充滿信心，因此家長從小就要注意培養孩子對身邊的一切充滿愛心，積極樂觀地看待事務。
談談您看待孩子的未來和打算
希望孩子能夠健健康康地長大 開開心心地度過每一天 學到好的本領 以後平平淡淡地生活 就足夠
希望我們未來的孩子們幸福並健康，文明並友善，懂得珍惜並努力改善，積極樂觀勇敢擔當。希望他們能吃到健康的食物，吸到乾淨的空氣，看見清亮的海和天，追求愛和真理和美，希望他們的社會逐漸有公平和正義。要求貌似有點高哈類似夢想以至於父母這代壓力要替他們完成的話壓力太大但所謂子子孫孫無窮匱也……
那麼我們會帶給他們什麼呢？假設一對恩愛的父母，一個平和並其樂融融的家庭是充分條件了，你會如何向他們show the world？有沒有什麼書你想讀給他們聽或者推薦給他們看？你會“放羊”還是多加關注和管教？你會給他們按部就班接受義務教育還是打算自己教？還是……？
我希望將來孩子成為什麼樣的人
很多作為教育者的父母也都深深都思考過一個問題——希望自己的孩子成為一個什麼樣的人？“有知識”“有修養”“有地位”“有錢”“有權”.........可是,有沒有一個教育者真正關心和想知道孩子自己想成為一個什麼樣的人,渴望過怎樣的生活?孩子不是個可以隨意捏弄的泥人,他們有自己的思想,有自己的個性,有自己的愛好,有自己的追求........父母渴望孩子成功,可是成功對不同的人有不同的定義,因為每個人渴望的成功內容大不相同!我們不能,也沒有權利把自己的成功定義強加在另一個鮮活的有思想的生命上! 最近聽了一首歌，歌詞大意是“爸爸媽媽很愛我，我的學習成績不錯，從沒缺少零錢過，可我就是不快樂！上了不錯的大學，有了一份不錯的工作，過著理想的富裕生活，可是我就是不快樂！”反覆聽了幾遍，心中感慨頗多。這不正是當代孩子生活的真實寫照嗎？父母給了孩子認為孩子需要的東西，讓孩子按著父母認為孩子應該的生活和成長方式去生活成長。這所謂的“理想生活”不是孩子自己的，而是父母的，並把它強加到孩子身上。因此孩子很困惑，由於父母長期的灌輸讓孩子以為這也是自己想要的理想生活，可不明白為什麼自己總是不快樂?因為孩子沒能過上自己渴望的理想生活！孩子承載了太多本不該他來承載的東西！ 許多教育類的書籍都談到關於孩子未來成為什麼樣的人的問題，只是談法多是父母希望把孩子培養成為什麼樣的人，看多了很悲哀，這就是孩子們不快樂的根源。人生短短几十年，究竟什麼才是最有價值的呢？難道僅僅是過著豐衣足食的生活嗎？人生如果沒有快樂，人生的意義又何？ 作為一個母親和一個心理學愛好和工作者,直到我讀到凱西的《真正的天性》，才找到了自己滿意的答案----“讓孩子成為他自己想成為的人，而不是別人希望他成為的人”！說的太好了！快樂才是人生的真諦！我希望自己的孩子健康快樂的過好每一天，將來成為他自己想成為的人！無論他的願望是什麼，重要的是孩子能輕鬆快樂的度過每個人生階段，重要的是他能擁有一個快樂的人生！
你對孩子的未來有什麼希望
如果是男孩 越頑皮越淘氣越好 這樣的孩子比較聰明
如果是女孩 越有氣質越有魅力越好 這樣的女孩子一生享福
求兒童舞蹈歌曲《未來與希望》的歌詞！！
愛與希望
作詞：王雅君 作曲：林俊杰
演唱：林俊杰
大地被搖晃著
天空突然黑了
我的心也被震碎了
下一秒瓦解了
淚堆積成了河
但明天是好的
我們要堅定著
愛~讓我們不放棄活著
還要繼續和大自然拔河
當愛與希望 投射炙熱的太陽
昨日淚光 會隨時間都蒸發
別輕易放棄 明天要許更多願望
裝滿了勇氣 就更有力量
當愛與希望 倒映暖暖的月亮
再回頭望 又是築好的家鄉
我知道未來還有好多路要闖
我打開了窗 看見了晴朗
當愛與希望 投射炙熱的太陽
昨日淚光 會隨時間都蒸發
別輕易放棄 明天要許更多願望
裝滿了勇氣 就更有力量
當愛與希望 倒映暖暖的月亮
再回頭望 又是築好的家鄉
我知道未來還有好多路要闖
我打開了窗 看見了晴朗