各位在備考SAT的小夥伴們，在機構裡上了好幾個月的課，結果SAT閱讀還是徘徊在400+的水平而且速度也不夠。這不是你個人的錯，而是培訓機構的錯，因為培訓機構的方法有問題。全國講解SAT閱讀的老師無非分兩類：1 全文翻譯後，精講。2 公佈答案後，告訴你應該選哪個。 很顯然第一種方法不可行，因為連美國人都沒時間做完的SAT閱讀，中國人哪有時間去翻譯後再做題呢？第二種方法就是一種事後諸葛亮的做法，為什麼不能先前告訴學生應該怎麼做才能又快又好呢？ 經過仔細研究，我們會發現短文有短文的技巧，短雙有短雙的技巧，長雙有長雙的技巧，各類長文有各類長文的技巧，而非現有機構說的 要麼看完再做，要麼邊看邊做。只要採用正確的方法，速度和正確率都會大幅度提高。 為了使大家有具體印象，我舉兩個具有代表性的例子 ：學生A：在北美讀兩高中，北京大機構SAT培訓前水平 550， 經過短短几個小時的培訓（短文 、短雙、長雙、長文分類培訓），閱讀分數上升到650.考試B： 廣州某個國際高中學生，曾在廣州大機構培訓，經過同樣培訓 ，閱讀分數由400+ 上升至550。