如何測試情商高低?

General 更新 2024年11月29日

怎樣測試IQ和情商的高低

經典IQ測試題及答案

以下是一例國內較權威的IQ

測試題，請在30分鐘內完成（30題），之後你就會知道自己的IQ值是多少了。

1、選出不同類的一項：

; A、蛇 B、大樹 C、老虎

2、在下列分數中，選出不同類的一項：

A 3&#4範;5 B 3/7 C 3/9

; 3、男孩對男子，正如女孩對

A青年 B孩子 C夫人 D姑娘 E婦女

4、如果筆相對於寫字，那麼書相對於

A娛樂 B閱讀 C學文化 D解除疲勞

5、馬之於馬廄，正如人之於

A牛棚 B馬車 C房屋 D農場 E樓房

6、 2 8 14 20 （）請寫出" （） "處的數字。

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7、下列四個詞是否可以組成一個正確的句子

生活水裡魚在

A 是 B否

8、下列六個詞是否可以組成一個正確的句子

球棒的用來是棒球打

A是B否

9、動物學家與社會學家相對應，正如動物與（）相對

A人類 B問題 C社會 D社會學

10、如果所有的婦女都有大衣，那麼漂亮的婦女會有

A更多的大衣 B時髦的大衣 C大衣 D昂貴的大衣

11、 1 3 2 4 6 5 7 （），請寫出" （） "處的數字

12、南之於西北，正如西之於：

A西北 B東北 C西南 D東南

13、找出不同類的一項

A鐵鍋 B小勺 C米飯 D碟子

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14、9 7 8 6 7 5 （），請寫出" （） "處的數字

15、找出不同類的一項：

A寫字檯 B沙發 C電視 D桌布

16、961 （25） 432 932 （） 731 ，請寫出（）內的數字

17、選項ABCD中，哪一個應該填在"XOOOOXXOOOXXX"後面

A XOO B OO C OOX D OXX

18、望子成龍的家長往往（）苗助長

A揠 B堰 C偃

19、填上空缺的詞：

金黃的頭髮（黃山）刀山火海

讚美人生（）衛國戰爭

20、選出不同類的一項：

A地板 B壁櫥 C窗戶 D窗簾

21、 1 8 27 （），請寫出（）內的數字。

22、填上空缺的詞：

罄竹難書（書法）無法無天

作奸犯科（）教學相長

23、在括號內填上一個字，使其與括號前的字組成一個詞，同時又與括號後的

字也能

組成一個詞：

; 款（）樣

24、填入空缺的數字

16（96）12 10（）7.5

25找出不同類的一項：

A斑馬 B軍馬 C賽馬 D駿馬 E駙馬

26、在括號上填上一個字，使其與括號前的字組成一個詞，同時又與括號後的

字也能

組成一個詞：

祭（）定

27、在括號內填上一個字，使之既有前一個詞的意思，又可以與後一個片語成

片語：

頭部（）震盪

28、填入空缺的數字

65 37 17 （）

29、填入空缺的數字

41（28）27 83（）65

30、填上空缺的字母

CFI DHL EJ（）

答案如下：

1、B 2、C 3、E 4、B 5、C 6、26 7、A 8、A 9、A 10、C 11、9 12、B 13、C 14、 15、D 16、38 17、B 18、A 19、美國 20、D 21、64 22

、科學 23、式 24、60 25、E 26、奠 27、腦 28、5 29、36 30、O

計算方法：每題答對得5分，答錯不得分。共30題，總分150分。

結果分析：按照國際標準，人們對智力水平高低通常進行下列分類：

智商 >在140分以上者稱為天才；

120~140之間為最優秀；

100~120之間為優秀；

90~100之間 >為常才；

80~90之間為......餘下全文>>

怎樣判斷一個人情商的高低

智商雖然是成功的極其重要的因素，但是影響一個人一生的，更多的還是你的性格，你的世界觀，你的價值觀，你的耐心，你的信心，你的毅力，你的情緒，你的情感，這些品質。1960年著名的心理學家瓦特·米歇爾做了一個軟糖實驗，這個軟糖實驗是什麼呢？在斯坦福大學的幼兒園他做了實驗，就召集了一群四歲的小孩，在一個大廳裡面，牆壁上不要太花裡胡哨，對他們怎麼辦，每個人面前放了一個軟糖，對他們說，小朋友們，老師要出去一會兒，你們面前的軟糖不要吃它，如果誰吃了它，我們就不能增加你一個軟糖。如果你控制住自己不吃這個軟糖，老師回來會再獎勵你一個軟糖。老師走了，老師在外面窺視，很多人，在外面窺視，這群四歲的小孩，老師走了以後，大家看軟糖，誘惑，甜啊。有的小孩過一段時間手伸出去了，縮回來，又出去了，又縮回來，一會兒過後，有的小孩開始吃了。但是有相當多的小孩堅持下來了，老師回來過後，就給堅持住的，沒有吃軟糖的，再獎勵一個。這個事完了嗎？沒有完，老師就分析了，他們憑什麼堅持下來了？有的小孩就數自己的手指頭，就不去看軟糖。有的把腦袋放在手臂上，有的睡覺，努力使自己睡覺。有的數數，一二三四，不去看。這個事完了嗎？沒有完，他們繼續觀察繼續分析，這些小孩上小學、上初中，他們就發現，能控制住自己的不去吃軟糖的，上了初中以後，大多數表現比較好，成績也比較好，合作精神也比較好，有毅力，而控制不住自己的，表現不好，不光是讀初中，出了社會的表現，大概也是如此。那麼這個軟糖事件告訴我們什麼？控制自己，控制力，這項並不神祕的試驗使人們意識到，智力在人生的作用方面過去價值估計偏高，就認為還有其他的因素，對人生成功取勝還應該有其他因素。

朋友們，我們上次講到，以智取勝的時候，講到三國時候有一個人物，他叫周瑜，周瑜長得很帥，小夥子長得很帥，智商高，會領兵打仗。據說毛澤同志評價周瑜還有一句評價的話是這樣說的，據說，毛澤東說什麼，周瑜是個共青團員吶。周瑜怎麼是共青團員呢？是說周瑜年紀輕輕地就當了大官，當了大都督。老幹部，老將，老領導，都不服他，這麼年紀輕輕當大官，後來33歲的周瑜，火燒赤壁，打了大勝仗，老幹部，老領導都服他了。他的智商這麼高一個人，後來怎麼死的？對，被諸葛亮三氣而死。《三國演義》第56回就有這麼一段，叫做孔明三氣周公瑾，是周瑜昏暗，馬上斷氣了，昏厥了，慢慢醒過來了，徐徐醒來，他仰天長嘆，既生瑜，何生亮。他大叫了數聲，好幾次連叫數聲而亡，壽36歲，當時周瑜的事業正是如日中天，已經成功，他本來應該取得更大的成功，應該持續的成功，但是他順利的時候指高氣昂，遇到逆境的時候，他既生瑜，何生亮。他心胸狹窄容不得人，愛動怒，愛生氣，嫉賢妒能，多次想把諸葛亮幹掉。所以，他不但沒有取得更大的勝利，不但沒有持續的成功，卻因為大大的生氣而早早地撒手人寰，可悲，可嘆。

在現代社會也有這種情況，有不少神童，大家都說他是聰明的，神童啊，但是沒有像人們想像的那樣子，長大後可以有出息，沒有，為什麼？有的學生雖然也很聰明，但是性格孤僻，怪異，不合群，不宜合作。有的自卑脆弱不能面對挫折，有的急躁，固執，自負，情緒不穩定，有的冷漠，易怒，神經質，與周圍的人很難溝通。特別是有的以我為中心，什麼都是我，我，我，不關愛他人，不關心他人，總喜歡周圍的人圍繞一個人轉。有的大專家，有的哪怕是大專家的人，智商特別高，做課題也可能是一把好手，也有一定的名氣。但是他們與人合作方面還不盡人意，對人苛刻挑剔，不能原諒人，不能寬容人，人們對這個大專家怎麼辦，敬而遠之，到後來可能成為孤家寡人，行不成成大氣候的科研團隊。也有不少人，智力雖然不太出眾，也不是......餘下全文>>

如何測試情商的高低？分哪幾種？

怎麼測試情商多少

看看你的情商如何

心理學家發現，成功人士的智力水平不一定很高，但他們通常都具有良好的管理情緒、利用情緒促成某個目的的能力，他們將這種能力稱為“情商”。

測試開始：你想知道自己的情商嗎？請對下列題目做出“是”或“否”的選擇。

請自己計算得分：“是”記1分，“否”記0分。各題得分相加，統計總分。

1．你的同學或朋友發生爭吵後，你能在他人面前掩飾住你的沮喪。（是否）

2．當學習碰到困難時，你認為這是對未來的警告。（是否）

3．在你最好的朋友開始說話以前，你就能分辨出他（她）處於何種情緒狀態。（是否）

4．當你擔憂某事件時，你在夜裡幾個小時難以入睡。（是否）

5．你認為大多數人必須更加努力而不是輕易放棄。（是否）

6．與你最好的朋友告訴你一些好訊息相比，你更易受一部浪漫影片的感染。（是否）

7．當你的情況不妙，你認為到了你該改變的時候了。（是否）

8．你經常知道別人是怎樣看你的。（是否）

9．你對自己幾乎能使每個人高興起來而感到自豪。（是否）

10．你討厭討價還價，儘管你知道討價還價能使你少花20元錢。（是否）

11．你十分相信直率地說話，而且認為這樣能使一切事情變得更容易。（是否）

12．儘管你知道自己是正確的，你也會轉換這一話題，而不願引來一場爭論。（是否）

13．你在學習或工作中做出一個決定後，會擔心它是否正確。（是否）

14．你不會擔心環境的改變。（是否）

15．你似乎是這樣一個人：對於週末去做什麼，你總是能夠提出有趣的設想。（是否）

16．假如你有一根魔棒的話，你將揮動它來改變你的外貌和個性。（是否）

17．不管你學習多麼盡心盡力，你的老師似乎總是在催促著你。（是否）

18．你認為你的家人和你的朋友對你寄予厚望。（是否）

19．你認為一點小小壓力不會傷害任何人。（是否）

20．你會把任何事情告訴你最好的朋友，即使是個人隱私。（是否）

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測試結果：

16分以上：你對你的能力很有自信，因此，當處於強烈情感邊緣時，你不會被擊垮。即使你在憤怒時，也能進行有效的自我控制，保持彬彬有禮的君子風度。你在情感控制方面，你是出類拔萃的，與他人相處也很融洽。

7~15分：你能意識到自己和他人的情感，但有時卻忽視他們，不明白這對你的幸福是多麼重要。你對下一步升學和就業等諸如次類的事情的關心支配著你的生活。然而，無論實現多少物質目標，你仍然感到不滿足。

6分以下：你過分注重自己，對別人關心不夠。你喜歡打破常規，並且不會擔心通過疏遠別人來得到自己想得到的東西。你可能在短期內就取得一定成果，但人們不久就將開始抱怨於你。

怎麼測試智商高低？怎麼能看出一個人的智商高呢

高智商的15個表現

1. 你喜歡鑽研他人行事的動機。

情商高的人對人類行為非常著迷。他們會注意到其他人的肢體語言、方言甚至是臉部微妙的抽搐。因為他們喜歡觀察別人，所以也就能明白每個人的獨特之處。

2. 你是熱情的領導者，言出必行。

情商高的人都知道要言出必行。作為領導者，他們不是站在背後發號施令，而是走在前面做出表率。

3. 你清楚自己的優勢和短板。

情商高的人知道，最大的缺陷不能說明你弱勢的一面，而最大的優勢則可以顯示出你強勢的一面。他們會充分發揮自己最大的優勢，來彌補自身不足。

4. 你能夠平靜地面對過去。

情商高的人根本沒有時間去後悔。他們放下過去，著眼當前。因為他們知道，只有這樣才能進步。

5. 你對未來充滿信心。

情商高的人並不會因為未來難以預料而心神不寧。他們的生活很快樂，不需要水晶球預測未來。因為對他們來說，生命應當是一次刺激的冒險之旅，而非預先安排的常規生活。

6. 你能夠活在當下，體會當前的每一刻。

情商高的人不會簡單地“度過”每一天。相反，他們會積極體驗每一天每一刻的細膩與微妙。

7. 你是一個成熟主動的聆聽者。

情商高的人知道，“聽到”和“聆聽”是兩個截然不同的概念。他們會用提問題的形式重複別人說過的話，確保自己沒有遺漏任何資訊。

8. 你知道自己為什麼不高興。

情商高的人不會讓自己的消極情緒影響自己。他們會主動尋找自己不開心的原因，最重要的是，他們會想辦法讓自己開心起來。

9. 你能自如地和朋友以及陌生人交談。

情商高的人從不會不喜歡陌生人。他們不在乎陌生人的年齡、種族、宗教、性別、性取向或者政治立場。因為他們知道，我們都是一樣的人，所以對待每個人都一樣。

10. 你在生活和工作上都嚴守道德標準。

無論是在工作還是生活上，情商高的人都會遵循道德標準和原則。他們每一個人的價值觀可能會有所不同，但是都會用高標準來要求自己。

11. 你非常熱心助人。

情商高的人認為助人不需要理由。他們會幫老太太拎食品袋，會在晚餐後幫朋友或另一半洗碗；如果他先進門，無論後面是女士還是男士，他都會為他們把住門。

12. 你能像讀一本書一樣去了解一個人。

情商高的人會關注一個人的手勢、表情和肢體語言。他們知道不能僅僅依靠一個人的言語來認識他，因為一個人說的話通常不能變現為他的全部。

13. 你堅定地追求自己的目標。

不論要花費多長的時間，情商高的人都會為成功不斷努力。他們願意面對問題，解決問題。因為，只要不放棄，成功終會如約而至。

14. 你擁有強大的內心驅動力。

情商高的人有長久的內心推動力。他們不去想最後的結果究竟如何，而是享受整個過程。因為，個人的成長並不是源於成功的那一刻，而是源於為成功奮鬥的整個過程。

15. 你在必要的時候敢於說不。

情商高的人知道即使是面對好東西，也要把握適度的原則。他們知道自己不可能做到所有事情，所以會優先處理最重要的事。...餘下全文>>

怎麼測試EQ

測試說明：請你按實際的想法即時回答下列問題，不要進行第二次猜測。

測試題目：

1.當你乘飛機時，突然氣流使飛機上下顛簸，你會怎樣做?

A．繼續讀你的書或雜誌，或者接著看電影，不理會這個氣流。

B．有緊迫感，盯著空姐看她們的反應，讀緊急情況須知。

C．兩者都有可能。

D．說不好——從未注意過。

2.你帶著一群孩子上公園，其中一個女孩子因為別人不與她玩而哭了起來，你怎麼辦?

A．走開，讓孩子們自己解決。

B．同她談談，幫助她回到孩子們中去玩。

C．溫和地告訴她不要哭。

D．給孩子一些別的東西吸引她的注意力。

3.假定你是一個大學生，想在一門課中得到優，但期中考試你卻只得了個及格，你怎麼辦?

A．草擬出一個改進你的分數的計劃，然後發誓去實現它。

B．告訴你自己，別在乎它，集中精力在其他你要得高分的

功課上。

C．決心在未來幹好它。

D．去找教授，讓他給你更高一些的分數。

4.想象你是一個保險公司的推銷員，正同你要發展的客戶打電話，但已經有15個人拒絕了你，你十分洩氣，怎麼辦?

A．打了一天，但願明天有個好運氣。

B．可能是自己沒有搞推銷的這種能力。

C．再等下一個新電話。

D．考慮另一類工作。

5.你是一個組織的經理，要鼓勵人們相互尊重。你聽到有人在開種族歧視的玩笑，你將怎麼辦?

A．不理它、這只是一個笑話。

B．把說笑話的人叫到辦公室來教訓他。

C．以後再說這種笑話是不適當的，你的組織是不允許說這樣的笑話。

D．把說這個笑話的人送到民族團結學習班去。

6.你想讓你的朋友平靜下來，他正朝差點撞上你們汽車的那個司機發火，你該怎麼做?

A．告訴他別在意——沒有碰上，不算問題。

B．放上一碟好曲子，讓他平靜下來。

C．下車去幫他，以顯示你和他的密切關係。

D．告訴他這樣做簡直是在發瘋，然後打上一輛計程車離去。

7.如果你與你的生活伴侶吵了起來，火氣很大，你們倆都氣壞了，在這種情況下，你很可能做出過火的事情，此時怎麼辦?

A．停下20分鐘，然後繼續討論。

B．只是停止爭論——沉默，不論對方說什麼你都不吱一聲。

C．說對不起，要求對方也道歉。

D．停吵一會兒，想想自己的理，然後再講你的理。

8.你是一個單位的頭，正試圖用創造性的辦法來解決工作中一個頭疼的問題，第一件事情你可能會做什麼?

A．拿出一個草案，用所有的時間和他人來討論每一個細節。

B．給他人一些時間，讓彼此相互更瞭解。

C．要求每一個人都說出自己的想法，這想法必須要有新解。

D．開動腦子，鼓勵每一個人談出自己的想法，不管它有多麼離奇。

9.你三歲的兒子相當膽怯——在陌生地方和生人前很害怕，你怎麼辦?

A．接受他的羞怯，不讓他到那種讓人害怕的場合去。

B．帶孩子去看心理醫生。

C．有意識地帶他去新地方和陌生人面前，讓他克服膽怯。

D．給他設計一系列的挑戰，教他如何與陌生人打交道和適應新地方。

10.多年來，你一直想學會一樣樂器，最後你終於開始學習瞭如果你要最有效地利用你的時間，你會如何做?

A．每天你都嚴格地去訓練。

B．選擇你既感興趣又能學好的樂器進行訓練。