大六壬金口訣?

大六壬金口訣的起課步驟

金口訣起課很簡單， 可分六步進行：起四柱、 起地分 、起將神、 起貴神、 起人元、 起天干 查萬年曆， 排出起課當時的年、月、日、時的完整四柱， 寫在最上面。金口訣所用的歷法知識：六十甲子的排列：無論年月日時的都是按六十甲子的順序依次排列下來，從 古至今不可變異，所以必須明瞭六十甲子的排列順序，六十甲子的組合，是按十 天干與十二地支的順序組合的，在六十甲子組合中，是陽幹配陽支，陰乾配陰支， 不會出現陰陽互配的情況。我們把六十甲子排列寫出如下：甲子、乙丑、丙寅、丁卯、戊辰、己巳、庚午、辛未、壬申、癸酉、甲戌、乙亥、丙子、丁丑、戊寅、己卯、庚辰、辛巳、壬午、癸未、甲申、乙酉、丙戌、丁亥、戊子、己丑、庚寅、辛卯、壬辰、癸巳、甲午、乙未、丙申、丁酉、戊戌、己亥、庚子、辛丑、壬寅、癸卯、甲辰、乙巳、丙午、丁未、戊申、己酉、庚戌、辛亥、壬子、癸丑、甲寅、乙卯、丙辰、丁巳、戊午、己未、庚申、辛酉、壬戌、癸亥。年的確定就是干支紀流年，98年為戊寅年，99年就是己卯，2000年就是庚辰年，倒推上去，97年為了丑年，96年為丙子年，95年為乙亥年，從六十甲子排列表中可以推知。1） 、年的開始、結束不是春節，而是以立春為界。如2004年2月3日依然是癸未年，到了2月4日20：00（立春交節時間）才真正進入了甲申猴年。2）、正月的月建（也叫月支）為寅，依次卯為2月，辰為3月，巳為4月……子為11月，醜為12月，12個地支固定配12個月。每月的起止時間不是公曆、陰曆，而是農曆的節氣。農曆24節氣中，每月有兩個節氣，在前的叫節氣，如立春、驚蟄……，在後的叫中氣，如雨水、春分……。在金口訣預測中，就是以節氣作為月與月之間的界限的。如一月從立春開始到驚蟄前結束；二月從驚蟄開始到清明前結束……依次類推。立春：1月。驚蟄：2月。清明：3月。立夏：4月。芒種：5月。小暑：6月。立秋：7月。白露：8月。寒露：9月。立冬：10月。大雪：11月。小寒：12月。注意：每月的天干是不確定的，因而是需要查找出來，或計算出來。查詢只要有 本萬年曆，每年每月每天的干支都列出來，只要找到相應的陽曆或陰曆的年月日， 就能找出對就的年月日的干支。比如在98年陰曆10月，當翻開萬年曆找到9 8年10月這一項，就能看到10月的干支，即癸亥月。3）、每日的開始不是從0：00，而是從23：00進入子時就是新的一天了。日的確定一般要查萬年曆才能確定，比如2004年陽曆4月19日，翻開萬年曆查到2004年陽曆4月19日為陰曆三月初一，日干支為戊辰。用【月上起日法】，不用查萬年曆便知當日干支。有個口訣簡便易行，山東泰安無鹽山玉虛山人珍藏。4）、時辰：每時辰為2小時。子時（23—1點），丑時（1—3點），寅時（3—5點），卯時（5—7點），辰時（7—9點），巳時（9—11點），午時（11—13點），未時（13—15點），申時（15—17點），酉時（17—19點），戌時（19—21點），亥時（21—23點）注意：時辰的天干使用與“起人元”相同的方式得出。 （參考《金口訣務實研究》第18頁這是最重要的一步， 寫在最下面。地分可以靈活起之， 可以用來人方位， 來人生年（屬相）， 寫字筆劃數，名字筆劃數， 外應等。常用的一般以來人方位為地分， 以預測者為中心劃一個圈， 每30度一個位置， 按順序分別排出十二地支， 預測者後面為子， 前面為午， 左邊為卯， 右邊為酉， 以來人或站或坐跟預測者相對的位置來取之。如來人在對面在對面則取午為地分。 對面偏左邊一點點， 可取巳為地分。 對面右邊一點點可取未為地分。。如以......餘下全文>>

學大六壬好還是學金口訣好

大六壬資料多，比較複雜，說明它內容充實，學習者會學得精學得透;金口訣資料少，比較簡單，學習者肯定易學易明。大六壬和金口訣各有特色，各有優勢與不足。至於學大六壬好還是學金口訣好，主要還是要看你的興趣、學習理解能力、用途等情況，還是自己看著辦吧。你說呢？ 祝學習順利、萬事如意！

金口訣和大六壬那個更準

個人感覺金口更方便

大六壬金口訣與大六壬區別

起課上，金口訣更靈活，六壬的占卜除了抽時辰、還可以抽日辰（書上有人這麼寫，真假不知），其它還沒聽說。

金口訣斷課思路難以掌握、入門容易，難以精深，六壬相對嚴謹有可塑性、入門難但學習資料多，古書看完，也能斷些東西。

占卜資質高的話，隨便學哪個

如何學習《六壬金口訣》懂的進

《六壬神課金口訣》又稱“孫臏預測學”

是六壬古籍中的經典版本

又稱《大六壬金口訣》

簡稱金口訣

原書作者不詳，原序中說：“命謂述自孫臏…”，並且書中又有十餘處提到孫臏，故有人認定為孫臏所作

其實該書創作方式與孫臏時期述事行文的語法風格及與孫臏代表著作《孫臏兵法》的文風是截然不同的。由此可知該書作者非為孫臏，系後人託名或後人總結其思想言行等彙集成書

它的數理概念、邏輯法則是符合自然科學和社會科學規律的，是我國勞動人民幾千年來思想文化的結晶

六十甲子中有六個壬：壬子、壬寅、壬辰、壬午、壬申、壬戌，所以叫六壬

“大六壬’是從《周易》派生出來的一種術數，是周易預測體系的一個重要分支

與“奇門遁甲”、“太乙神數”並列為三式，屬於高層次的古典術數預測學

該書上卷專講六壬神課金口訣的基本格式與法則。中卷、下卷專講以課體各要件為主，分門別類闡明其法則的特性及變化的要領。

尤其需要強調的是，它對中國傳統軍事理論的貢獻。它遵循戰國時期著名陰陽家董仲舒“凡事，豫則立不豫則廢”的原則，採用“抽象法”，從戰略角度來論述軍事問題。其在“遊都魯都歌”、“佔捕逃亡”、“佔臨敵”、“交戰章”、“論賊盜方位”、 “論賊數目多少”等歌訣中，從出軍時間、道路的選擇，到應敵突變、實用地點、偵察敵情、選將防禁、攻城拔邑、士心向背等多個方面，作了詳細的論述，這在一定程度上說，是總結了我國曆史上作戰的經驗，很有參考價值，是我國古代軍事歷史上的珍貴資料。

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如果只是想要學習，用其來”預測未來“，就未免迷信了，因為：

① 世上沒有絕對的真理，一些自然之謎不是都能夠解開的，金口訣也不例外。

② 金口訣自身有缺陷，月將和貴神的定法不統一。

月將：有人使用過節換將，有的則過氣換將；

貴神：起貴神的歌訣不同，定出的貴神也有差別。

③ 預測者技術不過關，如起課有誤，取地分或晝夜貴神顛倒。

④ 受預測環境影響，心有雜念，思維不集中導致判斷失誤等等。

參考資料：baike.baidu.com/view/842418.htm

怎樣學好大六壬金口訣

凡占課，入式歌言其大向，五動爻觀其大意，以格局看其事體，憑驛馬神煞定其凶

吉，以空亡、

月破、干支三合、六合驗其成敗、潛心推測，無不神妙。”恭 金口訣綠色解斷入手式

何為綠色解斷？即金口訣的正確預測應用方法。學習任何事物，都要講求章法，理不通

法不明。依綠色解斷方法學習金口訣是時下學人最方便的法門。它可以使你在極短時間內達

到較高的預測水平，真正體現出金口訣作為預測絕學的重大應用價值。

斷課避諱

用式法當避太歲、月建及月忌。寅午戌月忌卯時，亥卯未月忌子時，申子辰月忌酉時，

巳酉丑月忌午時。又忌法雲：甲乙日忌酉時，丙丁日忌子時，戊己日忌卯時，庚辛日忌午時，

壬癸日忌未時。所忌日時不可佔事，誤用者當損用式之人。

古人以上所言日時，常常會在用式時準確率不高，希品酌實踐。所言撐笥謎叩彼鷯檬街

藬之意為：如果在應避諱的日時造式立課進行預測，平時明明可以預測準，然到此日則幾

不靈驗，至於為何有此現象產生，尚不得而知。後學者應加以注意，儘量避之為是。

第 1 節界定範圍

在斷課之前必須先弄清楚所要進行預測的問題是什麼，時間範圍是什麼。界定範圍分兩

種，一種是時間範圍，一種是取事分類。時間範圍指的是求測者在問課時所提問題的時間界

定範圍是什麼。如：求測者問今日辦某時成否，是以用爻結合日、時的干支來進行綜合分析

預測，而年月干支則幾乎不用，一般只答今日成與不成，不言它日。若問一年如何，則主要

以用爻結合年干支來預測，一般只答所問一年之內時間，過時不言；如此等等。也就是要在

預測時找好當時四柱中的時間引數，預測時對當時四柱中的時間段選擇。而取事分類則指的

是課中四位的取用選擇。如對方問求財，則斷課時以財爻為主（有時用爻不在財爻將神上），

若問求財時用爻在官爻貴神上，則指求財經官或通過官府求財或與公家合作等等。若對方問

求官，則以官爻貴神為主。用爻不在貴神而在將神財爻上的話，一般是指因財而求官或因妻

子的努力而升官等等。在除去問財、官等事之外，在斷課中一切要以用爻為主，用爻代表了

所問問題的主體。因此，要想學好金口訣必須要解決好課中四位選擇與年月日時的選擇。只

有找好兩個對應引數並依此來解斷，才是學習金口訣的真正正確的方法。而這兩點處理不清，

正是時人學習金口訣難有進展的主要原因之一。因此，界定範圍是保證預測準確的首要前提。

第 2節綠色解斷入手式

真解八步：

1、尋用爻定出四位內旺相休囚死

2、定出課內空亡干支

3、找出與用爻相關的五動、三動

4、找出與所問事情相關的五動、思念動

5、神煞、干支關係入課

注：通常以日上取神煞、用爻、天干見之為主

6、用爻旺衰取用及幹神將方取事

7、納入四位關係和四位內五行關係

8、綜合占斷，

9、

班得瑞“寂靜山林-ONE MOMEN IN TIME有翻譯成中文的歌詞嗎 10分

班德瑞的這首曲子應該是純音樂吧，似乎沒有歌詞的。

大六壬金口訣可以直接學嗎?不用學大六壬就能直接學金口訣麼?

大六壬金口訣是大六壬的簡化，自成體系，可以直接學，但資料少，有一些東西市面上沒有，等你學到一定程度就會因為找不到資料而苦惱了。

六爻是最普及的一門術數了，學的人多，也比較好學，是其它術數的基礎，學好了六爻，對以後學大六壬也有幫助；

梅花也非常好，也是其它術數的基礎，主要是取象的基礎，特點是易入門，但對發散性思維的要求比較高，也是必學的一門術數。

建議想學術數的朋友，可以先從梅花和六爻兩門來入手。