鸚鵡怎樣才能說話?
怎樣教鸚鵡說話?
每日分多次餵食，每次餵食前教8——10次，清晨和傍晚各8——10次。可以用錄音機或喇叭錄下反覆播放。大概10天左右即可。
參照“虎皮鸚鵡”百度百科中的訓練方法 ：
方法一：定期的接觸訓練，這種方法是需要耐心的。這個方法包括時常與你的虎皮鸚鵡講話、用輕柔的語氣使它們能夠鎮定下來。慢慢地將你的手放進籠內，直到鳥兒定住不亂跑為止。在前面幾次不應該激動地將手伸進去抓它們或移到它們的面前。給他們一些時間去習慣你的手。當它停止害怕的時候，那麼你就可以將你的手指移近到它的腹部，像棲木一般，看看他們會不會站上來。在你的手指輕輕碰它的腹部時，記得要說“上來“。當你要讓他們回去籠子及棲木上時，則應該說“下去”。當它在你的手上時，與他持續地保持說話。在你將它第一次拿出籠子時，不應該太急切。這些初期的訓練，應該將訓練的時間儘量短些。隨著訓練次數的增加，你也可以慢慢地將時間給拉長，最後你就可以有一隻相信你的虎皮鸚鵡朋友了! 方法二：讓它們有自己的時間 在它們剛到家裡的那幾天，不要試著用手去碰觸它們。給它們一些時間去習慣新環境跟新家，將籠子放在你常會在的地方。需要對它們付出許多的時間，試著去跟它們說話，且只有在換水或新鮮食物時才將手靠近籠子。儘量鳥兒們能夠了解到你所做的所有事都是為了它們好，並且不是試著要傷害它們的。這種方法，要讓它們願意出來到你身邊可能需要一些時間，你可以藉由擺在籠外的殼子或鳥點心引誘它們，引誘它們出來。或者是將這些賄賂品放在你的手上，在籠子內或外來引誘它。最後他會覺的相信你，並且成為你的朋友。 方法三：重複地抓和放。將虎皮鸚鵡拿到另一間沒有籠子的房間。重複地抓它跟釋放它，虎皮鸚鵡很快就會了解到你不會傷害它。持續這個訓練約個半到一個小時，然後將它帶回它的籠子、並且與他說話一會兒。 方法四：Melanie的激烈訓練方法。這個方法一定要很小心地去做，當你手握一隻虎皮時，要確定你的手沒有握得太緊，否則可能會造成鳥兒窒息。而雖然有些虎皮因此方法被馴服了，可是仍有許多的虎皮對這方法沒有好的反應，甚至會變得以後更難以取得它們的信任。 “將一隻剛買來的虎皮用手抓好，要注意它會試著去咬你的手指。如果你沒有開車的話，就一路握著它的身體回家。或者是每次握它握半個小時，第一天最少要五次，不要讓它逃脫。如果有咬人的動作，就將它的嘴給抓住。這個方法可以使它們咬人時不會力氣太大，並且也不會想要逃脫。
如何才能讓鸚鵡學會說話
鸚鵡能言是眾所周知的。當然除鸚鵡外，鷯哥、八哥也能學人語。能學人語的鳥首先是善於仿效它鳥的鳴聲，自己又善鳴叫的種類，其次是口腔較大且舌多肉、柔軟而呈短圓形。除此之外還具備性情溫順易馴、不羞澀的特點。1、教學前準備(1)馴化：準備教學的鳥要選取當年羽毛已長齊的幼鳥，老鳥因反應遲鈍一般不作教學對象。在教學前要使鳥在籠內或架上能安定的生活，不易受驚並很馴服，願意接近人。鸚鵡要能馴服到人的手能撫摸它的頭或背，放開腳鏈它也不飛走，達到這樣程度的鸚鵡教學效果最好.
(2)捻舌：能學人語的鳥中，八哥需捻舌後才能教以人語。有的採用修舌方法，用剪刀修剔舌尖成圓形，但沒有捻舌效果好而安全。鸚鵡不必捻舌，馴服後即可教學人語。
2、教學方法(1)時間：以清晨最好，因鳥的鳴叫在清晨最為活躍，這時鳥尚未飽食，教學效果效好。
(2)環境：要安靜，不能有嘈雜聲和談話聲，否則易分散鳥的注意力，也會學到不應該學的聲音。因此最好選擇在安靜的室內進行教學。
(3)內容：開始時要選擇簡單的短句，如“你好”、“歡迎——歡迎”等，教時發音口齒要清晰，不能含糊，且發音要緩慢些，不能太急。每日要反覆對鳥教同一語句，不應該有變換，如用錄音機播放效果會更好些，也比較省力。一般一句話教一週左右即能學說，能學說後再鞏固幾天，再教第二句，如秋後開始教學至翌年3—4月間已能學成一組語句，如果反應比較靈敏的鳥，還可教以簡單的歌謠。
在教學期間的鳥，不能讓它聽到無聊或不適當的語句。鳥的學語有一短暫時間特別敏感，這時對外界的各種聲音極易仿效。一旦發現這一敏感期，應及時抓住，好好利用！
鸚鵡都是上架飼養，教學時一面對它說話，一面將鳥架作左右搖晃，使鳥養成搖晃時說話的條件反射，待學成後，只要輕推鳥架，鳥架左右搖晃，鳥即能咿呀學語，十分有趣。已經教會說人語的鳥，平時要經常逗引它學說，當它在學說時，不要去驚動它，避免打斷它的學說，影響成績的鞏固。
怎麼快速讓虎皮鸚鵡學會說話？
鸚鵡能言是眾所周知的。除鸚鵡外，八哥也能學人語。能學人語的鳥首先是善於仿效它鳥的鳴聲，自己又善鳴叫的種類，其次是口腔較大且舌多肉、柔軟而呈短圓形。除此之外還具備性情溫順易馴、不羞澀的特點。
1、教學前準備
(1)馴化：準備教學的鳥要選取當年羽毛已長齊的幼鳥，老鳥因反應遲鈍一般不作教學對象。在教學前要使鳥在籠內或架上能安定的生活，不易受驚並很馴服，願意接近人。鸚鵡要能馴服到人的手能撫摸它的頭或背，放開腳鏈它也不飛走，達到這樣程度的鸚鵡教學效果最好。]
(2)捻舌：能學人語的鳥中，八哥需捻舌後才能教以人語。有的採用修舌方法，用剪刀修剔舌尖成圓形，但沒有捻舌效果好而安全。鸚鵡不必捻舌，馴服後即可教學人語。
2、教學方法
(1)時間：以清晨最好，因鳥的鳴叫在清晨最為活躍，這時鳥尚未飽食，教學效果效好。
(2)環境：要安靜，不能有嘈雜聲和談話聲，否則易分散鳥的注意力，也會學到不應該學的聲音。因此最好選擇在安靜的室內進行教學。
(3)內容：開始時要選擇簡單的短句，如“你好”、“歡迎――歡迎”等，教時發音口齒要清晰，不能含糊，且發音要緩慢些，不能太急。每日要反覆對鳥教同一語句，不應該有變換，如用錄音機播放效果會更好些，也比較省力。一般一句話教一週左右即能學說，能學說後再鞏固幾天，再教第二句，如秋後開始教學至翌年3―4月間已能學成一組語句，如果反應比較靈敏的鳥，還可教以簡單的歌謠。
在教學期間的鳥，不能讓它聽到無聊或不適當的語句。鳥的學語有一短暫時間特別敏感，這時對外界的各種聲音極易仿效。一旦發現這一敏感期，應及時抓住。
鸚鵡都是上架飼養，教學時一面對它說話，一面將鳥架作左右搖晃，使鳥養成搖晃時說話的條件反射，待學成後，只要輕推鳥架，鳥架左右搖晃，鳥即能咿呀學語，十分有趣。已經教會說人語的鳥，平時要經常逗引它學說，當它在學說時，不要去驚動它，避免打斷它的學說，影響成績的鞏固。
在鸚鵡家族中，非洲的灰鸚鵡、美洲的亞馬孫鸚鵡、亞洲的大紫胸鸚鵡都有善於學舌的名聲，這些鸚鵡的共同點是比較敏感，性格相對沉穩；性格活潑，個性較強的鳳頭鸚鵡、金剛鸚鵡、南美鸚哥和緋胸鸚鵡雖然也能教以簡單的語言，但那畢竟不是它們的特長；有些種類的鸚鵡儘管也有個別學會說話的，但總體能說話的很少，如吸蜜鸚鵡、亞歷山大鸚鵡、折衷鸚鵡、雞尾鸚鵡等，沒經驗的人不要輕易嘗試以免受挫；至於象牡丹（情侶）鸚鵡和虎皮鸚鵡這樣的小型種類，能說話的鳳毛麟角，不宜選作學舌鳥。
當然，這裡說的只是一般的情況，實際中我也見過不會說話的灰鸚鵡和口齒伶俐的緋胸鸚鵡，所以挑選學舌鳥要選擇靈敏度好的個體，有時還需要一點運氣。
幼鳥在成長期特別善於學習和模仿，尤其在幼年期向成熟期的過渡階段很容易接受發音練習，是學舌的黃金時期。因種類的不同，這個階段分別出現在半歲至一歲（中型鸚鵡）和一歲半到兩歲（大型鸚鵡）左右。如果跟主人的親和性好，成年的鸚鵡也能夠學會很多新的語言，不過前提最好是它原來就會說幾個字或幾句話。
鸚鵡的學舌其實是一種在希望跟外界聯絡的原始本能驅使下出現的行為，類似失群鳥尋找同伴或刻意模仿它熟悉的聲音以昭示自己存在的現象。通常情況下，獨處安靜環境的鳥有更強的“說話”願望；鳥兒說話是模仿“叫聲”而不是嚴格意義上的“說話聲”，因此它們對那些類似喊叫的聲音更敏感（如街上小販的叫賣吆喝聲，貓、狗叫聲，笑聲），特別是來自遠處的聲音（鸚鵡目光所及的東西不足以引起它傾聽的慾望）；如果用孩子和女性較高音調的聲音教鸚鵡說話，它們更樂意接受（因為音調跟鸚鵡的發音頻率接近）；獨處的鳥更樂意“說話”，......
怎樣才能把鸚鵡訓練得既會說話又聽話
為了確保與夥伴鸚鵡和人們有更好的相處，至關重要的是鳥的飼主和每一位希望和它得到友好相處的人。必不可少的是和鳥之間形成一個穩定的相處關係。因此，訓練夥伴鸚鵡的目的是為確保你們之間的一些基本的雙向溝通，就像狗的主人需要與動物良好的溝通。
1.盪鞦韆
這是種比較簡單的技藝，在鳥飢餓時，用飲料引誘它在鞦韆上站立，拿飼料的手要與鳥保持一定的距離，使鳥站在鞦韆架上不能吃到食物。每次喂飼料時，馴鳥者都要輕輕地搖晃鞦韆架.手拿著鳥喜愛的食物，引誘鳥前來啄食。這時馴鳥者用手指向另一邊拿飼料的手.示意鳥啄食飼料，由於鳥正處於飢餓狀態，它必然會伸長脖子用力把頭伸向馴鳥者手指向的一邊，也就是有飼料吃的一邊來啄食飼料。
2.握手的訓練
一般我們的鸚鵡都有自己的名字，每次我們訓練的時候先叫它的名字，然後說握手的同時用手把皮皮的右腳輕輕拿起上下晃動一下然後立刻放下，馬上餵它最喜歡吃的食物。一般的鳥訓練幾次就會了．（要特別注意的是說握手的聲音和把鳥的腳拿起一定要同時做）。
3.敬禮的訓練
手輕輕把鸚鵡的右腳擡起，同時說敬禮，不過要比握手的時候擡的高一些，擡高到一定程度立刻放下，馬上獎勵它喜歡的食物．剛開始鳥有點不願意讓你那他的腳，多訓練幾次就好了。
4.親人的訓練
先讓鳥站在你手上，擡起手讓鳥的嘴和你的臉碰一下同時說親我一下，馬上獎勵．（要注意的是擡手的同時你的臉也要往鳥的嘴上湊，一定要聲音和動作同時進行）。
5.飛手訓練
要在鳥有點飢餓的時候進行，把鳥放在地上叫著它的名字拿著它喜歡吃的食物引誘讓它跟著你走，到你跟前就馬上獎勵他吃，慢慢加長距離在他能跟你走的情況下，把手擡稍微高一點它吃不到食物的情況它會跳到你的手上，馬上獎勵吃的．然後慢慢加高距離它就會飛到你手上了。
6.撿錢的訓練
首先要在能飛手的情況下進行，首先得讓鳥認錢，你先拿一張錢放到鳥的嘴邊它有時候會叼一下馬上獎勵吃的，剛開始鳥不願意碰那你要在它嘴邊多晃悠幾下在它煩的時候也會叼一下，只要他碰錢就馬上獎勵吃的，慢慢的它就知道叼一下錢就有吃的．形成條件反射後，它就喜歡叼錢了，下次你再把錢扔在地上它也願意叼了，然後慢慢加高距離它就會叼著錢飛到你手上了．撿別的物品和撿錢大同小意。
怎麼教鸚鵡說話？
鸚鵡能言是眾所周知的。當然除鸚鵡外，鷯哥、八哥也能學人語。能學人語的鳥首先是善於仿效它鳥的鳴聲，自己又善鳴叫的種類，其次是口腔較大且舌多肉、柔軟而呈短圓形。除此之外還具備性情溫順易馴、不羞澀的特點。
1、教學前準備
（1）馴化：準備教學的鳥要選取當年羽毛已長齊的幼鳥，老鳥因反應遲鈍一般不作教學對象。在教學前要使鳥在籠內或架上能安定的生活，不易受驚並很馴服，願意接近人。鸚鵡要能馴服到人的手能撫摸它的頭或背，放開腳鏈它也不飛走，達到這樣程度的鸚鵡教學效果最好.
（2）捻舌：能學人語的鳥中，八哥需捻舌後才能教以人語。有的採用修舌方法，用剪刀修剔舌尖成圓形，但沒有捻舌效果好而安全。鸚鵡不必捻舌，馴服後即可教學人語。
2、教學方法
（1）時間：以清晨最好，因鳥的鳴叫在清晨最為活躍，這時鳥尚未飽食，教學效果效好。
（2）環境：要安靜，不能有嘈雜聲和談話聲，否則易分散鳥的注意力，也會學到不應該學的聲音。因此最好選擇在安靜的室內進行教學。
（3）內容：開始時要選擇簡單的短句，如“你好”、“歡迎——歡迎”等，教時發音口齒要清晰，不能含糊，且發音要緩慢些，不能太急。每日要反覆對鳥教同一語句，不應該有變換，如用錄音機播放效果會更好些，也比較省力。一般一句話教一週左右即能學說，能學說後再鞏固幾天，再教第二句，如秋後開始教學至翌年3 —4月間已能學成一組語句，如果反應比較靈敏的鳥，還可教以簡單的歌謠。
在教學期間的鳥，不能讓它聽到無聊或不適當的語句。鳥的學語有一短暫時間特別敏感，這時對外界的各種聲音極易仿效。一旦發現這一敏感期，應及時抓住，好好利用！
鸚鵡都是上架飼養，教學時一面對它說話，一面將鳥架作左右搖晃，使鳥養成搖晃時說話的條件反射，待學成後，只要輕推鳥架，鳥架左右搖晃，鳥即能咿呀學語，十分有趣。已經教會說人語的鳥，平時要經常逗引它學說，當它在學說時，不要去驚動它，避免打斷它的學說，影響成績的鞏固。
一個養鸚鵡的新手，會把說話作為養鸚鵡的重點。而一個養鸚鵡有一段時間的人，就知道養鸚鵡的樂趣重點在於互動，不是說話。養一隻鸚鵡只是為了要它說話，結果往往不如人意，而提出“為什麼我的鸚鵡不會說話”的問題，這是很多新手常見的問題，原因很簡單，這部分人對鸚鵡的要求和希望過高，加上新手對鸚鵡不瞭解，以為鸚鵡的說話完全取決於品種，以為灰鸚鵡說話就一定了得，以為教幾天就會說話，結果被這些錯誤的認識誤導下，採用不正確的方法教導，或者沒有耐性，那麼就必然出現教說話的結果和預計的結果相差很遠，而出現更多“為什麼 我的鸚鵡不會說話”的問題。
教任何鸚鵡說話都沒有祕訣的，關鍵就是勤，主人本身懶了，靠用復讀機教不是不會，但同一個品種，一個用復讀機教出來的鸚鵡，和用人口教出來的鸚鵡，有機會拿出來比較一下，就知道差別在那裡了。
給大家幾個訓練說話的注意事項:
1、先看看你的鸚鵡是否在適合教育的學話年齡，一般灰鸚鵡的最佳學話時間是3歲前，而一般開口的時間是4-15個月，我家的7個月大就開口了，購買野生成鳥學會說話的機會就很低了。
2、教說話的環境，要選擇噪音少，和不要靠街邊的地方，以免受到車輛移動或者其他東西移動的影響。
3、教說話的時間，儘量選擇鸚鵡喜歡鳴叫的時間教，例如早上和傍晚。
4、教說話的方式
每天教3-8段（按自己的時間安排），每段10-15分鐘，教完一段後中間休息15分鐘再教。
教說話的時候，用小孩的說話或女生的說話較好，因為音調比較高，而男性的聲線較低層，鸚鵡難發音；教說話的聲音要響亮而清晰，吐字不能含糊，說話速度要慢，不能急，說清楚每......
要怎麼樣才能讓鸚鵡說話
你好，你這個是牡丹鸚鵡。 原種綠色桃面愛情鳥 綠桃臉。
這種鸚鵡無法學舌說話。如果你想要會學舌說話的可以買 虎皮鸚鵡開口機率大概為10%左右。貴點的有小菲胸鸚鵡和尚鸚鵡，灰鸚鵡，葵花鳳頭鸚鵡，金剛鸚鵡等。這些鸚鵡非常聰明不過價格也相當貴。
望採納！！！
鸚鵡要怎麼培訓才會說話
1. 是45天大時就開始用錄音機轟 炸式教育每天5~6個小時，循環播放你所要它學的那句話！！最晚教育年齡最好不超過6個月，否則真廢了，隨著鳥的年齡越大對聲音的好奇度越低。
2. 餵食時不斷和它說你要它學的那句話，形成條件反射，要誘導式獎勵模式，它越想吃就越先不給它吃，它肯吭聲就獎勵好食的食物。
3. 幼鳥從學到會至少要半年，當能開口說的流利時，教它學新的，用上面說的教育方式只需兩個星期就能學會原有基礎上說多句新學的話
4. 即使會說話也不能聽錄音機！！！！可以稍微減量播放（縮短播放時間），但絕不能停止播放，要堅持每天！！
....（如果你喜歡我的回答，給我的回答採納選最佳回答，謝謝）...
怎樣才能讓我家的葵花鸚鵡開口說話？
很多鳥友看見人家的鸚鵡懂得說話又能唱歌，就興起養鸚鵡的念頭。但每每都是盛興而來、敗興而走…最終將不會說話的鸚鵡放棄！對那些被拋棄鸚鵡而言，真是一個悲劇！其實如果想養一隻能言擅唱的鸚鵡，之前必須知道一些養鸚鵡的基本要求和它們的習性及訓練的步驟；當然如何能養好它、保持它的健康亦是同樣的重要！
基本要求：全球現存的鸚鵡共有三百八十多種，能學習單音或簡單聲響的鸚鵡很多但具有學習和表達人類語言能力的則只佔小部份。其中以非洲灰鸚鵡、亞馬遜鸚鵡、折中鸚鵡、葵花類鸚鵡、金剛鸚鵡、大緋胸鸚鵡等等…。即是說如果你買了一隻虎皮鸚鵡，想把它訓練成為黃頸、黃帽、藍帽、折中、灰鸚鵡般和你對答；就似乎不切實際了！
訓練方法：在當你選定了所要養的鸚鵡品種之後(最好是從小養起到斷奶以後)，就可進行訓練！訓練鸚鵡說話和唱歌，是一種模擬訓練。一般而言，鸚鵡在清晨空著肚子的時候，精神最為集中；亦是我們進行模擬訓練的大好時機。我們應該在傍晚時份，將鳥兒的食杯里的食物取走，那樣，到翌日清晨鳥兒就會感到飢餓，當我們走近時它就會留意我們會不會給予食物.這時你手拿著它們喜愛的食物；重複說一些簡單的句子。如：「早晨好！」當你看見鳥兒定神看著你時候，它正在瞭解你想它做什麼呢.......?反覆不斷的說同樣的句子說5至10分鐘,(多了沒用它會覺得你很煩而失去它學語的興趣)直至鳥兒有所反應(初時未必立刻學懂) ，你就把食物放回籠內！以折中鸚鵡為例，大約一週它就能學習第一句說話(仍要視乎鳥兒的年齡和資質,這很重要!)記得當它開囗說話的時候一定要給它獎勵哦。然後，你就可以教第二句、第三句… ！教鸚鵡說話最好能夠讓它明白說話的意思，例如清晨就教：「早晨好！」你出門前就教：「Bye Bye！」晚上蓋籠布前就教：「Good Night！」久而久之，鳥兒就能捕捉到說話的意思。想教鸚鵡唱歌，最好選些簡單及詞短的歌，好像我的折中鸚鵡歡歡.記著模擬訓練是須持之有恆去做的，如果你的寶貝鸚鵡十分聰明，一教就懂；那就可喜可賀了！相反，假若它們悟性較慢，那也請您不要責備它們，給它多一點愛心和時間，相信它們一定能夠說話和你溝通的！祝鳥友們成功!!!
虎皮鸚鵡怎麼教才會說話？
虎皮是會說話的，不過你的幾乎是成鳥了，估計教不出來了，等他們生了後代，在小虎皮出生15天以後拿出來手養，這樣養大的鸚鵡不怕人，而且能教會它說話，我以前養了一隻，能說五叮話，我空間至今還有它的照片，因為當時養八哥的，每天教八哥說話，幾乎沒教過虎皮，但是它偷學的，我感覺虎皮學話能力強過與八哥，不信樓主試試。
怎樣才能使鸚鵡學會說話
鸚鵡能言是眾所周知的。除鸚鵡外，八哥也能學人語。能學人語的鳥首先是善於仿效它鳥的鳴聲，自己又善鳴叫的種類，其次是口腔較大且舌多肉、柔軟而呈短圓形。除此之外還具備性情溫順易馴、不羞澀的特點。
1、教學前準備
(1)馴化：準備教學的鳥要選取當年羽毛已長齊的幼鳥，老鳥因反應遲鈍一般不作教學對象。在教學前要使鳥在籠內或架上能安定的生活，不易受驚並很馴服，願意接近人。鸚鵡要能馴服到人的手能撫摸它的頭或背，放開腳鏈它也不飛走，達到這樣程度的鸚鵡教學效果最好。]
(2)捻舌：能學人語的鳥中，八哥需捻舌後才能教以人語。有的採用修舌方法，用剪刀修剔舌尖成圓形，但沒有捻舌效果好而安全。鸚鵡不必捻舌，馴服後即可教學人語。
2、教學方法
(1)時間：以清晨最好，因鳥的鳴叫在清晨最為活躍，這時鳥尚未飽食，教學效果效好。
(2)環境：要安靜，不能有嘈雜聲和談話聲，否則易分散鳥的注意力，也會學到不應該學的聲音。因此最好選擇在安靜的室內進行教學。
(3)內容：開始時要選擇簡單的短句，如“你好”、“歡迎――歡迎”等，教時發音口齒要清晰，不海含糊，且發音要緩慢些，不能太急。每日要反覆對鳥教同一語句，不應該有變換，如用錄音機播放效果會更好些，也比較省力。一般一句話教一週左右即能學說，能學說後再鞏固幾天，再教第二句，如秋後開始教學至翌年3―4月間已能學成一組語句，如果反應比較靈敏的鳥，還可教以簡單的歌謠。
在教學期間的鳥，不能讓它聽到無聊或不適當的語句。鳥的學語有一短暫時間特別敏感，這時對外界的各種聲音極易仿效。一旦發現這一敏感期，應及時抓住。
鸚鵡都是上架飼養，教學時一面對它說話，一面將鳥架作左右搖晃，使鳥養成搖晃時說話的條件反射，待學成後，只要輕推鳥架，鳥架左右搖晃，鳥即能咿呀學語，十分有趣。已經教會說人語的鳥，平時要經常逗引它學說，當它在學說時，不要去驚動它，避免打斷它的學說，影響成績的鞏固。
在鸚鵡家族中，非洲的灰鸚鵡、美洲的亞馬孫鸚鵡、亞洲的大紫胸鸚鵡都有善於學舌的名聲，這些鸚鵡的共同點是比較敏感，性格相對沉穩；性格活潑，個性較強的鳳頭鸚鵡、金剛鸚鵡、南美鸚哥和緋胸鸚鵡雖然也能教以簡單的語言，但那畢竟不是它們的特長；有些種類的鸚鵡儘管也有個別學會說話的，但總體能說話的很少，如吸蜜鸚鵡、亞歷山大鸚鵡、折衷鸚鵡、雞尾鸚鵡等，沒經驗的人不要輕易嘗試以免受挫；至於象牡丹（情侶）鸚鵡和虎皮鸚鵡這樣的小型種類，能說話的鳳毛麟角，不宜選作學舌鳥。
當然，這裡說的只是一般的情況，實際中我也見過不會說話的灰鸚鵡和口齒伶俐的緋胸鸚鵡，所以挑選學舌鳥要選擇靈敏度好的個體，有時還需要一點運氣。
幼鳥在成長期特別善於學習和模仿，尤其在幼年期向成熟期的過渡階段很容易接受發音練習，是學舌的黃金時期。因種類的不同，這個階段分別出現在半歲至一歲（中型鸚鵡）和一歲半到兩歲（大型鸚鵡）左右。如果跟主人的親和性好，成年的鸚鵡也能夠學會很多新的語言，不過前提最好是它原來就會說幾個字或幾句話。
鸚鵡的學舌其實是一種在希望跟外界聯絡的原始本能驅使下出現的行為，類似失群鳥尋找同伴或刻意模仿它熟悉的聲音以昭示自己存在的現象。通常情況下，獨處安靜環境的鳥有更強的“說話”願望；鳥兒說話是模仿“叫聲”而不是嚴格意義上的“說話聲”，因此它們對那些類似喊叫的聲音更敏感（如街上小販的叫賣吆喝聲，貓、狗叫聲，笑聲），特別是來自遠處的聲音（鸚鵡目光所及的東西不足以引起它傾聽的慾望）；如果用孩子和女性較高音調的聲音教鸚鵡說話，......