計算機技術學什麼?

計算機專業的主要學什麼？

本專業培養掌握計算機應用專業必要的基礎理論,

能熟練掌握常用計算機軟件操作，至少熟練掌握一門編程語言，具有一定分析問題和解決問題能力，並具有較強實踐技能的高級計算機應用型人才。

主要課程：

計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、VB.net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理（PhotoShop）、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計、崗前培訓“一技之長”

就業方向：

計算機軟件開發、計算機及其網絡管理維護、互聯網站建設維護等職業崗位群。

計算機科學與技術是學什麼的

因為我也學這個，所以關注的不少，給你個比較全的，慢慢看，什麼都有。　業務培養目標：本專業培養具有良好的科學素養，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力。

本科畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識；

2．掌握計算機系統的分析和設計的基本方法；

3．具有研究開發計算機軟、硬件的基本能力；

4．瞭解與計算機有關的法規；

5．瞭解計算機科學與技術的發展動態；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。

主幹學科：計算機科學與技術

主要課程：電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網絡、高級語言、彙編語言、數據結構、操作系統、計算方法、離散數學、概率統計、線性代數以及算法設計與分析等。

主要實踐性教學環節：包括電子工藝實習、硬件部件設計及調試、計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(論文)。

修業年限：四年

專業代碼：08060500

授予學位：工學或理學學士

相近專業：微電子學 自動化 電子信息工程 通信工程 計算機科學與技術 電子科學與技術 生物醫學工程 電氣工程與自動化 信息工程 信息科學技術 軟件工程 影視藝術技術 網絡工程 信息顯示與光電技術 集成電路設計與集成系統 光電信息工程 廣播電視工程 電氣信息工程 計算機軟件 電力工程與管理 智能科學與技術 數字媒體藝術 探測制導與控制技術 數字媒體技術 信息與通信工程 建築電氣與智能化 電磁場與無線技術 [編輯本段]就業前景 　　畢業生就業現狀

1、網絡工程方向就業前景良好，學生畢業後可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備製造企業進行技術開發工作，也可以到其他企事業單位從事網絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。

2、軟件工程方向 就業前景十分廣闊，學生畢業後可以到國內外眾多軟件企業、國家機關以及各個大、中型企、事業單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發、教學、科研及管理等工作。也可以繼續攻讀計算機科學與技術類專業研究生和軟件工程碩士。

3、通信方向 學生畢業後可到信息產業、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。

4、網絡與信息安全方向寬口徑專業，主幹學科為信息安全和網絡工程。學生畢業後可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網絡系統和信息安全領域進行管理和服務的高級專業工程技術人才。並可繼續攻讀信息安全、通信、信息處理、計算機軟件和其他相關學科的碩士學位。

未來行業的發展趨勢

截至2005年底，全國電子信息產品製造業平均就業人數 322．8萬人，其中工人約佔6 0％，工程技術人員和管理人員比例較低，遠不能滿足電子信息產業發展的需要。軟件業人才供需矛盾尤為突出。2002年，全國軟件產業從業人員59．2萬人，其中軟件研發人員為15．7萬人，佔26．52％。而當前電子信息產業發達國家技術人員的平均比例都在30％以上。中國電子信息產業技術人員總量稍顯......

學習計算機專業的以後能幹什麼呢？

計算機專業畢業後大致的工作方向是軟、硬、網、圖 四大類

尤其以軟件、網絡為現今的首選

從崗位上分，又可以分為技術道路、營銷道路兩大方向

if 你選擇作技術，then 從現在開始，牢記：

天道酬勤！！！

if 你選擇軟件技術 then 每天都要用大量的時間學習高級語言，絕對不能僅限於學校的安排。優秀的程序員都是大學階段就已經自學得非常深入了。

if you選擇網絡技術，那麼你就多多從網上閱讀有關資料

if you 選擇營銷類，那麼，你只要將老師教授的學好就ok

但是，一定要用大量的時間到計算機公司去兼職做營銷，踏踏實實提高自己與客戶接觸能力。一、給計算機專業的同學1.首先請你熱愛這個專業。只有這樣，你才會從抽象的理論中找到實實在在的快樂。如果你不熱愛她，或者只因為這是個熱門專業，那麼極力要求你放棄這個專業，因為計算機是一把雙刃劍，學好了你會飛黃騰達，學不好你畢業後會極其痛苦，高不成低不就，沒有發展潛力，如同學英語專業的人到了美國一樣。

2.不要用功利眼光對待這個學科，這絕對不是點點鼠標就能掙錢的專業。不要去想做網站掙錢，不要想靠點擊率增加廣告，這個在4年前已經過時，如果你現在仍然這麼想，千萬別說出來，因為我會覺得你很土。計算級專業的成就感總是伴隨著身體上的痛苦而來，肩周炎，頸椎病，眼睛乾澀，掉頭髮，腰椎間盤突出，關節炎，不誇張，這麼帥的我工作了兩個月以後發現開始掉頭髮了。

3.搞明白計算機“科學”與“技術”的含義。做網頁，做圖片，做flash，玩遊戲，上網，聽歌，錄mp3,搞電影字幕，裝windows，改註冊表，為軟件皮膚……這通通不叫計算機科學與技術，如果你是計算機的學生，會做以上事情，那是你應該的，不會做，也沒什麼丟人的，我們需要的不是讓別人稱作“高手”。

4.明確你最終的專業方向是軟件還是硬件。方向是網絡？網絡不是專業方向。網絡是最優秀的軟件工程師、最優秀的硬件工程師與最優秀的通信工程師的智慧結晶。如果你是軟件方向，請你在學精一攬子數學、數據結構、算法設計、數值分析、彙編語言、操作系統、編譯原理、數據庫原理、軟件工程之類課程後，仔細的聽一聽硬件課程，他對你有用。軟件工程絕對不是背背就能過的課，計算機理論可能是一個人就能研究出來，軟件工程是成千萬網軟件工程師幾十年來失敗的教訓凝結成的結晶，請認真聽課。不要問我應該學什麼語言，計算級專業的人必須具備任何語言1小時上手的能力，最起碼要在10分鐘把"hello world"做出來。如果說有必須學的兩種語言，那他們是c++與java，學他們不是在學語言，而是在學thinking in c++，thinging in java，一個是軟件的基礎理論，一個是面向對象的基礎理論，從來沒有人聽說過“thinking in basic”。如果你說c++過時了，那麼千萬別告訴別人你的名字，因為很丟人。山科大的老師只會教給你c，不會教給你++，所以不要被他矇蔽，大膽的問他++，如果他不會，乾脆換老師。學硬件的同學在認真聽聽以上課程後，學精除了政治以外的其他課程。

5.即使你學好了以上課程，我們仍然差得很遠，我們只弄清學什麼了，但是還不知道做什麼。我們的課程設計太小兒科了，別對你在國外的同學說，否則會被笑話，所以我們要儘可能的多做設計，別一個人們悶著頭做，兩三個人合作一個項目，不會交流的計算機人員30歲以後肯定會下崗。題目呢，儘量是一些簡單的底層開發，可以去國外大學網站上搜一搜，要自信你一定能做出來，畢竟不是什麼難題，而是我們應當具備的素質。

6.如果你對網絡有意，在具備了一定動手能力後從協議......

計算機科學與技術專業需要學習哪些課程？

如果是本科，一般院校會開設四種課程供學生學習，即：公共必修課、公共選修課、專業必修課、專業選修課。

公共課就是：高等數學、線性代數、概率論與數理統計、大學英語（或其他語言）、馬克思主義原理、思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想與中國特色社會主義概論、中國近代史綱要等等。

專業課程（包括學科基礎課和專業必修課）：

高級語言程序設計（如C、C++）、離散數學、數據結構、信號處理原理、系統分析與控制、數字邏輯、人工智能導論、微計算機技術、操作系統、彙編語言程序設計、計算機原理、計算機系統結構、編譯原理、計算機網絡、專業英語閱讀等。

另外，根據學校的不同情況，開設不同的公共選修課和專業選修課供學生選擇。公選課是諸如普通心理學、演講技巧、鋼琴藝術等等諸如此類的公共課程。

下面列舉幾個專業選修課：

數字圖像處理、多媒體技術基礎及應用、計算機圖形學基礎、計算機實時圖形和動畫技術、系統仿真與虛擬現實、現代控制技術、信息檢索、數據挖掘、模式識別、機器學習概論、人機交互理論與技術、人工神經網絡、媒體計算、搜索引擎技術基礎、系統分析與控制、嵌入式系統、微計算機技術、數字系統設計自動化、VLSI設計導論、通信原理概論、計算機網絡安全技術、存儲技術基礎、網格計算、高性能計算前沿技術、網絡安全與隱私原理、多媒體信息隱藏與內容安全、網絡安全工程與實踐、計算機網絡管理等等。

每個學校根據其具體實際情況，開設課程數目、內容及名稱都會有所不同。

希望對你有幫助^^

計算機應用技術學什麼？

知識、能力和素質結構

（一）知識結構

1、通用知識。通用知識是學習和掌握專業基礎理論、專業知識的基礎和工具，並對今後從事的計算機應用工作起輔助和支持作用。通用知識包括紮實的文化、社會科學和法律知識，以及計算機數學基礎、計算機應用基礎、C語言程序設計、計算機網絡基礎、操作系統原理等專業必備的基礎理論知識。

2、專業知識。專業知識是從事計算機應用技術工作的根基。專業知識包括Visual FoxPro程序設計、VisualBasic.net程序設計、JAVA程序設計、圖形圖像處理、FLASH動畫製作、網頁製作等。

（二）能力結構

1、基礎能力：計算機相關高等數學的應用能力；基本程序設計能力；計算機系統管理和維護能力；外語應用能力；汽車駕駛能力。

2、專業能力：使用高級語言進行程序的設計、調試和維護能力；熟練使用辦公自動化系列軟件的能力；運用關係型數據庫Visual FoxPro設計和應用管理信息系統的能力；利用Visual Basic語言編制一般視窗應用軟件的能力；計算機多媒體素材的處理能力；綜合性網頁設計與製作能力。

3、綜合能力：社會適應能力；學習能力；競爭能力；組織與管理能力；創新與創業能力。

（三）素質結構

1、思想道德素質。具有科學的世界觀、人生觀和道德觀，有明確的是非觀念；具有愛國主義、集體主義精神，有良好的敬業、創新意識。

2、文化素質。具有高等數學、程序設計、數據處理等理工科知識，有一定的科學素養；具有必要的哲學、法律、職業道德等人文社科知識，有一定的文化素養。

3、業務素質。掌握計算機的基本知識，能夠熟練操作各種常用應用軟件；具有常用應用軟件的安裝、調試、使用和管理、維護能力；具有一般應用程序和數據庫系統的編寫和使用能力；具有以業務知識為基礎，專業操作能力、創新能力為標誌的較高的業務素質。

4、身心素質。具有強壯的體魄、旺盛的精力，掌握基本的擒拿格鬥方法。養成科學的強身健體的習慣，具有良好的心理素質。

專業主幹課程，核心課程

（一）專業骨幹課程

1、計算機數學基礎

本課程是計算機專業必修的數學基礎知識。針對計算機專業的特點，加強了Mathematica數學軟件的應用。包含4大模塊：微積分、線性代數、概率論。在微積分模塊中包含了一元微積分、常微分方程、多元微積分初步、無窮級數、數值計算初步等內容。在線性代數模塊中包含了行列式、矩陣、線性方程組的基本概念、基本理論及其應用；在概率論模塊中包含了隨機事件與概率、隨機變量及其概率分佈、隨機變量的數字特徵等內容。

2、計算機應用基礎

本課程是計算機基礎教育的入門課程。主要講授計算機的基礎知識及計算機的組成原理，計算機操作系統(Windows和Dos)的概念和操作，Office辦公軟件Word 、Excel、PowerPoint的使用，計算機網絡的基礎知識以及Internet的常用操作。

3、C語言程序設計

主要講授計算機程序設計的基礎知識、C語言的基本概念、順序結構程序設計、分支結構程序設計、循環結構設計、函數、指針、數組、結構、聯合以及枚舉類型、編譯預處理、位運算、文件等內容，掌握利用C語言進行程序設計的基本方法，以及C語言編程技巧。

4、計算機網絡基礎

本課程主要講授計算機網絡的基礎知識、相關技術和實際應用。主要內容包括：計算機網絡概述、網絡體系結構、計算機局域網技術、網絡中的傳輸介質、網絡互聯與Internet技術等。

5、計算機多媒體技術基礎

本課程主要講授計算機多媒體技術基礎知識，主要內容包......

大學裡計算機應用專業都是學什麼啊

計算機與信息技術專業，包括製作軟件。應用計算機。等等。

計算機科學與技術主要學習哪些內容 20分

每個學校可能略有差別。我們是這樣的：

先學的 計算機導論， 從大體上概括地瞭解一下計算機科學的各個方面。然後學 C語言。

然後到了大二，學 c++，數據結構，同時還要學習一些計算機硬件知識（也就是模擬電路和數字電路）。

大一大二學的都是基礎，到了大三才偏向了各種計算機應用。

比如學網絡，各種流行的高級編程語言，比如java, mfc, c#, 另一方面也會比較深入的學習計算機系統底層的一些東西，比如操作系統、指令等，場型的就是 操作系統 和 計算機體系結構。還有關係數據庫、圖形學等等。

大四基本上沒課了，學一些像 人工智能、單片機 的課程。

主要還是編程語言的學習，大部分課程都不會很深入的去學習的。

計算機技術方面學什麼好呢？

計算機方面很多技術，大體分三塊：計算機硬件知識，像數字邏輯、單片機等科目；計算機軟件知識，像系統軟件、應用軟件等；以及計算機編程，像vb、vc、vf，C,C++之類的等。

硬件方面的有一個網絡工程師的考試，可作為敲門磚，硬件方面像網絡維護之類的的工作薪水不高，除非你“自主創業”。現在好就業的就是軟件開發，一個很好的方向就是手機遊戲軟件開發，我一同學現在深圳工作，月薪7000多，他就剛工作2年多。

軟件工程師是一個認證考試，具體地說是從事軟件職業的人員的一種職業能力的認證，通過它說明具備了工程師的資格。軟件工程師是從事軟件開發相關工作的人員的統稱。它是一個丹義的概念，包括軟件設計人員、軟件架構人員、軟件工程管理人員、程序員等一系列崗位，工作內容都與軟件開發生產相關。軟件工程師的技術要求是比較全面的，除了最基礎的編程語言（C語言/C++/JAVA等）、數據庫技術（SQL/ORACLE/DB2等）等，還有諸多如JAVA SCRIPT、AJAX、HIBERNATE、SPRING等前沿技術。此外，關於網絡工程和軟件測試的其他技術也要有所涉獵。

說簡單點，就是計算機四級的一種，沒太多用，只能說明你有一點基礎而已，一般公司不會看的。

軟件和編程對數學要求不高，高中畢業就差不多了，編程主要要求的是邏輯思維能力，和數學不同，不考察你的計算能力或分析能力。

大學的計算機專業都學什麼？

您要說的詳細一點，計算機專業有很多，計算機科學與技術，軟件工程，計算機應用技術等等，另外您也要說明您指的是哪一類的大學，重點大學可能會傾向於研究方向，應用類的大學可能會注重實踐方向。

那麼以計算機科學與技術為例，這個專業業並不是純學編程、軟件開發這些東西（不然就成了培訓機構而不是高等教育了）。基礎的課程有很多，編程是一方面（C，JAVA，C++等，取決於學校），還有計算機體系結構，數據庫基礎，軟件工程基礎，算法和數據結構，離散數學等等很多理論知識。剛開始學的時候可能會覺得比較零散，但是等到了大三、大四，等學了更高級的課程以後，比如編譯器設計等，這些基礎課程會串聯起來。就像是逐步完善知識體系。

總的來說，大學計算機會涉及到幾乎所有關聯內容（數學，軟件開發，人工智能，軟件工程等等），但是不會太深。如果你以後想走研究路線，那麼在大學四年的時間裡，隨著你學到的東西逐步增加，然後根據自己興趣，確定研究方向，然後讀博。如果以後想走應用方向，那麼大學裡學校教的那些東西是不夠的，自己要精通一個領域，這樣才好找工作（當然還要考慮市場需求等）

大學計算機專業學的都是些什麼內容？

基本都是一些理論課程，很無聊的，大概有：計算機組成原理，計算機網絡基礎，數骸庫，C語言，英語，VB，JAVA，有些大學還學C++，計算機也分不同專業，學的內容也不太一樣，以上寫的都是必學的。