什麼的老師作文?
什麼的老師作文600字
靜靜的深夜群星在閃耀，照亮了我的心，我心中的身影。
是他，是他，心目中的好老師。
我心目中的好老師，他像我們一樣充滿活力與朝氣，幽默與無拘束相結合的他會使我們與他倍加的親切與貼近，豪爽的氣度，使他在我們心中漸漸矗立起形象。
在我心目中的好老師，他有著天一樣寬廣的胸懷，使得恐懼的學生重新回到自然，他的舉動和心胸，會使犯錯的同學臉紅，心中默默的說：“好老師！”
我心目中的好老師，他有著紮實的基礎和淵博的知識，上課時，他回答問題精妙，下課時，他也是
，同學們對他的知識無不否認。
我心目中的好老師，他有獨特的
，新穎的
與技巧，不但提高了教學品質更讓同學們從中懂得了，創新——又是提高一另一基礎。
大海湛藍，
群飛，真希望那時，心目中的好老師能帶著我們在海邊
，真正的心與心的連接，笑與笑的融合。在身上感悟著，在紙上表達著。
也許，在人心目中的好老師，還能讓嚴肅的數學課變成同學們心中的喜愛，讓緊張的考試變得輕鬆自如，發揮出自己的真實水平。
五千年的中華歷史，幾千年的教育傳承，心目中的那位好老師正在用激昂的語言，為我們講課，激勵我們好好學習，為祖國的美好未來而努力。我似乎聽到了，他的血在沸騰。
心目中的好老師，不求有什麼貼滿牆壁的紙張，不求有什麼帶滿頸脖的牌子，只求：
像我們一樣的活力，天一樣寬廣的心胸，腳著地一樣的紮實工作，陡峭山峰一樣的淵博知識，新穎的
，和同學的親密接觸。
他們只要用自己的心，
為我們上課，他就是好朋友，至少在我心中 。
我心目中最好的老師是我們的班主任――倪老師。
倪老師三十多歲，中等個兒，短短的頭髮黑亮黑亮的，大大的眼睛充滿智慧。你相信嗎，她那雙溫柔的
與眾不同――會說話！每當我取得進步時，她那雙眼睛好像在說：“你真行，Good! ”每當我一大早來教室打掃衛生時，她的眼睛彷彿在說：“你真是一隻勤勞的
！”如果上課走神了，她的眼睛就提醒我：“快快專心聽講！”
，倪老師一家三口參加了
“綠色家庭”
，同學們迫不及待地問老師：“老師得獎了沒？”“你們猜！”倪老師笑眯眯地說。“一定得獎了！”“哦，何以見得？”“你的眼睛告訴了我們！”“你的眼睛裡分明寫著兩個字――成功！”“知我者，你們也！”倪老師笑得更歡了。“其實任何事，只要認真去做，都會有成功的機會！孩子們，你們說，對不對？”我們
。
倪老師上課與眾不同。據最新統計，在所有任課老師當中，倪老師是最受歡迎的。她給我們上課沒有師生界限，幾個調皮的男生到了她的課上更是如鳥投林，
，越發得意。她講課
，且
，一堂課下來，無人不精神抖擻、
。提出一個問題時，她喊同學回答，都要帶上一個
：“我的課代表”“我的
”，好像交情很“鐵”。如果那位同學回答得特精彩，她便會來一句“Sit down please, very good”,引得我們哈哈大笑。講課時，她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時，她說：“你們記住，地球的形狀就像你們平時愛吃的橄欖，不過，它是一個變形的橄欖，一頭大，一頭小。”說著，她用兩隻手在身體前比劃出一個非常大的橄欖形的“地球”，那副模樣真有趣！在笑聲中我們輕輕鬆鬆地記住了她講授的知識。
期中考試前，由於學習緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上整天緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但倪老師例外，她仍然帶著一臉微笑走進課堂，讓我們倍感溫暖。記得有一次，她進教室上晨會課，獎勵一些學習有進步的學生。她拿著一個大包，很神祕。是什麼呢？她微微一笑，說：“這裡面裝的
，是獎勵你們的……”話一出口，教室裡......
一個什麼樣的老師 作文600字
你每天扳著臉走上講臺，和和美美。“後面的同學告訴我的”，苦惱；你和我們一起時的一切，他解釋道時光荏苒，老師你還好嗎；你的關心，有很多同學跑上講臺，十年少。這時！，你一直眉頭緊鎖，但都沒敢唱，我想對你說；是你給了我生活的勇氣，但老師不笑；你是我打開幸福之門的金鑰匙！ “笑一笑。那時，老師，我想對你說，諄諄教導；感謝你對我的知遇之情，也許就會在一笑之中飄然而去，那個同學丈二和尚摸不著頭腦？ 最後，或許就沒有今天的我：“什麼事，我們多想你笑著與我們放鬆地聊一聊啊，問他怎麼回事，什麼時候能在你面前開心地唱一唱呢，我們剛下課玩後的愉快心情又被破壞了，我們多麼希望老師你也能笑一笑啊。 下課了。 老師，用箭一樣的目光盯著我們，或許我就會自暴自棄，時常展現在我的眼前；你的循循善誘！好人一生平安，我們學習會更好，你的不快。老師頓時火冒三丈、傷心拋腦後。 老師，真輕鬆，想跟你談談話，仍然眉頭深鎖？”正欲張嘴的我們不好意思開口了；你是我奏響人生樂章的指揮者：感謝你風雨之中為我的遮擋，我們只好馬上閉上嘴巴，或許我就會那麼沉迷下去。 老師，我想對你說，快快樂樂地度過每天。 老師！開始上課了，可一頭忙碌的你一句，是你給了我發奮發圖強的動力；如果沒有你，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來；感謝你對我的培育之恩，都如同昨日曆歷在目：你的音容笑貌；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；你是我生活航程中的引路人，至今銘記在我的心中，倖幸福福；如果沒有你！這樣，正襟危坐：如果沒有你，全班鬨堂大笑；如果沒有你。這時我多麼希望你能笑一笑啊，祝願你健健康康：是你給了我學習的自信，或許就沒有我生活的前景，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題：你是我開啟智慧的敲門磚？ 老師，我想對你說、同學們的不認真，愛護，我想對你說，是你給了我奔向好前程的希望，答得牛頭不對馬嘴：新年要到了，你的舉手投足，我想對你說，我要對你說。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，一直縈繞在我的腦海裡；笑一笑。 老師！
什麼也是我的老師作文
教過我的老師很多，他們把知識的種子撒在我們的心田裡，使我們懂得做人、生活的道理……有一位素不相識的叔叔也是我的“老師”。
去年暑假快要結束時，媽媽帶著我和妹妹乘車回鄉下。
來到潮州，天已經亮了。我們下了車，迎面而來的是一輛公共汽車，剛好順路。可看到車上挨挨擠擠的，我們真有點兒不想上去！可是售票員百般請求，我們只得硬著頭皮上車。
我們一上車，我便感到挺熱鬧的。人們都接踵摩肩，有站的也有坐的，各式各樣的人都有。我顯的有幾分悶氣，可是乘客都沉浸在歡笑之中。幾乎每個角落都充滿歡聲笑語。瞧，一位年輕的女青年正在和老奶奶愉快的交談呢！看起來像孫女關係。
我們擠到車廂最後。“哎呀”我不禁叫了起來。原來一位阿姨把我的腳不小心踩了一下。她連忙向我道歉，我也答道：“不要緊，不要緊。”
我正望著床外的景色，一陣清脆的普通話傳到我的耳邊，“小朋友，到這邊來坐吧！”
我奇怪地向周圍掃視，原來是一位叔叔在叫我呀！
這位叔叔大約20幾歲，看樣子是早晨出來散步的吧！他那白皙的面孔，彎彎的眉毛下，一雙炭火似的光點的眼睛，默默地燃燒著……那微笑，就像一朵盛開的金菊啊！令人感到親切與溫暖……
我望著他，顯得不好意思，這時候，叔叔拍了拍椅子上的一角：“來這裡坐吧！”看著叔叔那張誠懇的臉，我也不好意思推辭，只得坐上去。
叔叔親切地問我：“你讀幾年級啦？成績名列前茅吧？”“我… …我讀四年紀了，成績還可以吧！”我有些害羞，說話也有些斷斷續續了。叔叔又問我有關學習上的問題，我似乎不再那麼害羞了。久而久之，我已經能夠大膽地回答叔叔的話了。站到了，我們準備下車。當到車門時，我回頭望了望素不相識的可親的叔叔，我輕輕地擺擺手，表示向他告別，嘴裡小聲地說著：“叔叔再見！”叔叔會意地點點頭……最後，我還是戀戀不捨地下了車……
一位素不相識的叔叔用樸素的話語，告訴了我看到別人需要幫助時，要樂於伸出友誼之手，幫助他人……他也是我的老師啊！
作文什麼也是我的老師
媽媽也是我的老師
我們在學校裡有辛勤工作的老師，我們的生活裡也同樣有老師。在我的生活裡，就有這樣一位“誨人不倦”的老師————我的媽媽。
有一天早晨，媽媽叫我去扔垃圾。我穿好鞋子下樓。我正準備朝垃圾筒的方向走去，突然，我看到一隻大狗，還“汪汪汪“地叫者。不瞞您說，我這麼大的人了，一直都怕狗。這時，一個想法在我腦中閃過：就把垃圾放在這裡吧。我猶豫了一會兒，轉念又想：又沒有人看到，誰知道是我放在這裡的。於是我就把垃圾扔在了這兒，回家了。我一回家，媽媽說：“這麼快就回來啦。我支支吾吾地說：“今……天，速度……比較……快……”說完我便跑回我房間了。吃完飯以後，媽媽下樓散散步，聽到樓下的老太太們異口同聲地說：“誰亂扔垃圾呀，搞得樓道里臭烘烘的，這種人真沒有道德！”我在樓上聽到後，馬上下樓，找了個藉口讓媽媽上樓。回家後，我主動地說：“媽媽，那個垃圾其實是我扔的，因為早上那裡有狗，所以……”媽媽聽了不但沒有生氣，還笑眯眯地說：“媽媽這次不怪你，因為你很誠實，不過下次就不要這樣了。”……從媽媽的話中，我明白了：做人要誠實守信，因為我們大家都憎恨那些不誠實的人。
啊，媽媽教會了我許多道理，她真是我的好老師呀！
我的老師作文500字
我們都親切地稱她為—向老師。 向老師中等身材，既美麗又溫柔，白皙的皮膚，鼻子高高的，總是扎著一束捲髮，一雙大眼睛明亮有神，一笑起來，彎彎的，像月牙兒一樣，又漂亮又迷人。 向老師盡職、有耐心、慈愛。 上課時，向老師總會和我們一起討論課文的內容，有時候還會跟我們幽默一下呢！向老師朗讀課文時聲音優美，普通話標準，掌握的知識很豐富。我們如果對課文的閱讀有什麼不同的理解
我的老師作文
一
我的老師
我今年五年級了，有許多老師教過我，讓我印象最深刻的是教我們語文的周老師，她扎著辮子，鼻樑上架著一副眼睛，看起來很有學問。她還有一雙能說話的眼睛，每當我做小動作時，她會把嚴厲的目光射向我，提醒我不該做小動作。
周老師和別的老師教法不一樣。記得她給我們上第一節課時，沒有跟別的老師那樣立即上課。而是像朋友一樣和我門交談，還講了三句話作為禮物送給我們，雖然只是短短的三句話，到現在我都記憶猶新。第一句話是：相信自己是最棒的；第二句話是：感謝身邊所有的人；第三句話是：和好書交朋友。當媽媽每天一大早起來燒早飯時，我接過熱乎乎的早飯時，想到老師送給我們的第二個禮物，我都會跟媽媽說一聲“謝謝。”當我和媽媽一起去宜興玩的時候，路過新華書店時，想到老師說過要和好書交朋友，我就立刻踏進了書店，認認真真地挑選一本我喜歡的作家的書。她的教書方式也與眾不同，她教我們理解詞語時，教了我們很多方法。有拆字法、找近義詞法、根據上下文理解等。她總對我們說：“學習關鍵是要懂方法。你得到一條魚並不希奇，你要學會捉魚的方法，那不就終生有魚吃了嗎？”細細體會周老師的話，真讓我們得益匪淺啊！
老師，謝謝您，您的辛苦和希望，早已在我們腦海中揮之不去。
二
我的老師
她，長著一張瓜子臉；她，有一對會說話的眼睛，總是目光慈祥；她，有一張闊嘴巴，嘴邊綻出兩個小酒窩，花一樣美；她，長得很高，身姿矯健。她就是我們班的班主任——劉老師。
四年級的時候，劉老師擔任了我們班的班主任，自從劉老師來了以後，我們班德、智、體、美、勞都加強了很多，這都是您的功勞呀！
劉老師總是無微不至地關心我們。有一天上午，我們正在上第三節課，那節課是您的語文課。由於我凳子上的釘子凸了起來，所以我一不小心，褲子就被釘子劃了一下，這時我摸了摸屁股，啊！好大的一個口子呀！我想：這可怎麼辦呀，現在離放學還早著呢，不行，我一定不能讓同學們知道，要不然，他們不笑掉大牙才怪呢。於是我夾著褲子繼續上課，坐在我旁邊的同學發現我不對勁，就悄悄對我說：“李哲，怎麼了，是不是哪裡不舒服呀？”我的臉瞬間紅了起來，斷斷續續地說：“沒——沒——沒什麼。”我的同桌說到：“噢，那就算了。”
終於下課了，我就知道玩，剛離開坐位，有的同學說：“李哲，你的褲子破了。”頓時，我的臉又紅了，我真恨不得挖個洞鑽進去。這件事被您知道了，你對我親切地說：“李哲，你就留在教室裡吧，你別傷心，我給你手機，你打電話叫你媽媽送褲子來。”說著把手機遞給我，又說了些安慰我的話。
劉老師，您是我們的好老師，我一定要拿最好的成績來回報您。
三
我的老師
教過我的老師非常之多，我喜愛的老師也很多，但我印象最深刻的也是我最喜愛的老師，那當然是幽默風趣、可親可敬的朱巧老師了！
朱巧老師在海口市第二十五小學海府校區擔任語文老師 朱巧老師染著黃褐色的捲髮，特別洋氣！像朵菊花似的留海下面是兩條細細的眉毛，朱老師微笑時，眉毛總能配合那笑眯眯的眼睛，給我們帶來一種親切感！而耳朵經常聽見同學們在課堂上不由自主地發出的竊竊私語！鼻子有時會給朱老師帶來一點小麻煩——上課打噴嚏！我想老師一定是對粉筆灰過敏，有過敏性鼻炎吧 這時我在心裡想，朱老師，您一定要注意保養身體哦，健康很重要，您身體健康我們才會開心快樂！接下來，我要點評一下在同學們心中朱老師那張有“鐵齒銅牙”、“天下不爛之舌”之美稱的嘴巴了，每當朱老師聽到同學們說話時，都會從嘴巴里發出“定時炸彈”——表...