當媽媽們為孩子的輔食添加剛告一段落後，隨之又來的問題是，孩子馬上快要去上託兒所了，可是孩子的說話能力總不見提高，除了會叫爸爸媽媽，爺爺奶奶，等幾個家庭成員的稱呼外，其他都還不會說，那麼家長該如何在這方面下下功夫呢？
工具/原料
爸爸，媽媽，寶寶，小朋友，
玩具熊，識字板，音樂拼音牆掛畫。
方法/步驟
首先，不把孩子當啞巴，到了兩歲的寶寶，已經具備了發音學習說話的能力，家長不應該忽略與孩子的交流，多跟孩子說話，為孩子做事時，要告訴孩子你在做什麼，讓孩子參與進來，並用目光與之交流，讓他看到你的嘴型。
當孩子咿呀說話時，不要笑話他，說的不清楚，要鼓勵孩子再試一次，孩子一般會跟大人學的，孩子說不清是因為家長的語速太快，孩子聽不清，家長要有意的放慢說話的速度，和發音的清晰度。
每天帶孩子出去遊玩，去公園讓孩子聆聽小鳥唱歌，教孩子認識各種鍛鍊器材，於小朋友一起玩耍，讓稍大會說話的孩子拎著寶寶一起玩，讓孩子相互交流會學的更快，
為寶寶買一些學習認識人物，生活用品，交通工具，和食物的，小兒識物圖書，家長每天抽時間讀給孩子聽，慢慢孩子會自己拿來看並學著發音，也可以把家裡的布娃娃都放在一起讓寶寶給他們上課，很有趣的，
如果家長時間有些少，也可以買一個可以掛在牆上的拼音學習畫掛在牆上，讓寶寶自己去學習，用小手一按每個字母都會發音，而且很清晰，用一段時間孩子的聽學能力進步飛快，我就是這麼做的，
