風水堪輿怎麼讀?
“堪輿”這兩個字怎麼讀？什麼意思
堪輿（拼音：kān yú），漢語詞語，即風水的意思。堪，地突之意，代表“地形”之詞；輿，“承輿”即為研究地形地物之意，著重在地貌的描述。《史記》將堪輿家與五行家並行，本有仰觀天象，並俯察山川水利之意，後世以之專稱看風水的人曰：“堪輿家”，故“堪輿”民間亦呼之為“風水”。然或有稱“堪輿”不只看風水而已，而應分五部份，曰：羅羅、日課、玄空學、葬法及形家。中華建築風水研究學會理事高煜翔主張辨證研究中國的古典堪輿學書，去其糟粕，取其精華，拋開唯心主義色彩，用正物理學現象來科學合理解釋風水學。
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怎樣才能學好風水堪輿術
俗話說：“不會算命誤人一世前程，不會堪輿誤人一家性名”，這絕不是危言聳聽。堪輿術是關係顧客一家生死存亡和富貴榮賤之術，每一個習堪輿術的人都要從這個高度來重視這個問題。 學習堪輿難的原因，主要是堪輿書籍浩如煙海，如果要把全部堪輿書籍看完，怕沒有二，三十年以上的工夫是讀不完的。宋元明清時期，由於堪輿師與社會對堪輿師的需求不相適應，供不應求，許多落難秀才和周易預測的如命理師，卦師，奇門等高手，還有僧人，道人紛紛投入堪輿隊伍，形成白家爭鳴，百花齊放的繁榮局面。這批堪輿研究大軍比跟師學習的堪輿師具備更高的文化，不少人著書立說，有的是以自己名字出版，有的卻打著楊公的招牌出版，還有的為了宣傳自己的東西，甚至在楊公的著作內塞進自己的私貨。這種情況在清朝中期最為突出，這種情況的出現，一方面使堪輿學得到了前所未有的普及，促進了堪輿學研究的繁榮。但在另一方面卻導致了堪輿理論走向複雜化和堪輿流派之間的矛盾增加。其中不少理論離開了楊公的真傳，造成假的堪輿書籍多於真堪輿書籍的局面。現在很多人覺得堪輿難學，主要原因就是因為無法分清那些書好，那些書不好，不學又怕學得不全，學有感到書山如海，真是難啊！ 從萬物歸總的角度來看，周易的各個理論分支都具有預測能功能，都可用之於預測天事，人事，地事，但只可用之於預測，卻不能用之於堪輿。換句話說，就是能斷準陰陽宅吉凶的理論和方法，不一定能用於實際做風水或者調理風水。比如卜筮能斷出求卦人的陰宅風水好不好，但卻不能以此為憑，按照卦中反映的資訊去調整風水格局。堪輿學涵蓋了周易的許多分支理論，但這些分支永遠不能代替堪輿學。 學習堪輿的方法要走理論和實踐相結合的路子，這是學好堪輿學，並不斷提高自己堪輿理論水平和操作技術水平的唯一正確道路。最好的途徑無疑是跟師，但要找到一個水平高，實踐經驗豐富的師傅也是個難事，要有緣分才行。自古以來，真正的高明地師都是跟師傅學成的，通過跟師在實踐中不斷豐富自己的理論知識和操作本領，在師傅的指導下學習，可避免走許多彎路。自學也不是不能學成，但難免要走幾段彎路，要有更堅強的恆心。看書要從郭璞，楊公，曾公，賴公的書入手，不能見書就看，否則難免一頭霧水，難辯東南西北。看不懂的地方要多看幾本書，動動腦子分析到底那種解釋更有道理，更符合實際情況。 邊看書邊查驗已經應吉應凶的陰陽宅例項，從中找出規律性的東西來。學堪輿要堅持：“五勤一虛”，即：眼勤，手勤，耳勤，腳勤，更要腦子勤，虛心好學，不恥下問。眼勤，就是多看；多看書，多看現實生活中的陰陽宅。 手勤：看書不能光看不記，查驗例項同樣不能只看不記。俗話說，再好的記性當不了一支爛筆頭。要養成摘錄，抄錄，記錄和整理讀書，調查筆記的習慣，勤記，勤整理。 耳勤：多聽同道的見解，多聽關於風水的傳說，多向經常請風水師調理風水的人請教調理風水的過程和效果，接觸風水師多的人因為“九病成良醫”，往往對風水的見解比那些半桶子水的地師更加深刻。 腦勤：看書也好，查驗例項也好，都要通過自己腦子去消化，把書上和實際中看到的東西轉化為自己的東西。對每一個理論說法和實際例子，都要通過自己的思考，不但要知道是怎樣，還要知道為什麼是這樣。同時還要試著從不同的角度去分析，比較各種理論和方法的長處和短處。基本的東西是一定要死記硬背的，但是原理是不能死記硬背的，要學會舉一反三，融會貫通才行。 腳勤：古話說，讀書千卷，不如上山一遍。實踐是檢驗真理的唯一標準。按照四柱預測學的理論，五術之才往往有傷官，七殺，將星，魁罡等標誌，容易瞧不起人。要學精堪輿學，務必努力克服這些缺點，做到不恥下問。 學習堪輿學還要注意不......餘下全文>>
“堪輿”怎麼讀？
kān;yú
堪輿徐行。雄以音知雌。——《淮南子·天文》。許君注:“堪,天道紶輿,地道。蓋堪為高處,輿為下處。天高地下之義也。”
“堪輿”的讀音?
堪kān輿yú
輿
yú
ㄩˊ
車中裝載東西的部分，後泛指車：～馬。肩～。
古代奴隸中的一個等級，泛指地位低微的人，亦用以指眾人的：～臺。～論。～情（群眾的意見和態度）。
疆域：～地。～圖。堪～（相地，風水）。
鄭碼：NBHO，U：8206，GBK：D3DF
筆畫數：14，部首：臼，筆順編號：
堪kān
〈名〉
(形聲。從土,甚聲。本義:地面高起)
堪,地突也。謂土之墳起者。——《說文》
堪壞得之,以襲崑崙。——《莊子·大宗師》
又如:堪巖(山形幽深)
指天道 堪輿徐行。雄以音知雌。——《淮南子·天文》。許君注:“堪,天道,輿,地道。蓋堪為高處,輿為下處。天高地下之義也。”
屢堪輿以壁壘兮。——揚雄《甘泉賦》。注:“天地總名也。”
倏然堪輿變。——陸龜蒙、皮日休《開元寺樓看雨聯句》
又如:堪輿(天地;風水,亦指風水先生);堪輿家(古時為占候卜筮者之一種,後專稱以相地看風水為職業者,俗稱“風水先生”)
輿
yú
ㄩˊ
車中裝載東西的部分，後泛指車：～馬。肩～。
古代奴隸中的一個等級，泛指地位低微的人，亦用以指眾人的：～臺。～論。～情（群眾的意見和態度）。
疆域：～地。～圖。堪～（相地，風水）。
鄭碼：NBHO，U：8206，GBK：D3DF
筆畫數：14，部首：臼，筆順編號：
堪輿學是什麼?
堪輿就是我們經常說的風水，只不過筆畫多一點而已，堪輿學就是風水學，是堪天輿地，藏風聚水，創造自然與人的和諧生活環境，讓人類適應自然，從自然中獲益的學問。
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堪輿學圖解
風水堪輿學歷史
堪輿的歷史相當久遠，在古代，堪輿盛行於中華文化圈，是衣食住行的一個很重要的因素。有許多與堪輿相關的文獻被保留下來。由文獻中可知，古代的堪輿多用作城鎮及村落選址、還有宮殿建設，後來發展至尋找喪葬地形。
“篤公劉，既溥既長。既景乃岡，相其陰陽，觀其流泉。其軍三單，度其隰原。徹田為糧，度其夕陽。豳居允荒。”這是《詩經》裡的一章，說的是周人的先祖公劉相土嘗水，觀察山川的陰陽向背，選擇居外營建住房，和軍民一起治理田地，種植莊稼。山坡上建築櫛次鄰枇，田野豐收在望，好一派悠哉悠哉的田園風光。這說明至少在周代就有了相土嘗水等有必要及實際用途之方案。
史記“樗裡子甘茂列傳”記載了樗裡子（嚴君疾）利用觀察堪輿地理預測未來的事蹟。樗裡子即秦孝公子，秦惠文王弟嬴疾，由於封於嚴道，故又稱嚴君疾，是戰國時代秦國著名的軍事家和政治家，史記記載，嚴君疾晚年的時候，他自擇墓地，說“後百歲，是當有天子之宮來夾我墓 ”。果然在他卒後百歲，劉邦建立漢朝，於渭南建宮殿，其中長樂宮在其墓之東，未央宮在其西，印證了嚴君疾的預言不假。於是後世的堪輿家皆奉嚴君疾為相地術正宗。
在漢代形成了初步的臨場校察地理堪輿的理論。堪輿作為一個研究物件，從民俗學及建築學的角度均有研究的價值。
堪輿在秦漢時開始與民間方術聯絡起來，和五術的命、卜、相皆有所關聯，還說基本構成源自《易經》的卦象，分為看門、主、灶的陽宅相法與看陰宅的相法等現稱玄學術數的民間信仰。其主要的流派有三元法、三合法、九星法、陽宅三要法、八宅明鏡法、玄空法等。唐、宋後，不同學派的太極圖出現以來，堪輿與術數、民間信仰已密不可分。
天干地支是堪輿風水運用裡面的最基本最重要的部分。而陰陽五行理論又是中國傳統國學裡面最基本最重要的理論學說，它也是易經的演繹裡面最主要的理論基礎，只有很好的理解和掌握陰陽五行理論，才能很好的理解和運用中國傳統的風水學說，中醫學說以及其他傳統學說。現在上中醫藥大學的中醫基礎理論裡面最基本的就是陰陽五行理論，很多人都能夠對陰陽理論有一個很好的理解，但是對於五行學說就覺得有點生搬硬套了：為什麼只有五，而不是六，七？為什麼只有金水木火土，而沒有動物，空氣？只有很好的理解了五行理論的真正含義：就是每個事物本身都存在著四種演變態勢，加上本身的態勢，從而總結出萬事萬物都包含在這五種態勢裡面，而每樣態勢用上一個人們能理解的具體屬性的事物（金水木火土）去作為代表，成為了五行的基本理論。每一個真正的風水大師也好，真正的中醫大師也好，都是很明白的：只有很好的掌握陰陽五行理論，熟悉天干地支的具體屬性和運用，才能很好地運用真正的風水知識，中醫知識去為人們治病救人，排憂解難。 推薦閱讀：風水學入門知識
堪輿學風水流派
巒頭派
源自江西，又稱巒頭派，巒山派，形法派或江西派，可細分為大巒頭與小巒頭。大巒頭著眼於山川形勢和建築外部自然環境的選擇，主要操作方法是“相土嘗水法”和“山環水抱法”。其理論是“負陰抱陽”、“山環水抱必有氣”，“覓龍(主山脈-大環境的地理形勢)、察砂(土壤資料-農業)、點穴(尋覓主要地區)、觀水(水源及不積水)、取向(陽光陰影、氣流方向-適宜居住)”等古典地理五科。小巒頭主張建房或選房要“背山、向陽、面水、案山好”；
理氣派理氣派主張“人因宅而立，宅因人而存，人宅相扶，感應天地”......餘下全文>>