男孩叛逆期有哪些表現?

General 更新 2024-06-05

叛逆期的男孩什麼表現

青少年時期有逆反心理很正常沒有必要過於擔心，如果這個時期的孩子對家長的任何建議都持抵觸情緒，那首先要擔心的是家長的溝通方式問題。青少年時期正是建立自身價值觀的時期，家長應該首先明白沒有哪一種價值標準是絕對正確的，所以應該尊重孩子個人的價值取向，如果你覺得不對也沒有必要強行灌輸，因為這個時期已經不在是兒童期那樣孩子對家長有一種崇拜意識，你應該儘可能的告訴孩子有哪些人持有哪些價值準則，這些人又處於怎樣的環境，在告訴他你所持有觀點，至於他應該怎麼做那是他自己的事情，應該由他自己解決。如果你自己就表現出多元化的思維方式，那麼孩子也能理解他應該對你的建議採取何種態度，而如果你是一種極端思維的表現方式那麼你的潛臺詞就是：孩子，你別無選擇。越是唯一的答案，孩子就越不會相信你，家長本身就該知道不是自己就是對的，自己沒有權力強迫孩子。在其他方面，也應該是讓他自己選擇自己的原則，而家長應該儘可能多的告訴他有哪些人在怎麼做，而不是他應該怎麼做。應該由他自己來權衡利弊。叛逆心理對中學生人生觀的形成和身心健康都是不利的。它會導致青少年出現對人對事多疑、偏執、冷漠、不合群等病態性格，使之精神萎靡、學習被動、意志衰退、信念動搖、理想泯滅等。叛逆心理的進一步發展，還可能向病態心理犯罪心理轉化。因此，在逐步消除叛逆心理方面，應採取以下對策：觀察孩子和自己的溝通方式。很多時候，父母必須超越自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。也許，問題不一定在孩子身上。父母一般都會認為自己是對的，自己從前都聽父母的，自己的孩子也該聽自己的。孩子不順從，在他眼裡，就成了叛逆。因此，身為父母的，有時必須謙卑，放棄自己執著的思想，以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。保持冷靜。孩子叛逆，成人一定會不滿，因此，會為自己的權力鬥爭，用聲音來壓倒他。急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，也等孩子冷靜，才進行溝通。孩子叛逆，言語和行為會有如暴風雨，不懂得控制自己。但成人成熟，應該要懂得何時該保持冷靜。尋求意見。管教孩子，有時應該尋求別人的意見，如問周圍有同齡孩子的朋友，如何處理類似的問題，或聽講座，找輔導員協助，讓自己的思想更開闊。最好的辦法失去尋求心理專家的幫助。開放自我，瞭解孩子。家長眼見孩子的興趣會影響功課時，通常會即刻禁止。其實，最好能試著瞭解情況。例如，陪孩子去電子遊戲中心，和孩子討論他們的偶像，從旁提醒什麼是應該學的，什麼是不應該學的。進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。和父母相處融洽，孩子當然就不需要叛逆了。改變教育方法。很多時候，對孩子的管教，是要時常改變方式的。例如，小時候只有父母講，孩子聽；上了中學後，就應嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發現某一種方法行不通時，隨時轉變方式，不斷試驗，直至發現有效的方法。正確對待孩子的叛逆心理很多人都覺得孩子越大越不聽話，這是因為隨著孩子知識的積累和生活經驗的豐富，他們對人生產生了懵懂的認識，因環境、個人心理因素等的影響，對周圍的事情他們不能每次都做到完美無缺而因此感到無可奈何，有種挫折感，繼而煩躁、多愁善感、情緒不穩定，甚至頂撞老師。面對這樣的孩子，我們不要以種種罪名對孩子橫加指責，甚至對孩子做出一些過激行為，如：當著其他孩子的面批評他、奚落他，尤其是再請上家長對他們進行一輪又一輪的批評教育，這樣只會讓我們的孩子更叛逆更不好管教，稍不留心還會把孩子逼上極端的道路，不僅給孩子造成心理上的永久性傷害，更會毀了孩子的一生。其實孩子的叛逆是青春期的一個階段性特點，並不是孩子不懂事了、學壞了，只要我們正確的對待孩子特殊時......

小男孩叛逆期是什麼時候開始?

大多都是12歲，或者更早。

青少年正處於心理的“過渡期”，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監護。他們反對成人把自己當“小孩”，而以成人自居。為了表現自己的 “非凡”，就對任何事物都傾向於批判的態度。正是由於他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在，才產生了叛逆心理，從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理，但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理。

家長應辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關鍵時期，其個性和創造性都恣意升騰，侍機張揚；同時，由於孩子身心發展、所受教育的侷限，他們形成的諸多想法並不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導孩子。但在現實的教育中，一些家長卻很容易陷入教育兩極分化的誤區。誤區一：全面打擊。有的家長面對孩子的叛逆言行，如頂嘴、不聽話等，大為惱火，覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。於是家長採取了強硬的措施，非打即罵。漸漸地供孩子表面上恢復到以前那個言聽計從的“乖孩子”，實際上，已關上心靈深處那扇與父母交流的大門。誤區二：放任自流。在現實中，一些家長面對難教的孩子，在幾度管教而無多大起色後便失去了信心，開始對孩子放任自流。此時，無論孩子的言行、想法怎樣，家長都不再過問、指導。久而久之，孩子受到不良影響，行為發生偏差，待家長懊悔時，才發現已耽誤了孩子的一生。

參考資料：百度百科

男生叛逆期的表現有哪些？

不要刻意提醒自己處於叛逆期，順其自然。青春期隨著生理和心理的發育，會產生很多不同於以往的自我意識，覺得自己長大了要獨立了，很多事情希望自己做主，但往往不能如願或者覺得父母老師甚至身邊一些朋友都不理解自己了。其實長大了、有獨立自主的意識是一種好現象，只是不要因為無法達成願望而產生太多的挫敗感。另外，青春期的孩子畢竟還是未成年人，有些事情還是要靜下心來聽聽長輩的意見的。不管是否在青春期，要相信你很安全，不要擔心犯錯，誰都會犯錯；不要害怕自己突然起來的一些變化，這是因為你在生長髮育，這是人生的必經階段。慢慢適應，往好的方向發展，你會度過一個美好的青春期：）

兒童叛逆期的表現有哪些

1、倔強固執，情緒反應激烈

案例：帶孩子逛街，孩子在櫥窗裡看到一款玩具汽車之後，堅持要買。可是家中已經有很多類似的玩具汽車，在拒絕孩子的要求後，孩子便開始大哭大鬧，甚至在公共場合坐地耍賴、打人。

2、出現破壞性和攻擊性行為

案例：在家裡摔東西、拆玩具、在傢俱和牆壁上亂寫亂畫、撕書、故意把東西丟得滿地都是，當家長去批評孩子時，孩子不僅不聽，還出現打人、踢人、吐口水等攻擊性行為。

3、與父母唱反調

案例：父母要求做的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；比如父母要求孩子不要在床上亂蹦，孩子聽後，反而蹦得更有勁了。不理睬父母，寧願自己玩，也不要父母一起玩。

4、挑戰規則

案例：故意破壞之前定好的規矩，層出不窮的提出新要求，和父母講條件。比如家長和孩子說好每晚只可以看半小時的動畫片，可以孩子卻經常違背這個約定，與父母扯皮，要求多看半小時動畫片，否則就不吃飯。

5、和其他孩子發生衝突

案例：和別的小朋友玩耍時，喜歡爭搶同一件玩具，喜歡爭搶先後順序，喜歡自己獨享，不願意和別人分享玩具，但又愛搶別人玩具，嚴重時甚至打人。

正處在叛逆期的孩子都會有什麼表現？

叛逆期

大多數的孩子兩歲後，進入人生的第一個叛逆期，只要是父母要求的事情寶寶都會對著幹。要不就說孩子淘氣呢，女孩子可能稍微好點。

第一個“叛逆期”可以說是父母最頭痛的時期，因為孩子還小，耐著性子給他們講道理他們根本不聽或者聽了根本不去理會，無法用言語平息最後就只能“武力鎮壓”，最終導致父母和孩子之間的感情受到傷害。

孩子具有“自我意識萌芽，走向獨立的慾望滋長”這樣一個必然的發展階段，家長們應該清楚地看到這個階段對孩子成長帶來的積極意義，就可以從容些，更多的時候不會被激怒，轉而尋找多種應對的策略。

應對孩子的“叛逆期”，最不妥當的做法就是和孩子對抗。只有2歲大，還處於嬰兒期的孩子，遇到了來自父母強大的對抗，要麼就會激發起他們在將來一直與父母對抗下去的動機，要麼被父母的強權壓制後會讓孩子變得懦弱退縮，一旦遇到外力的阻擋就畏懼順從。而且將來孩子還很可能不敢表達自己內心真實的想法，壓抑自己的感情，變成表面乖巧、內心叛逆的雙重人格，當內心集聚了相當的反抗情緒後，一旦爆發則難以收拾。

另外，“聲東擊西”也不失為一種應付寶寶叛逆期的好方法，但有關原則的問題父母肯定不能讓步。如果正面衝突，則會換來寶寶大哭而且影響親子關係。最好的方法是引開孩子的注意力，從而走向正確的路線上。

男生叛逆期有哪些症狀

叛逆期簡單來說就是反對家長說的一切，不喜歡回家，一般父母說啥你都會覺得他們很煩或者不對之類的，在家一般都是躲在自己的房間裡不想見家長，差不多就這些吧。最好不要叛逆，別失去了才知道珍惜～

孩子叛逆期來了會有什麼症狀

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叛逆期有什麼表現？？？？

叛逆是孩子順利成長的標誌，由於自我意識的發展，幾乎每個孩子都開始出現了反抗父母的叛逆行為，只不過表現出來的程度不同而已。心理學上把這一時期稱為“第一反抗期”。此時的叛逆是孩子成長過程中的必經階段，說明你的寶寶正在順利成長呢。10-16歲的少男少女，正在經歷人生“第二次誕生”的陣痛。在生理上，

身體迅速發育成熟；在心理上，他們的自我意識突然覺醒，產生情緒上

的激盪和動亂。這個年齡階段的孩子似乎一夜之間長大成人，精力旺盛

興趣廣泛，對人生充滿幻想和希望。此時的教育，關係到孩子一生的成

敗。但同時，叛逆期又是孩子升沉的旋轉門——因為這是孩子學習能力

的爆發期；也是良好習慣養成的關鍵期；同時也是優秀品質定型的關鍵

期。這段時間孩子情商的發育，決定孩子一生的成敗。

家長如果不瞭解孩子這種心理特點，一味訓斥、打罵，就會產生不良後果。當然，孩子小，他們的行為有時難免有偏差，父母不可能不去糾正和引導，但不要與之對抗，而要巧妙地應對，有時不妨耍些“小花招”：

撤退法

星期天，東東起床後就沒完沒了地學著吊嗓的人使勁地喊“啊－啊－啊，伊－伊－伊”，爸爸說，別再喊了，會把嗓子喊啞的。他反而喊得更響了。媽媽走過來對爸爸說：“你跟我一起去買菜吧，幫我多提點。”等爸爸媽媽離開後，東東見沒有“觀眾”了，也就沒興致再喊了。

激將法

佳佳在公園裡賴著不肯走路，一定要爸爸抱，不答應就乾脆坐在地上不動了。爸爸對媽媽說：“你看，前面那個小朋友跑得多快，咱們佳佳肯定跑不過她。”話音還沒落，佳佳已經“呼”地一下站起來向前追去。

提供選項法

軍軍跟媽媽去商場買童車，看到玩具槍就非要不可，媽媽說家裡已經好幾支了，不能再買了，可軍軍就是不依。媽媽說，這樣好了，要麼買玩具槍，要麼買童車，只能選一樣，買哪件由你來決定。軍軍想了想，最終還是捨棄了玩具槍。

欲擒故縱法

媽媽讓丁丁畫完畫後把擺了滿桌子的畫筆收拾好，可丁丁卻反而把畫筆一支支地向地上扔。媽媽打開丁丁的玩具櫃，拿出一小框不怕摔的橡皮玩具遞給丁丁，微笑著讓丁丁扔完畫筆後再把這些東西也扔到地上，丁丁反而不扔了。

轉移注意法

天銳拉著小鴨子車從客廳跑到臥室，經過門檻時，小小的輪子卡在門檻外過不來，外公幫他拿過門檻，可他又哭著把它放回原處使勁拉。外公又在門坎上搭了個坡道，他也不肯用，明知拉不過來還堅持硬拉。外公不再理會，而是假裝去看魚缸中那條天銳最喜歡的金魚：“咦，小金魚怎麼不愛動了？該不是生病了吧？”“什麼？小金魚生病了？”天銳丟下小車，著急地跑過來看。外公一拍腦袋說：“噢，一定是水髒了，小金魚喘不上氣了！”天銳立刻忙著給魚缸換水，早把拉車的事忘在腦後了。

叛逆心理也有正效應

叛逆心理強的孩子在不順心、不滿意的時候，敢於發作，能及時釋放不良情緒，這樣可以起到維持身心健康的作用。叛逆心理還包含許多積極的心理品質，如：自我意識強、勇敢、好勝心強、有闖勁、能創新等。因此，父母要善於發現叛逆心理中的創造性品質和開拓意識。只要正確引導，孩子的叛逆心理是能夠發揮積極作用的

3-5歲是幼兒的第一逆反叛逆期

許多家長都知道，孩子在中學期間會經歷性情急躁、不聽話的逆反期。但有的家長髮現，自己只有幾歲的孩子也出現了同樣的症狀：教他往東他偏向西；父母教育他時，他不是瞪眼就是頂嘴。這到底是怎麼回事呢？

原來，大多數孩子都會經歷兩次典型的逆反心理階段，3歲至5歲期間稱為“第一逆反期”，12歲至20歲期間稱為“第二逆反期”。處於逆反期的孩子不願讓別人干涉他們的事，一些極端逆反的孩......

男孩叛逆期是什麼時候,有什麼表現

焦躁脾氣大不聽父母話嚴重的有打架鬥毆摔砸家裡東西也有的輕生自閉

叛逆期一般是什麼時候？有什麼表現？

反抗；青春期的孩子，在家裡，家長越讓他做什麼，越是反抗，越是敵對，軟硬不吃，輕則語言衝擊，重則暴力相向。青春期的孩子

不願意暴露祕密；孩子在青春期時期心理生理會慢慢地走向成熟階段，內心會增添很多小祕密，不願意讓別人知道，對父母的問話置之不理的現象也會經常出現的，更不願意父母逼問自己，對父母私看日記本的方式尤為反感。