把握少兒心理規律，增強播音主持課堂教學效果
全國青少兒播音主持專業委員會 吳文文
課堂教學效果如何，雖然與教師的教學心態、教學水平、教學技巧有著很大的關係，但在教學中做到以學生為主體，把握少兒的心理髮展規律，遵循少兒的天性，使知識傳授過程變為學生感興趣的“動態”感染過程，從而激發學生的學習興趣，這也是提高教學效果的重要因素。掌握少兒心理髮展規律，實施課堂教學的“五步法”，可以少走彎路，大大提高課堂的教學效果。
方法/步驟
第一步 瞭解教學對象
在教學中，我們需要拿到教學的第一手資料，那就是我們的教學對象的基本情況。要清楚地知道我們的教學對象目前處於哪個年齡段，有哪些心理特質，會存在哪些問題，屬於哪種學習類型。掌握教學對象的信息資料為我們的教學做好鋪墊。醫學上講究“對症下藥”，教育上講究“因材施教”。
1、少兒心理特質：
每個孩子都會具備該年齡段孩子的心理特質，瞭解孩子的心理特質，就能夠更好地與孩子互動交流。比如4—5歲的孩子好動，好問，上課注意力不集中，很難自律；10歲以上的孩子青春期開始，比較關注自己，關心在團體中是否能交到朋友，並且深受同伴關係的影響。
2、少兒存在問題：
目前少兒普遍存在的問題包括：以自我為中心，不聽管教，做事磨蹭、拖沓、慢、條理性差、注意力不集中、多動、控制力弱 、記憶力欠佳，同伴交往能力差，缺乏主動，不善分享，自我評價低，自信心弱，情緒管理能力差等。瞭解少兒存在的這些的問題，有助於及時找出應對方法。
3、少兒學習類型：
瞭解少兒不同的學習類型，針對不同學習類型的特點設置課程，形式多樣，寓教於樂。
視覺型：視覺型的孩子喜歡看圖片，看電視，喜歡漂亮的事物，喜歡用畫畫來表達自己，上課認真看老師板書，行動快捷，手動作多，可同時兼顧幾件事。說話簡短，沒耐心聽別人說話，一開口便入主題， 喜歡說“真好看”。這類學習類型的孩子在教學中應多用色彩和圖片，多用動作，少用文字。
聽覺型：聽覺型的孩子喜歡聽音樂，喜歡交談，交朋友、注意力不集中、易受干擾，常用手按嘴或托腮，手腳打拍子，注重事情的程序和步驟細節，對文字很敏感，不能忍受錯字。說話多，往往不能停口，常有重複，喜歡說“真好聽”。這類學習類型的孩子在教學中應多用語言跟他溝通，常引用權威人的話，對他要有耐心。
觸覺型：觸覺型的孩子喜歡動，觸摸，擁抱，動作緩慢，常作思考狀，站時喜歡靠牆或柱，常用手撫摸身體或物品，喜歡被人關懷，被人尊重。注重感受，喜歡親手做，喜歡做時的感覺，不善多言，可長時間靜坐，說話低沉而慢，喜歡說“感覺真好”。這個類型的孩子需要多問孩子的感受，多陪伴，多作肢體接觸。
第二步 建立情感關係
極少有孩子是天生喜歡學習的，擅長學習的孩子也是後天被培養出來的，所以讓孩子喜歡課堂更大程度上是讓孩子喜歡老師。古人云：“親其師，信其道”，也就是說“孩子喜歡這個老師就願意接受這個老師的教育”，這句話道出了良好的師生關係對一個孩子學習的影響。老師需要用心走進孩子的心理世界，讀懂孩子的心，讀懂孩子內在的需要，遵循他們的天性，用愛與尊重去滋養他們，讓孩子真正的喜歡老師，願意親近老師，願意接受老師所傳授的知識。與孩子建立起良好的師生關係是有效進行課堂教學的基礎。
第三步 培養興趣愛好
興趣是最好的老師，培養孩子的學習興趣是教學中很重要的一個環節。培養孩子興趣的過程其實就是開啟孩子內在靈性的過程。我們的教學過程應該是學生在教師精心設計的活動中，深深被吸引，自覺地，全身心地投入到學習活動中，用心思考，真誠交流。在這樣的學習過程中，學生不僅對知識理解十分深刻，而且創造著獲取知識的方法，體驗著獲取知識的愉快，使知識變成自己的精神財富，孩子的天性自然流露，興趣也在這個過程中悄然產生。讓孩子的內心真正喜歡和享受這個過程，教學工作就會事半功倍。
第四步 找最近發展區
所謂“最近發展區”是指孩子現有的實際能力與通過訓練後能達到的能力之間的發展區域。這個區域是孩子可以通過自己的努力達到的，也是建立孩子自信的最佳時機。因為每個孩子的成長過程都有階段性、不平衡性和個體差異性，每個孩子的發展都有其共性和個性。要尋找每個孩子的“最近發展區”，根據孩子的“最近發展區”設置他的成長目標。如此，我們就不需要去糾結為什麼同樣的老師，同樣的教學，同樣的班級，孩子對課程的吸收程度就不一樣？孩子會出現差異性了。也可以明白一套教案不能運用給所有的孩子，這樣就減少了教學中的煩惱。
第五步 啟發引導激勵
每個孩子的成長都是呈現波浪式前進、螺旋式地上升的狀態，時而在順境，時而在逆境，不管哪種狀態孩子的內在都需要被理解，被支持，被滋養。那些正面、積極、激勵的語言會溫暖孩子的心靈，推動孩子向前進。在孩子獲得成長時，一句讚美的話，讓孩子如虎添翼；在孩子遇到挫折時，一句鼓勵的話，讓孩子重拾信心；在孩子迷茫時，一句指引的話，讓孩子撥開迷霧。孩子每一步的成長都離不開老師的正確引導。
訓，�.���{X�T�累、長期堅持才可以看出效果的。所以要想吐字清晰，聲音悅耳，科學練習、持之以恆才是根本之道。