寶貝蹲下英語怎麼說?

趴下的英文

Fall或Drop，前者及物，後者不及物

指令寶貝的遊戲有哪些？

走過去準備：有的程序塊或小玩具：搖擺玩具：家長和孩子準備的玩具放在一起散落在地上時，應注意玩具之間有一定距離，不要放得太近。真棒：從過去的各種玩具過家長的示範，而十字說：“我不上的小玩具步驟。”一起去：父母帶寶寶的手，隨著整個玩具的做法。可用性經驗：提高對體育的興趣。學會飛躍障礙。注：地上的玩具不能靠得太近，玩具不宜過多，以免遇到困難的孩子。活動延伸：隨著跨技能的寶寶提高，逐漸取代了小玩具大玩具。通過標準：能夠跨越1-2個玩具。站起身來，蹲下準備：媽媽和寶寶手牽著手，四目相對。過程：一起玩：媽媽和寶寶面對面站立，手牽手，一起遊戲。例如，我的母親說，“蹲下”和他們一起蹲下，說“站起來”，他們一起站起來。你說我這樣做：媽媽發出指令，寶寶做動作。誰是最快的：爸爸發出的指令，媽媽和寶寶一起比賽，看看誰做的最好的。可用性經驗：學會蹲下。增強腿部肌肉的力量和耐力，提高身體的平衡。訓練反應靈敏度。注意：寶寶的父母鍛鍊，以防止寶寶太累了。在寶寶的時間下蹲練習，以提醒寶寶慢慢下蹲，不要蹲得太快。活動延伸：在寶寶掌握了比賽，深化了遊戲的難度。例如，跳起來，躺下來等待。通過標準：1，能聽指令做動作。 2，會做下蹲動作。豐富多彩的方式準備：三米多長綵帶兩個過程：一個美麗的顏色的方法：父母貼在地上成一個兩米寬的公路兩條平行色帶，並告訴孩子，“這是一個豐富多彩的方式。”爬爬：家長鼓勵寶寶的“五彩路”的一端爬到另一五個端子。我爬的真快：家長鼓勵寶寶爬得最快，從路的盡頭。注意勿爬出來的路要走。我真棒：當寶寶爬到最後，家長應該一吻，抱著寶寶，為了刺激在現有的經驗寶寶活動的興趣：身體的協調性可以在指定的範圍內爬行。能力發展大肌肉運動。注：當寶寶爬出色帶，家長應及時提醒寶寶裡面爬絲帶。活動延伸：根據寶寶的父母來調整寬度“五彩路”的能力。通過標準：能夠從一端“五彩路”攀登。小馬，小馬準備去快速：鬆緊帶1平寬敞的場地過程：我是小馬：家長在寶寶的腰部彈性套，請寶寶的小馬，孩子的父母站在他身後的時候，握著他的手鬆緊帶，和寶寶一起玩。聽話的小馬：父母送命令“快走小馬”，“小馬走”請寶寶聽指令做動作。可用性體驗：行走運動能力和運動行走速度不同。增強機體的平衡。注：家長應掌握孩子的行走速度，以避免寶寶秋季。不要急於你的寶貝，只要快走，散步的不同就可以了。活動延伸：根據寶寶的發展增加了遊戲的難度。讓寶寶鍛鍊，如跑步和停止。通過標準：1，所以能夠順利地行走，不能一邊到另一邊。 2，能走路了不同的步伐。舟搖搖準備：兩個小塑料棒的過程：媽媽劃小船：媽媽拿了一根棍子在寶寶面前有興趣做划船動作，並告訴孩子，“我畫一條船”，以幫助寶寶：媽媽，請花寶寶畫的船，媽媽握住寶寶的小手做槳臂屈伸運動，而車身側面的槳划向前移動了。自己：媽媽鼓勵寶寶拿棍子做出划船的動作。可用性經驗：練習坐槳手的動作。開發有興趣參加。能力發展大肌肉運動。的身體運動平衡發展。注意：準備塑料棒要輕，易抱著寶寶做動作。做划船動作時，握住寶寶的手，家長要注意動作的力度，以免拉傷寶寶的肌肉。小塑料棒外觀應平整光滑，以免劃傷寶寶的小手。在你要注意寶寶的安全的情況下，最好的媽媽可以抱著寶寶的手。當寶寶自己划船的動作，家長應注意的工作或行動的協調，不要緊張寶寶的肌肉。活動延伸：全家一起玩遊戲划艇，寶寶當“弓”，家長當“殼”和“嚴厲的”共同遊戲。通過標準：學習手做仰臥槳動作。

寶寶便便總要大人把怎麼辦？怎樣才能讓他自己去蹲下拉粑粑？？(寶寶三歲) 20分

買一個放在抽水馬桶上的那種寶寶馬桶圈，圖案漂亮點，甚至可以平時放地上讓他坐著玩，等他喜歡了，就會去馬桶上拉了。訛。。。好吧，可能這個辦法沒用，最有效的就是下次還要把，就狠狠揍屁股，一次打服了就好了。都三歲了。太寵他了。