申請國家志願者的原因?

義工申請理由怎麼寫 50分

你好！我當過一年的義工，後面由於工作關係，離開了廈門，如果讓我現在說加入義工的理由的話，我說以下幾點：

1貳學會感恩。當你做了件事情後，別人對你的感恩或許是一輩子的，你也會想著自己也要感恩。

2、結識更多朋友。或者你圈子小，週末的時間只是在家玩電腦，或者看電視，朋友圈比較小，當義工能讓你認識各行各業的朋友，大家都是為一個目標。

3、幫助他人，快樂自己。當自己做了件事情以後，你會發現別人開心了，你是不是也很開心。當你看到自己的成績後是不是很開心。

4、成長自己。這個我是最深的體會了，我參加義工，到策劃，組織活動，對自己的能力提高很多的。

PS：當然，每個人的出發點不一樣，比如有些是為了獻愛心，充實生活，交更多朋友……理由不盡相同，根據自己的想法寫義工申請的理由吧。

希望對你有用！

小學生心裡志願者申請加入原因

先介紹小學生的特點吧：　　一、小學生主要心理特點：　　小學階段是學生個體心理髮展的關鍵時期，他們在學校裡學習知識、接受教育，在認知、情感、意志、性格諸多方面引起了巨大的變化，在身心發育和內心世界產生了諸多顯著特點。　　1.感知、記憶的特點。　　小學生從籠統、不精確地感知事物的整體漸漸發展到能夠較精確地感知事物的各部分，並能發現事物的主要特徵及事物各部分間的相互關係。他們的感知從無意性、情緒性漸漸向有意性、目的性發展。起初，他們選擇觀察對象常常從興趣出發，以後則漸漸能夠按照學習任務的需要去感知事物了。對於空間特性的知覺，小學低年級學生還需有具體事物的支持。隨著年齡的增長和知識的增加，他們的空間知覺漸漸從直觀向抽象過渡；對於時間特性的感知，小學生入學時能掌握他們經驗範圍內的時間概念，但對於與他們的生活關係不太密切的時間單位不能理解，而且對時間長短的判斷力也比較差。隨著年齡的增長，他們對時間單位的理解力和對時間長短的判斷力都會不斷提高，開始逐步懂得珍惜時間，學習的自覺性也日益增強。　　小學生的記憶最初仍以無意識記、具體形象識記和機械識記為主。他們對一些有趣的事情能很好地記住，而對老師交給的學習任務有時記起來卻感到困難。他們能記住一些具體的、直觀的材料，而對抽象的詞、公式和概念卻難以記住。隨著年齡的增長，他們的思維理解能力不斷提高，對詞的抽象識記和意義識記的能力都會不斷提高。　　2.想象、思維的特點。　　小學生的想象從片面、模糊逐步向完整、正確的方向發展。低年級的小學生，想象具有模仿、簡單再現的特點。隨著年齡的增長，到中高年級，他們對具體形象的依賴性會越來越小，創造想象開始發展起來。　　小學生的思維從以具體形象思維逐步向以抽象邏輯思維過渡，但他們的抽象邏輯思維在很大程度上仍是直接與感性經驗相聯繫的，具有很大成分的直觀性。低年級學生在不能直接觀察到事物特徵的情況下，對某些概念進行概括會感到困難。而到了高年級，他們則開始能夠依靠表現一定數量關係的詞語來進行概括。而且隨著年齡的增長，他們掌握概念中直觀、外部特徵的成分逐漸減少，而掌握抽象、本質特徵的成分不斷增多。　　3.情感、意志的特點。　　低年級小學生雖已能初步控制自己的情感，但還常有不穩定的現象。隨著年齡的增長，到了高年級，他們的情感更為穩定，自我尊重，希望獲得他人尊重的需要日益強烈，道德情感也初步發展起來。此時他們的好惡不再是隻停留在口頭或面部表情上，而是常付諸於行動。隨著求知慾的日益增強，他們不再滿足於問“這是什麼”，而開始問“這是為什麼”，認識、分析各種問題開始注意從動機、效果多方面評價自己和他人，對成人的依賴性較低年級小學生明顯減少。　　小學生的身體各器官、系統都生長髮育得很快，他們精力旺盛、活潑好動，但同時因為他們的自制力還不強，意志力較差，所以遇事很容易衝動，意志活動的自覺性和持久性都比較差，在完成某一任務時，常是靠外部的壓力，而不是靠自覺的行動。在學習活動中，雖然開始時勁頭很足，但卻往往虎頭蛇尾，不能持久。隨著年齡的增長，小學生意志活動的自覺性和持久性會漸漸增強，他們能夠自覺地完成作業。在遇到難題時，有時也能夠控制自己不洩氣、不分心，直到問題得到解決。另外，由於小學生的模仿性比較強，因而家庭對他們的影響是不可低估的。特別是現在獨生子女家庭比較多，孩子較易形成任性等不良習慣，因而就更應注意進行正確的教育和引導。　　4.情緒、性格的特點。　　小學生情緒容易衝動，多隨情境的變化而變化，“破涕為笑”之類的表現時常見到。自我控制能力較之幼兒階段有了發展，但仍比較差，特別容易受他人的影響與暗示，進而產生不......

加入迎新生志願者的原因

申請理由之個人思想認識

對於申請的時候，看的人都想要看到你在思想上有什麼樣的認識，他們不會把那些思想上認識有錯誤的人，例如，本身就不喜歡志願活動，無法同情弱者的人卻為了能夠多一個社會實踐活動的過程而申請的人，都會被打回。這個，類似於要看你的根是正，苗是否紅。所以，思想態度很重要。一般，就按以下的方式寫：在思想上，我健康積極，端正明確，文明進取，關心國家，關心社會，積極參與到國家政治活動中，並參與了多項中國某某大主題班會，並經常參加向雷鋒活動學習，熱點感動社會人物等學習的班會，積極維護班級和平與團結，經常去養老院問候孤寡老人以及收養所看望孤兒等。

申請理由之個人行為事蹟

在申請的時候，申請審核的人，也希望能看到一些你曾經參與過的志願活動，所以，這個時候，你就要多寫一些自己的志願行為。這個志願活動有很多，我下面舉例一兩個來寫。例如可以這樣寫：積極參加並投入到迎新生的志願活動中去，與其他志願者共同完成了高質量的迎接新生的志願活動。在舉辦校園運動會的時候，自願加入清理垃圾，送水，送成績等志願行列中，為校運動會的順利開展貢獻了自己的力量。按這種格式寫下去，就可以。

申請理由之個人理解情況

這裡講到的理解情況指的就是對青年志願者的理解，你是如何看待青年志願者這個組織的。所以，而且記得，在申請書裡的理由裡，必須寫一項，畢竟，如果你對組織都不瞭解，不認識，又如何談加入。所以，這裡這一項，可以按以下的方式來寫：青年志願者是一個光榮的稱號，更是一個光榮的團體，在這個大家庭裡，每一個志願者都在無私地向社會，向需要得到幫助的人提供著力所能及的一份力量。我們的社會，需要祥和，融洽，感恩，奉獻，這些積極的詞彙，更是青年一代必須擁有的人格品質，而青年志願者恰好就是可以歷練和給予青年人這樣機會的一個場所。等。

申請理由之個人奉獻能力

對於一個組織來講，都是需要參與者的參與度與奉獻的能力的。所以，青年志願者組織也是一樣的。對於這個來講，你就要在申請裡也要體現出來，因為這也是申請的理由。一般，這個理由可以按以下的方式來寫：一個人的力量是微弱的，十個人的力量是閃光的，千百個人的力量約不容小視，我相信，如果我能以個人力量加入更大的團隊中，便會發揮更大的力量和能量，並希望以個人微弱的力量來幫助他人，奉獻他人，能夠在組織的懷抱裡，茁壯成長，為社會，為有需要的人奉獻，我力所能及奉獻的力量。

申請理由之個人加入決心

加入青年志願組織機構，需要有一定的決心和態度。所以，在申請的理由裡，還是有必要寫上一些決心的。對於決心來講，就類似於保證一樣，比如，我們要保證如何，既在不影響什麼的情況下，又能達到什麼樣的目的。因此，這個就可以按以下的方式來寫：我雖然是一名學生（或者是上班族），時間有限，但我依然無返地決心加入青年志願者。我相信，我會在有限的時間裡抽出更多的時間投入到志願活動中去，為社會為祖國貢獻自己微薄的力量。而且我相信，只要人堅持做一件事情，就會有成功的一刻。所以，我相信並堅決加入青年志願者，以此體現自己的社會價值和人生價值。

申請運動會志願者面試大學生當志願者出於什麼原因

如果可以面試，祝你成功。

一、面試程序

不同的單位對面試過程的設計會有所不同，有的單位會非常正式，有的單位則相對比較隨意，但一般來說，面試可以分為以下五個階段：

第一階段：準備階段。準備階段主要是以一般性的社交話題進行交談，例如主考會問類似“從宿舍到這裡遠不遠”、“今天天氣很好，是嗎？”這樣的問題，目的是使應聘人員能比較自然地進入面試情景之中，以便消除畢業生緊張的心情，建立一種和諧、友善的面試氣氛。畢業生這時就不需要詳細地對所問問題進行一一解答，可利用這個機會熟悉面試環境和考官。

第二階段：引入階段。社交性的話題結束後，畢業生的情緒逐漸穩定下來，開始進入第二階段，這階段主要圍繞其履歷情況提出問題，給應聘者一次真正發言的機會。例如主考會問類似“請用簡短的語言介紹一下你自己”、“在大學期間所學的主要課程有哪些”、“談談你在學期間最大的收穫是什麼”等問題。畢業生在面試前就應對類似的問題進行準備，回答時要有針對性。

第三階段：正題階段。進入面談的實質性正題，主要是從廣泛的話題來了解應聘人員不同側面的心理特點、行為特徵、能力素質等，因此，提問的範圍也較廣，主要是為了針對應聘者的特點獲取評價信息，提問的方式也各有不同。

第四階段：結束階段。主考在該問的問題都問完後，會問類似“我們的問題都問完了，請問你對我們有沒有什麼問題要問”這樣的話題進入結束階段，這時畢業生可提出一些自己想提問的問題，但不要問類似“請問你們在我們學校要招幾個人”這樣的問題，大部分單位都會回答你“不一定，要看畢業生的素質情況”，可以就如果被公司錄用可能會接受的培訓、工作的主要職責等問題進行提問。

二、面試中可能被問到的問題

面試隨單位和崗位的不同而有很大差別，沒有固定的形式、問題和答案，這裡所列的只是常見的一些問題和回答的要點，僅供畢業生參考。

（一）關於個人方面的問題

1、請介紹一下你自己

在面試前用人單位大多都看過了畢業生的自薦材料，一些基本情況都有所瞭解，所以在自我介紹時要簡潔，突出你應聘該公司的動機和具備什麼樣的素質可以滿足對方的要求。

2、你有什麼優缺點

充分介紹你的優點，但最好少用形容詞，而用能夠反映你的優點的事實說話。介紹缺點時可以從大學生普遍存在的弱點方面介紹，例如缺少社會經驗。但如果有不可隱瞞的缺陷，也不應該回避，比如曾經受過處分，應如實介紹，同時可以多談一些現在的認識和後來改正的情況。

3、你是否有出國、考研究生等打算

很多畢業生在畢業時同時準備考研、就業和出國，先找單位，如果考研或出國成功就與單位解約。從單位的角度來說，招聘畢業生需要時間和費用，而且簽約了一位畢業生就等於放棄了其它，所以在簽約前首先確認畢業生是否考了研究生或準備出國，畢業生應如實地表明態度，以免簽約後產生糾紛。

（二）關於學業、經歷方面的問題

1、你對自己的學習成績滿意嗎

有的畢業生成績比較好，這樣的問題就很好回答，但對於那些成績不太好的畢業生，可以表明自己的態度，並給予一個合適的理由，但不能找客觀原因，如“老師教得不好”，顯得你是推卸責任的人，同時最好突出一個自己好的方面，以免讓人覺得你一無是處。

2、你如何評價你的大學生活

大學期間是職業生涯的準備期，可以強調你的學習、工作、生活態度及取得的成績，以及大學生活對你的影響。也可以簡要提一些努力不夠的地方。

3、你擔任過什麼職務或參加過什麼活動

可以介紹一下你的實習、社會調查、社團活動、勤工儉學等方面的情況以及取得的成績。最好還能介紹你在這些活動中取得的實際工作......

取得中國註冊志願者證有什麼好處？？？

沒有實質上的好處，但是可以以後找工作的時候當一個經歷。

根據2014年團中央修定的《中國註冊志願者管理辦法》中的規定：

註冊的基本條件

（一）年滿十八週歲或十六至十八週歲以自己勞動收入為主要生活來源者；十四至十八週歲者，須經其法定代理人同意；未滿十八週歲的在校學生申請註冊的，按所在學校有關規定辦理。

（二）具備參加志願服務相應的基本能力和身體素質。

（三）遵守國家法律法規和註冊機構的相關規揣。

註冊機構

市（地、州、盟）、縣（市、區、旗）、鄉（鎮、街道）以及大中專院校團組織及其授權的志願者組織為志願者註冊機構。

註冊程序

（一）申請人直接到開展志願者註冊工作的團組織、志願者組織提出申請或通過網絡、通訊等方式提出申請，填寫《志願者註冊登記表》（參考式樣見附件2）。

（二）註冊機構對申請人進行審核。

（三）審核合格，註冊機構向申請人頒發註冊志願者證章。註冊機構可根據實際需要，為註冊志願者編制本地管理服務號碼。

國家漢辦 志願者 申請流程問題

首先作為國際漢語教師是一定要具備相應的教學能力和教學資質的。您可以先考取資質，目前關於漢辦證書的考試時間是在今年的10月31日，按照去年試考的情況來看 通過率比較低 所以最好還是要選擇可以積累教學經驗的學校進行學習。我們這邊是有相關的培訓的，而且我們還會幫助您實現“全面、專業、高效”的對外漢語教學能力，讓您成為對外漢語行業全球發展的受益者和創業者。

參加自願者的理由200字

某某某領導：

您好！

本人想申請加入2013年至2014“青年志願者”。

我叫某某某，某學校本科三年級在校學生，入黨積極分子。對於加入青年志願者組織來講，一直是本人最大的夢想。

進入大學後，在逐步成長和成熟的過程中，思想趨於穩定，平靜。在大學求學的三年來，我健康積極，端正明確，文明進取，關心國家，關心社會，積極參與到國家政治活動中，並參與了多項中國某某大主題班會，並經常參加向雷鋒活動學習，熱點感動社會人物等學習的班會，積極維護班級和平與團結，經常去養老院問候孤寡老人以及收養所看望孤兒。通過這些活動，讓我更充分地認識到，加入青年志願者，奉獻自己的力量是無尚光榮的事情。若是可以進入青年志願者，我將以全新的面貌迎新嶄新的生活，我將取長補短，堅持不懈，不畏困難，認真做好各種組織以及自己的工作，好好學習，從德，智，體，美等各個方面發展自我，給青年志願者組織增添無尚的光榮。

懇請各位領導嚴格審查我的情況，批准我的申請。謝謝。

申請人：某某某

申請時間：某某年某某月某某日

絕對夠兩百字 望朋友採納 謝謝！

我想成為中國志願者，要怎樣申請？

zgzyz.org.cn共青團中央文件 中青發[2006]55號關於印發《中國註冊志願者管理辦法》的通知

4 L& H3 V+ g/ V6 x9 j- Z4 @共青團各省、自治區、直轄市委，全國鐵道團委，全國民航團委，中直機關團工委，中央國家機關團工委，中央金融團工委，中央企業團工委：

2 k( N o: J p1 l6 A! O- K

$ W6 o2 D& F) L$ O　　為貫徹落實黨的十六屆六中全會精神，引導、鼓勵廣大青年和社會公眾參與志願服務，為和諧社會建設貢獻力量，共青團中央在2002年頒行的《中國青年志願者註冊管理辦法（試行）》的基礎上，結合志願服務事業的新發展，制定了《中國註冊志願者管理辦法》。制定並實施《中國註冊志願者管理辦法》，對於進一步規範志願者註冊工作，加強註冊志願者管理，實現志願者註冊和服務的“兩個便利化”，深入推進社區志願服務和諧行動，壯大志願者隊伍、傳播志願服務理念、夯實志願服務事業的基礎具有重要意義。現將《中國註冊志願者管理辦法》印發給你們，請結合工作實際，認真組織實施。

! _7 M% B) _" x! N/ |1 C. Q. d$ c　　附件：《中國註冊志願者管理辦法》

O* P: t. e$ F2 A' [

# \- u" J% ]* p, B5 B7 p 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　共青團中央

& j& D. t! Y$ O6 H; x　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006年11月7日! j+ d7 M; ]7 ^5 R/ y

中國註冊志願者管理辦法

, \3 _1 \1 C+ A7 ~5 {4 ^5 A

第一章　總則

　　 第一條　為規範志願者註冊工作，加強註冊志願者管理，特制定本辦法。% Z1 u$ m$ j4 C3 ~$ Q1 I
　　 第二條　志願者（Volunteer，也稱志願人員、義工、志工）是指不以物質報酬為目的，利用自己的時間、技能等資源，自願為社會和他人提供服務和幫助的人。+ ]( G5 C' n- Q- A* L" V
　　 第三條　註冊志願者（China Registered Volunteer）是指按照本辦法規定的程序，在共青團組織、志願者組織註冊登記、參加服務活動的志願者。
6 m% z( ]. S6 p% z3 H; l5 P

第二章　註冊

　　 第四條　基本條件
+ O6 N$ [% J: l0 q- [5 x　　（一）年滿十八週歲或十六至十八週歲以自己勞動收入為主要生活來源者；十四至十八週歲者，須經其......

如何申請去國外做志願者？需要什麼條件

最好提前兩個月開始準備，這樣有充足的時間選擇志願者項目（一些提前預定有費用減免），預定廉價機票和辦理簽證。

上volunteerabroad，這是一個比較正規，有大量國際志願者機構和項目的信息平臺，在首頁你可以選擇想去的國家，志願項目和時間，系統會幫你篩選出符合你要求的項目。而且它會對這些機構和項目進行認證，合法性和安全性有一定保障。或者去其他的一些志願者網站尋找。

信息篩選。尋找適合你的項目。

聯繫志願者組織，一般項目都會標有聯繫方式。

行程安排。

準備簽證等材料。