畢業論文,是高等院校本科以上畢業生在畢業之前,經過教師指導和幫助,結合專業學習和研究,獨立撰寫的初級學術論文。它是應屆畢業生在大學最後階段從事科學研究的初步嘗試,也是國家有關部門和高等院校對大學畢業生的“驗收”憑據。
論文寫作是一項包括選題、聚材、研究、構思、起草和修改在內的複雜工程,預則立,不預則廢,沒有一個詳細、周到的計劃是要亂套的。各人的情況不同,應該從自己的實際情況出發來制定畢業論文的寫作計劃及日程表。但共同的、大致的步驟無非是三項:選好課題,開展研究,撰寫成文。下面我們就從這三個階段的基本要求和主要方法等方面來談談怎樣寫好畢業論文的問題。
一、選好課題
選題是撰寫畢業論文的起點。這裡說的選題,是指選來論證的問題,也就是準備加以探討和解決的專業範圍內的某個學術問題。有了這根“指揮棒”,我們才能明確從何入手,去研究什麼。選題得當,終有所得,得心應手,水到渠成;選題不當,難有收穫,甚至不得不半途而廢,另起爐灶。有人說:“選好題,是論文成功的一半。”這話有些誇張,但不無道理。一般的選題方式都是教師指導與學生自主選擇相結合,以學生自主選擇為主。即使教師出有參考論題,那也只是一個大方向,仍然需要學生對所學課程重新進行一次總複習,結合自己的專長,選擇出需要研究也可以解決的問題,作為自己的寫作物件,再報請有關教員幫助審題、把關、下決心。自主選題是非常靈活的,應該強調指出的是以下選題三原則。
(一)專業性原則.畢業論文既然是教學過程的一個環節,其選題就必須緊密結合自己所學的專業,從那些學過的課程內容中選擇值得研究或討論的學術問題,而不能超出這個範圍。如果脫離專業去選題,就達不到運用所學理論知識來解決實際問題的訓練目的。例如你所學的是“軍事高技術應用與管理”專業,選題當然不能脫離這個大範疇,而且在限定的小範圍內,也不能脫離軍事去談高科技或者脫離軍事高技術去談一般管理。學術研究是無止境的。任何現成的學說,都有需要補充或修改,需要完善或發揮的地方,這就是選題的突破口。由此人手,是不難發現問題,提出問題的。
(二)價值性原則.產品要講社會價值,論文要講科學價值。那些改頭換面的文章抄襲、東拼西湊的材料彙集以及脫離實際的高談闊論,當然談不上有什麼價值。畢業論文的價值取決於是否有自己的創見。也就是說,不是簡單地整理和歸納書本上或前人的見解,而是在一定程度上用新的事實或新的理論來豐富專業學科的某些內容,或者運用所學專業知識解決現實中需要解決的難點、熱點問題。從海灣戰爭、“黑客”攻擊、北約對南聯盟的狂轟濫炸以及當前部隊的軍事高技術訓練中,一定會得到不少啟示,提出自己的創見。對於學員來說,多聯絡實際,比純理論研究更有效益。
(三)可能性原則.一位名人說得好:“選擇題目不能草率,如果根本沒有實現的可能,選題就等於零。”確實,選題太大、太難,自己短時間內無力完成,不行;選題太小、太易,又不能充分發揮自己的才能,也不行。一切應從實際出發,主要應該考慮選題是否切合自己的特長和興趣,是否可以蒐集到足夠的材料和資訊,是否跟自己從事的工作相接近。一定要考慮主客觀條件和時限,選擇那些適合自己情況,可以預期成功的課題。例如,你對計算機網路知識學有所得,就可以去研究網路與戰爭方面的問題;你對當前國際局勢的資訊佔有量大,就可以去研究空襲中高技術的運用與對策問題;你是部隊的政工幹部,就可以去研究高技術條件下的戰時政治工作問題。只要切合自己的實際,就爭取把可能變為可行,按時保質去完成畢業論文。