進行目標分解的標準是?
目標分解的要求
進行目標分解時要遵循以下要求： 1、 目標分解應按整分合原則進行。也就是將總體目標分解為不同層次、不同部門的分目標，各個分目標的綜合又體現總體目標，並保證總體目標的實現。2、 分目標要保持與總體目標方向一致，內容上下貫通，保證總體目標的實現。3、 目標分解中，要注意到各分目標所需要的條件及其限制因素，如人力、物力、財力和協作條件、技術保障等。4、 各分目標之間在內容與時間上要協調、平衡，並同步的發展，不影響總體目標的實現。5、 各分目標的表達也要簡明、扼要、明確，有具體的目標值和完成時限要求。
如何進行目標分解
目標分解就是把整體目標分解成它的各個組成部分，是綜合-分析-綜合的科學思維方法在目標管理中的具體運用。目標分解不是目的，而是為了更好地保證整體目標實現的手段。如同一部機器（整體），只有把組成它的零部件分解開來，才能分析、研究它的各零、部件的相互關係及其結構，才能把機器設計和創造出來，機器才具有人類所需要的特定功能。同樣，對整體目標也必須實現，才有可能實施目標管理。因此，目標人分解對於開展管理活動來說，是極為重要的。
由於目標是相對於一定管理組織系統而言的，因而它也與管理組織系統一樣，具有明確的邊界、層次性，所以目標分解要運用系統科學方法，考慮到組織權責和時空變化的影響，從而通過目標分解與綜合，建立起科學的目標本系統。
目標分解有兩種基本形式：按空間關係分解和按時間關係分解。
（一）按空間關係分解。這是一種按管理組織系統的權責關係分解目標的方法。其作用是：逐級分解和落實目標責任（含權力）；動員廣大群眾參加管理。從而使整體目標按照管理組織系統的層次結構，達到從上至下層次具體、層層落實、從下到上層層只證的目的。由於管理組織系統是縱橫交紀念品的主體網絡，所以目標分解又有縱向分解和橫向分解兩種型式。
縱向分解是貫徹直線首長負責制。對於軍隊系統，這裡指的直線首先是各級主官，如軍長-師長-團長等。也就是說，將上一級首長的目標逐級分解到下一級首長；也可以將上一級黨委的集體目標分解到下一表黨員委，再由下一級黨委按首長分工負責制，將黨委的集體目標分解到各黨常委。
橫向分解是貫徹職能部門負責制。對於軍隊系統，這裡指的職能部門是司、政、後機關以及所屬的職能部、處、科等。也就是說，將凡是與某一項目標有關的職能部門聯繫在一起，明確各職能部門的責任，並指定項目負責單位（或負責人），以保證該證項目實現。例如，人才培養目標，涉及到訓練部門、政治部門（兩用人才培養）以及各業務部門（專業訓練）為了使人才培養獲得儘可能好的整體效果（費用的投入要少，人才培養的數量質量要儘可能好），協調各職門的相互關係極為要重。因此對目標橫向分解也不能忽視。
（二）按時間關係分解。管理目標必須有明確的期限，才能激勵人們為之奮鬥，一步一步地實現目標，否則管理目標將成為沒有終點的"馬拉松"比賽，是沒有意義的。因此，目標與時間是緊密聯繫在一起的。為了實施有效的控制，掌握目標進度，需要把總體目標按照實現它的時間順序，分解成為不同階段、不同時間的目標。這就是目標按時間關係分解。如由長期目標、中期目標、短期目標所構成的目標體系就屬於這種分解形式。同理，也可能將年度目標分解成為委度目標、月目標或日目標。
綜上可見，目標分解也就是建立目標系統的過程，因此必須把握住管理組織系統的整體目標，經過科學地分解，使之成為一個空間關係、時間關係、權責關係都非常明確的協調的有機整體。
什麼是建設工程目標分解應遵循的原則
這種方法一般用於各種帶形基礎、牆體、現澆及預製構件計算，其特點是能有效防止漏算和重複計算。2、按編號順序計算結構圖中包括不同種類、不同型號的構件，而且分佈在不同的部位，為了便於計算和複核，需要按構件編號順序統計數量，然後進行計算。3、按軸線編號計算對於結構比較複雜的工程量，為了方便計算和複核，有些分項工程可按施工圖軸線編號的方法計算。例如在同一平面中，帶型基礎的長度和寬度不一致時，可按A軸①～③軸，B軸③、⑤、⑦軸這樣的順序計算。4、分段計算在通長構件中，當其中截面有變化時，可採取分段計算。如多跨連續樑，當某跨的截面高度或寬度與其他跨不同時可按柱間尺寸分段計算，再如樓層圈樑在門窗洞口處截面加厚時，其混凝土及鋼筋工程量都應按分段計算。5、分層計算該方法在工程量計算中較為常見，例如牆體、構件佈置、牆柱面裝飾、樓地面做法等各層不同時，都應按分層計算，然後再將各層相同工程做法的項目分別彙總項。6、分區域計算大型工程項目平面設計比較複雜時，可在伸縮縫或沉降縫處將平面圖劃分成幾個區域分別計算工程量，然後再將各區域相同特徵的項目合併計算。（二）工程量快速計算方法該方法是在基本方法的基礎上，根據構件或分項工程的計算特點和規律總結出來的簡便、快捷方法。其核心內容是利用工程量數表、工程量計算專用表、各種計算公式加以技巧計算，從而達到快速、準確計算的目的（見第三章，分項工程量快速計算方法與技巧）。四、《計價規範》簡介《計價規範》是國家建設部與國家質量監督檢驗檢疫總局聯合發佈，用於建設工程招標投標活動的規範。其目的是為了規範建設工程工程量清單計價行為，統一建設工程工程量清單的編制和計價方法。（一）一般概念工程量清單計價方法，是建設工程招標投標中，招標人按照國家統一的工程量計算規則提供工程數量，由投標人依據工程量清單自主報價，並按照經評審低價中標的工程造價計價方式。工程量清單，是表現擬建工程的分部分項工程項目、措施項目、其他項目名稱和相應數量的明細清單，由招標人按照《計價規範》附錄中統一的項目編瑪、項目名稱、計量單位、工程量計算規則和施工圖紙及工程現場實際進行編制，包括分部分項工程量清單、措施項目清單、其他項目清單。工程量清單計價，是指投標人完成由招標人提供的工程量清單所需的全部費用，包括分部分項工程費、措施項目費、其他項目費和規費、稅金。工程量清單計價採用綜合單價計價。建設工程工程量清單計價活動應遵循客觀、公正、公平的原則。除應遵循本規範外，還應符合國家有關法律、法規及標準、規範的規定。（二）《計價規範》的內容《計價規範》由正文和附錄兩部分構成，二者具有同等效力。1、正文正文分五個部分，包括總則、術語、工程量清單編制、工程量清單計價、工程量清單及其計價格式等內容，分別就“計價規範”的適用範圍、遵循的原則、編制工程量清單應遵循的規則、工程量清單計價活動的規則、工程量清單及其計價格式作了明確規定。
目標管理的分解需求
條件一，科學的戰略讓每個職工都瞭解企業的發展方向和企業願景，瞭解企業戰略的真正含義及其實現的可能性、科學性，瞭解企業對員工的期望或要求的行為方式。使員工對戰略目標的實現做到心中有數。他們在實施目標任務時，能保持與企業戰略目標的統一性，也能主動進行校正、檢核自己在實現目標時的行為、工作等規範。條件二，文化溝通目標的制定與實施需要進行大量的溝通，實現信息的共享。企業目標的制定與分解，部門間的橫向協調，需要企業召開管理決策類的會議來確定或明確，通過對戰略目標的闡述，通過各職能部門主管的參與，使各級管理者對企業戰略目標更認知、更明確。同時在會議上可以傾聽各職能部門對整體目標或目標其中一部分的意見、建議、顧慮或要求，及時修正企業或部門目標，及時化解顧慮或反饋意見。而部門內部目標的分解，要在部門內部進行溝通，相互聽取意見，最終進行目標分解的確認。條件三，企業培訓企業通過培訓，讓職工認識到企業戰略目標體系是一個龐大的系統，其實現是有一定的可能性、客觀性和科學性的。在實現戰略目標時企業是要通過全盤考慮，不僅要看結果，還重視關鍵性過程的。同時讓職工（特別是管理人員）掌握具體的目標分解方法、步驟，從而保障目標分解的有效性、科學性。條件四，管理授權即做到落實層次管理，分責分權；做到落實目標責任，強化動態管理；做到激勵機制完善和使用恰當。
目標分解法是什麼？
目標分解法採用的是平衡分卡設定目標的方法，即通過建立包括財務指標與非財務指標的綜合指標體系對企業績績效水平進行監控。
如何分解工作目標
就是把一個大目標分成許多小目標慢慢去做。
如何將課程標準分解為學習目標
新課程理念下區域地理的教學要求和學習目標的變化深入認識新課程理念下區域地理教學的重要轉變，有助於我們把握區域地理教學中的教學要求和學習目標的變化。（一）明確課程標準地位，重視對課程標準的理解與分析地理課堂教學目標是地理課堂教學活動的出發點和歸宿，也是教師和學生進行一切教學活動的動因和根據。因而，我們可以認為，從“教學目標設計”對新課程教學理念的領會、理解和實踐，這也將直接反映當前新課程區域地理教學現狀及其轉變過程。下面試以“東南亞”為案例作一說明。人教版的實驗教材“東南亞”一節，選取了“十字路口的位置”“熱帶氣候與農業生產”“山河相間與城市分佈”“華人、華僑集中的地區”四段材料，其中包含的區域地理要素包括“地理位置、範圍、主要國家和首都”“氣候特點與農業生產及生活”“河流分佈對城市分佈的影響”“發展旅遊業的優勢”，涵蓋了“認識地區”部分9條課標中的4條，即：①在地圖上找出某一地區的位置、範圍、主要國家及首都，讀圖說出該地區地理位置的特點；②運用圖表說出某一地區氣候的特點以及氣候對當地農業生產和生活的影響；③運用地形圖說明某一地區主要河流概況，以及河流對城市分佈的影響；④舉例說出某一地區發展旅遊業的優勢。我以為，為體現新課程理念，“東南亞”一節中“十字路口的位置”的教學目標設計應如下。知識與技能目標：運用東南亞地圖說出東南亞的位置，並概括出東南亞被稱為“十字路口”的特點，即其重要的地理位置；從而學會如何描述地區的地理位置和如何對地理位置進行簡要的評價。過程與方法目標：通過地圖、有關熟知的（東南亞）、身邊的地理事象等，感知地區地理位置，並通過分析、概括等思維，認識地理要素之間的聯繫和特點。情感態度與價值觀目標：通過認識空間地理位置的特點，產生對地理的好奇心。（二）重視構建區域地理良好的認知結構，發展學習遷移能力《課程標準》把區域地理教學的重點轉移到“如何通過區域要素學習來認識一個區域”，要從案例區域的資料中抽取具有共同意義的、便於遷移的區域知識、技能、方法等，這也意味著要求區域地理教學要處理好傳授知識與發展能力的關係。地理認知結構是學生在學習地理知識時，感知、記憶、理解空間關係的一般方式，是在學習地理知識的過程中形成的一種認知模式、思維模式。著名的心理學家皮亞傑指出：學習包括把新的經驗同化到一個人已有的認知結構中去；也包括調整一個人的認知結構去順應新的經驗。建構主義也認為，學習就是實現新信息與學生自己原有認知結構的同化、改組或重建，最終完成對所學知識在新意義上的構建。可見，良好認知結構的建立，有利於把知識的學習與能力的培養統一起來，使學生舉一反三、觸類旁通，是提高學生學習能力的根本。1. 重視區域地理認知結構的構建。區域地理諸多要素中，例如，位置、範圍、地形、河流、植被、資源、人口、經濟、工業、農業、商業、城市、文化等，每一種地理要素，都固有自己的認知結構和認識方法、思路。如認識區域地形特徵的基本方法是使用地形圖和地形剖面圖，其認知的基本框架如下。2. 在板書中體現認知結構。地理課堂教學板書是教師運用文字、符號、圖像，向學生呈現教學內容和認識過程，使知識概括化和系統化的教學行為。板書對加強系統性，構建學生的認知結構有重要意義，主要表現在：板書表現的是地理知識的骨架，包括知識要點及其之間的聯繫；板書在課堂教學過程中多是按照一定的時間順序呈現出來的，體現了學生學習的認知過程；板書中的文字、符號、圖像等，使一節課的內容簡明扼要、系統清晰地表現出來，重點突出，具有完整性和系統性；板書加強了教學直觀性，也便於學生複習和鞏固。因此，新課程區域......
安全標準化目標分解怎麼做
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個人年終總結模板
一年來，本人能認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，貫徹十六大和十六大三中全會精神，積極實際“三個代表”，在思想上按黨員標準嚴格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風上艱苦樸素、務真求實，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務。為***盡心盡力，努力工作，主要情況彙報如下:
在思想上，認真學習鄧小平理論、領會黨的十六大和十六大三中全會精神，利用電視、電腦、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，深刻領會胡總書記的講話精神，並把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動;積極向廣大員工宣傳黨的方針政策和公司黨委的精神;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參與基層建設，在工作中要起到模範帶頭作用，做廣大職工的表率，同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。
在工作上，圍繞公司***的中心工作，對照相關標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務。本年度主要完成了如下工作:1、2、3、4、5。
在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模範帶頭作用。
今後努力的方向:隨著****的實行，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為***應有的貢獻。
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附:年終總結黃金祕笈
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結祕笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
辛辛苦苦幹了一年，業績如何，關鍵就看這“總結”的分量。如有字數限制還好，可以照“封頂值”去寫。如果沒有字數限制可就有點麻煩了，要留心打聽一下其它同級單位的篇幅有多長，如此有了參照物，才可“彈無虛發”。否則悶頭傻寫半天，洋洋灑灑15頁，殊不知人家寫了20頁，在氣勢上立馬矮了一截，豈不是前功盡棄?
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，儘量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
中間贅述業績的段落中，不時要有“收到了很好的效果”、“受到了領導職工的好評和歡迎”、“邁上了一個新高度”、“又上了一個新臺階”等肯定性話語……
所謂“總結”，不僅要總結優點，還要總結缺點，否則會給人一種華而不實的感覺，但只可輕描淡寫一帶而過。較為恰當的成績優缺點篇幅比例是10:1，否則把自己批駁得一無是處，還能有飯碗嗎?
要點三:數據要直觀
如今是數字時代，故數據是多多益善，如“業務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計......
如何進行目標分解
目標分解就是把整體目標分解成它的各個組成部分，是綜合-分析-綜合的科學思維方法在目標管理中的具體運用。目標分解不是目的，而是為了更好地保證整體目標實現的手段。如同一部機器（整體），只有把組成它的零部件分解開來，才能分析、研究它的各零、部件的相互關係及其結構，才能把機器設計和創造出來，機器才具有人類所需要的特定功能。同樣，對整體目標也必須實現，才有可能實施目標管理。因此，目標人分解對於開展管理活動來說，是極為重要的。
由於目標是相對於一定管理組織系統而言的，因而它也與管理組織系統一樣，具有明確的邊界、層次性，所以目標分解要運用系統科學方法，考慮到組織權責和時空變化的影響，從而通過目標分解與綜合，建立起科學的目標本系統。
目標分解有兩種基本形式：按空間關係分解和按時間關係分解。
（一）按空間關係分解。這是一種按管理組織系統的權責關係分解目標的方法。其作用是：逐級分解和落實目標責任（含權力）；動員廣大群眾參加管理。從而使整體目標按照管理組織系統的層次結構，達到從上至下層次具體、層層落實、從下到上層層只證的目的。由於管理組織系統是縱橫交紀念品的主體網絡，所以目標分解又有縱向分解和橫向分解兩種型式。
縱向分解是貫徹直線首長負責制。對於軍隊系統，這裡指的直線首先是各級主官，如軍長-師長-團長等。也就是說，將上一級首長的目標逐級分解到下一級首長；也可以將上一級黨委的集體目標分解到下一表黨員委，再由下一級黨委按首長分工負責制，將黨委的集體目標分解到各黨常委。
橫向分解是貫徹職能部門負責制。對於軍隊系統，這裡指的職能部門是司、政、後機關以及所屬的職能部、處、科等。也就是說，將凡是與某一項目標有關的職能部門聯繫在一起，明確各職能部門的責任，並指定項目負責單位（或負責人），以保證該證項目實現。例如，人才培養目標，涉及到訓練部門、政治部門（兩用人才培養）以及各業務部門（專業訓練）為了使人才培養獲得儘可能好的整體效果（費用的投入要少，人才培養的數量質量要儘可能好），協調各職門的相互關係極為要重。因此對目標橫向分解也不能忽視。
（二）按時間關係分解。管理目標必須有明確的期限，才能激勵人們為之奮鬥，一步一步地實現目標，否則管理目標將成為沒有終點的"馬拉松"比賽，是沒有意義的。因此，目標與時間是緊密聯繫在一起的。為了實施有效的控制，掌握目標進度，需要把總體目標按照實現它的時間順序，分解成為不同階段、不同時間的目標。這就是目標按時間關係分解。如由長期目標、中期目標、短期目標所構成的目標體系就屬於這種分解形式。同理，也可能將年度目標分解成為委度目標、月目標或日目標。
綜上可見，目標分解也就是建立目標系統的過程，因此必須把握住管理組織系統的整體目標，經過科學地分解，使之成為一個空間關係、時間關係、權責關係都非常明確的協調的有機整體。
什麼是目標分解？怎樣進行目標分解？求解答
目標分解就是把整體目標分解成它的各個組成部分，是綜合-分析-綜合的科學思維方法在目標管理中的具體運用。目標分解不是目的，而是為了更好地保證整體目標實現的手段。如同一部機器（整體），只有把組成它的零部件分解開來，才能分析、研究它的各零、部件的相互關係及其結構，才能把機器設計和創造出來，機器才具有人類所需要的特定功能。同樣，對整體目標也必須實現，才有可能實施目標管理。因此，目標人分解對於開展管理活動來說，是極為重要的。
由於目標是相對於一定管理組織系統而言的，因而它也與管理組織系統一樣，具有明確的邊界、層次性，所以目標分解要運用系統科學方法，考慮到組織權責和時空變化的影響，從而通過目標分解與綜合，建立起科學的目標本系統。
目標分解有兩種基本形式：按空間關係分解和按時間關係分解。
（一）按空間關係分解。這是一種按管理組織系統的權責關係分解目標的方法。其作用是：逐級分解和落實目標責任（含權力）；動員廣大群眾參加管理。從而使整體目標按照管理組織系統的層次結構，達到從上至下層次具體、層層落實、從下到上層層只證的目的。由於管理組織系統是縱橫交紀念品的主體網絡，所以目標分解又有縱向分解和橫向分解兩種型式。
縱向分解是貫徹直線首長負責制。對於軍隊系統，這裡指的直線首先是各級主官，如軍長-師長-團長等。也就是說，將上一級首長的目標逐級分解到下一級首長；也可以將上一級黨委的集體目標分解到下一表黨員委，再由下一級黨委按首長分工負責制，將黨委的集體目標分解到各黨常委。
橫向分解是貫徹職能部門負責制。對於軍隊系統，這裡指的職能部門是司、政、後機關以及所屬的職能部、處、科等。也就是說，將凡是與某一項目標有關的職能部門聯繫在一起，明確各職能部門的責任，並指定項目負責單位（或負責人），以保證該證項目實現。例如，人才培養目標，涉及到訓練部門、政治部門（兩用人才培養）以及各業務部門（專業訓練）為了使人才培養獲得儘可能好的整體效果（費用的投入要少，人才培養的數量質量要儘可能好），協調各職門的相互關係極為要重。因此對目標橫向分解也不能忽視。
（二）按時間關係分解。管理目標必須有明確的期限，才能激勵人們為之奮鬥，一步一步地實現目標，否則管理目標將成為沒有終點的"馬拉松"比賽，是沒有意義的。因此，目標與時間是緊密聯繫在一起的。為了實施有效的控制，掌握目標進度，需要把總體目標按照實現它的時間順序，分解成為不同階段、不同時間的目標。這就是目標按時間關係分解。如由長期目標、中期目標、短期目標所構成的目標體系就屬於這種分解形式。同理，也可能將年度目標分解成為委度目標、月目標或日目標。
綜上可見，目標分解也就是建立目標系統的過程，因此必須把握住管理組織系統的整體目標，經過科學地分解，使之成為一個空間關係、時間關係、權責關係都非常明確的協調的有機整體。