機電設備包含哪些?

機電設備有哪些分類？

在生產生活中，都離不開機電設備的作用。其中使用最廣泛的機電設備就是金屬切削機床、起重設備。機電設備種類很多，掌握一定的機電設備分類知識，有助於我們系統瞭解機電設備，或者再實際用途中，能夠及時掌握。 一般按機電設備的用途可分為三大類:產業類機電設備、信息類機電設備、民生類機電設備。1、產業類機電設備是指用於生產企業的機電設備。例如，普通車床、普通銑床、數控機床、線切割機、食品包裝機械、塑料甘。械、紡織機械、自動化生產線、工業機器人、電機、窯爐等，都屬於產業類機電設備。2、信息類機電設備是指用於信息的採集、傳輸和存儲處理的電子機械產品。例如，計算機終端、通訊設備、傳真機、打印機、複印機及其他辦公自動化設備等，都是信息類機電設備。3、民生類機電設備是指用於人民生活領域的電子機械和機械電子產品。例如，VCD,DVD、空調、電冰箱、微波爐、全自動洗衣機、汽車電子化產品、9療器械以及健身運動機械等等都是民生類機電設備。 另外，按國民經濟行業分類與代碼、全國工農業產品分類與代碼等國家標準的分類方法分類，將機電設備分為通用機械類，通用電工類，通用、專用儀器儀表類，專用設備類四大類。1、通用機械類 機械製造設備(金屬切削機床、鍛壓機械、鑄造機械等);起重設備(電動葫蘆、裝卸機、各種起重機、電梯等);農、林、牧、漁機械設備(如拖拉機、收割機、各種農副產品加工機械等);泵、風機、通風采吸設備;環境保護設備;木工設備;交通運輸設備(鐵道車輛、汽車、康託車、船舶、飛行器等)等；2、通用電工類電站設備;工業鍋爐;工業汽輪機;電機;電動工具;電氣自動化控制裝置;電爐;電焊機;電工專用設備;電工測試設備;日用電器(電冰箱、空調、微波爐、洗衣機等)等3、通用、專用儀器儀表類自動化儀表，電工儀表，專業儀器儀表(氣象儀器儀表、地震儀器儀表、教學儀器、醫療儀器等);成分分析儀表;光學儀器;試驗機;實驗儀器及裝T等；4、專用設備類

機電設備有哪些分類？

機電設備按用途可分為三大類，即產業類機電設備、信息類機電設備和民生類機電設備。

產業類機電設備是指用於生產企業的設備，例如機械製造行業使用的各類機械加工設備、自動化生產線、工業機器人，還有其他行業使用的機械設備，如紡織機械、礦山機械等都屬於產業類機電設備。

信息類機電設備是指用於信息採集、傳輸和存儲處理的電子機械產品。例如，計算機、打印機、複印機、傳真機、通訊設備等其他辦公自動化設備都屬於信息類機電設備。

民生類機電設備是指用於人民生活領域的電子機械產品。例如，各種家用電器、家用加工機械、汽車電子化產品、健身運動機械等都屬於民生類機電設備。

另外，機電設備分類機電設備種類繁多，分類方法也多種多樣。 若想詳細瞭解，請查閱《國民經濟行業分類與代碼》(GB/T4754--2002)，標準中對機電設備有細緻的分類，這種分類方法常用於行業設備資產管理、機電產品目錄資料手冊的編目等。

機電專業都包括什麼

主要課程：計算機應用基礎、機械製圖、機械基礎、金屬工藝學、機電設備概論、液壓與氣動、電氣及PLC控制技術、微機控制技術及應用、傳感器及應用、電工與電子技術。相應的實踐環節是：測繪訓練、CAD訓練、鉗工實習、機械拆裝實習、機加工實習、機電設備維修實習、電氣線路安裝實習、PLC應用實訓、控制應用綜合實訓、電工技術實習、電子技術實習、綜合訓練。專業介紹：當今，機電一體化技術迅猛發展，機電一體化產品廣泛應用到各個領域，機電一體化設備促進了工業生產技術水平的提高。企業迫切學要大量的機電覆合型、具有綜合職業能力的中等應用型人才。為適應這個人才培養目標，我校於1991成立了機電專業教研室，1992年開始每年招生兩個班，而且由於就業趨勢良好招生數量逐年地增長。隨著科技進步，新技術、新工藝、新裝備、新材料和管理技術的不斷髮展，職業勞動崗位將日趨複合化、智能化。為了適應這一變化，根據機電技術應用是綜合技術，其精髓是機電功能的有機結合，而不是簡單的機、電相加，培養的是機電技術的複合型人才。我校機電技術應用專業先後進行了四次較大的教學調整和改革。目前，我校機電專業的師資隊伍、教學設備和教學管理均已達到國內較高水平。培養目標：本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德智體美等全面發展，具備從事機電技術必需的理論知識和綜合職業能力的機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護人員。業務規格：本專業畢業生面向各行業，主要從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。證書種類、級別：相應的技術崗位達到應知應會並通過技能鑑定考核,獲得等級證書。(1) 全國公共英語等級考試一級證書(學校統一安排第二學年參加考試)(2) 天津市計算機應用能力初級證書(學校統一安排第一學年參加考試)(3) 維修電工操作證（初級、中級）(4) CAD等級證（操作員級）(5) 數控證（初級、中級）（對選數控課程學生）分配去向：三資企業佔56%，國有企業佔22%，民營企業佔15%，個體佔2%，去他佔5%。市場需求情況：多家企業人事部門認為機電技術應用專業涵蓋的就業崗位多，畢業生的工作崗位好安排，因此有較好的需求。但企業規模、設備技術水平不同，對畢業生在使用上有很大的差別。對於大型企業，設備先進、自動化程度高、人才密集，畢業生大部分在生產一線從事生產、檢驗、和設備調試、維護、維修工作，少部分從事技術、管理和營銷工作；而在中小企業，由於設備、加工手段相對落後，大學生少，技術力量缺乏，中等職業學校機電技術應用專業的畢業生非常受歡迎，他們既懂機械、又懂電、經過不長時間的實踐鍛鍊，就能勝任技術、管理和營銷工作。

機電設備指的是那些產品？

機電設備泛指那些能運用電能、機械能、動能、勢能並由零部件組裝的、能進行能量轉換的（如電能轉換為機械能）所有裝備。家用電器、工控系統、建築機械屬機電紶備範疇，但航空航天太籠統了，要細化。

急！機電設備安裝 到底包括哪些項目？？ 10分

機電安裝的問題一般是考建造師容易遇到的，一般工業和公共、民用建設項目的設備、線路、管道的安裝，35千伏及以下變配電站工程，非標準鋼構件的製作、安裝。機電安裝是個工程規模比較大的工作，有些頂型企業遷移，一個工程就需要花近半年來實施，而且，對於安裝的技術要求，也是大的。工程內容包括鍋爐、通風空調、製冷、電氣、儀表、電機、壓縮機機組和廣播電影、電視播控等設備 （轉）百度有的。

機電設備包括那幾個部分？

機械部分和電氣部分。

一般機電安裝工程是什麼，施工包括哪些範圍

給排水、通風空調、消防噴淋、電氣、電梯、智能建築等

最常見的機電設備有哪些....

工廠常見的機電設備一般有，電焊機、各種電動機（包括傳送、鼓風、引風),鍋爐、機電配電房，具體還要看工廠的性質，機加工的就是以車床為主

辦理機電設備安裝需要的設備主要有哪些

機電安裝範圍很廣，具體看工程內容偏重那些方面，一般來說

工業管道工程一般要用到：

吊車、汽車、各種電焊機、焊條烘乾箱、衝擊鑽、切割機、坡口機、空壓機、電動試壓泵、x光探傷機、超聲波探傷機、臺式砂輪機、角向磨光機、內圓磨光機、手拉葫蘆、螺旋千斤頂、水準儀、經緯儀等等；

結構工程還可能用的磁力鑽、搖臂鑽、型鋼矯正機、埋弧自動焊；

不鏽鋼工程還會用到等離子切割機等；

若是電氣工程的還可能用到：試驗變壓器、絕緣油試驗器、歐姆計、單.雙臂電橋、標準電流互感器、標準電壓互感器、調壓器、滑桿電阻、直流穩壓器、交流穩壓器、變壓比電橋互感器、校驗儀、接地電阻測定儀、電容測量儀、電動歐姆計、標準電阻箱、交流電流表、直流電流表、毫伏表、交流電壓表、兆歐表、數字萬用表鉗形電流表等檢測設備。

如果牽涉有土地平整要用到挖掘機、電動打夯機；

牽涉有灌漿的要用到混凝土攪拌機、砂漿攪拌機、振動棒等。另外起重除了汽車吊之外，還有塔吊、龍門吊、捲揚機配桅杆、滑輪組合吊裝等等。

民用工程也有機電安裝，比如用到水鑽，萬用表、手動試壓泵等等。

機電專業包括什麼

主要課程：計算機應用基礎、機械製圖、機械基礎、金屬工藝學、機電設備概論、液壓與氣動、電氣及PLC控制技術、微機控制技術及應用、傳感器及應用、電工與電子技術。相應的實踐環節是：測繪訓練、CAD訓練、鉗工實習、機械拆裝實習、機加工實習、機電設備維修實習、電氣線路安裝實習、PLC應用實訓、控制應用綜合實訓、電工技術實習、電子技術實習、綜合訓練。專業介紹：當今，機電一體化技術迅猛發展，機電一體化產品廣泛應用到各個領域，機電一體化設備促進了工業生產技術水平的提高。企業迫切學要大量的機電覆合型、具有綜合職業能力的中等應用型人才。為適應這個人才培養目標，我校於1991成立了機電專業教研室，1992年開始每年招生兩個班，而且由於就業趨勢良好招生數量逐年地增長。隨著科技進步，新技術、新工藝、新裝備、新材料和管理技術的不斷髮展，職業勞動崗位將日趨複合化、智能化。為了適應這一變化，根據機電技術應用是綜合技術，其精髓是機電功能的有機結合，而不是簡單的機、電相加，培養的是機電技術的複合型人才。我校機電技術應用專業先後進行了四次較大的教學調整和改革。目前，我校機電專業的師資隊伍、教學設備和教學管理均已達到國內較高水平。培養目標：本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德智體美等全面發展，具備從事機電技術必需的理論知識和綜合職業能力的機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護人員。業務規格：本專業畢業生面向各行業，主要從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。證書種類、級別：相應的技術崗位達到應知應會並通過技能鑑定考核,獲得等級證書。(1) 全國公共英語等級考試一級證書(學校統一安排第二學年參加考試)(2) 天津市計算機應用能力初級證書(學校統一安排第一學年參加考試)(3) 維修電工操作證（初級、中級）(4) CAD等級證（操作員級）(5) 數控證（初級、中級）（對選數控課程學生）分配去向：三資企業佔56%，國有企業佔22%，民營企業佔15%，個體佔2%，去他佔5%。市場需求情況：多家企業人事部門認為機電技術應用專業涵蓋的就業崗位多，畢業生的工作崗位好安排，因此有較好的需求。但企業規模、設備技術水平不同，對畢業生在使用上有很大的差別。對於大型企業，設備先進、自動化程度高、人才密集，畢業生大部分在生產一線從事生產、檢驗、和設備調試、維護、維修工作，少部分從事技術、管理和營銷工作；而在中小企業，由於設備、加工手段相對落後，大學生少，技術力量缺乏，中等職業學校機電技術應用專業的畢業生非常受歡迎，他們既懂機械、又懂電、經過不長時間的實踐鍛鍊，就能勝任技術、管理和營銷工作。