成為老師的八字?

每當我取得成績後，老師就用一個八字成語鼓勵我。這個成語是什麼？

百尺竿頭，更進一步

每當我取得成績後，老師就用一個八字成語鼓勵我。 這個成語是。

百尺竿頭，更進一步:【基本解釋】:比喻雖已達到很高的境地，但不能滿足，還要進一步努力。

【拼音讀法】:bǎi chǐ gān tóu，gèng jìn yī bù

【使用舉例】:上級領導表揚了他們的工作，並激勵他們～，爭取更大的成績。

【近義片語】:再接再厲

【反義片語】:每況愈下、固步自封

【使用方法】:複句式；作謂語、狀語；比喻即使取得好成績，還要努力

【成語出處】:宋·釋道原《景德傳燈錄》：“師示一偈曰：‘百丈竿頭不動人，雖然得入未為真，百尺竿頭須進步，十方世界是全身。’”

描寫老師的八字成語

諄諄教導 、循循善誘 、不恥下問 、誨人不倦 、如沐春風 、良師益友、開山祖師 、師出有名、學無常師、好為人師、萬世師表、能者為師

學高為師 ，身正為範

一生為師， 終身為父

三人行，必有我師

吾愛吾師吾更愛真理

鞠躬盡瘁死而後已

跟老師學八字需要多長時間

這個主意看學習者個人的素質了，勤奮好學並勇於實踐者一年半載基本上就通了。但真正要成為大師級可能也要一個漫長的實踐加自悟的過程，有點像中醫吧，越老越厲害。

每當我取得成績時，老師就會用哪八字成語來鼓勵我。

再接再厲:【基本解釋】:指公雞相鬥，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續努力，再加一把勁。

【拼音讀法】:zài jiē zài lì

【使用舉例】:取得好成績也不能自滿，要～，不斷進取。

【近義片語】:再接再礪

【反義片語】:得過且過

【使用方法】:聯合式；作定語、狀語；含褒義

【成語出處】:唐·韓愈《鬥雞聯句》：“一噴一醒然，再接再厲乃。”

讚頌老師的八字成語有哪些

十年樹木百年樹人

【解 釋】

樹：培植，培養。十年的時間可以培育一棵樹木,一百年的時間才可以使培育一個人才. 比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。

【出 處】

《管子·權修》：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”

【用 法】

複句式；作分句；含褒義，表示培養人才很不容易

【示 例】

西人都知道～，我們應該把培養人才這件大事抓好。

【故 事】

春秋時期政治家管仲任齊國丞相40多年，幫助齊桓公在經濟、政治、軍事等方面進行改革，使齊國成為“春秋五霸”之首。他的人才觀是：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”

【原 文】

一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。一樹一獲者，谷也；一樹十獲者，木也；一樹百穫者，人也。

有算八字的老師在嗎？

就是旺夫